我的日记（大全3篇）
忙碌而充实的一天结束了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的我的日记4篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
左顾右盼的暑假终于到了，我们像关在笼子里的小鸟自由自在地飞向大自然。
就在暑假的第一天爸爸帮我约了几个好伙伴，然后把我们送上杨梅山，让我们和大自然痛痛快快的来一个亲密接触。这是我暑假收到的第一件礼物，晚上爸爸说：“这个暑假属于你了。”
我想：一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?既要在学习中找快乐，还要在快乐中找意义。于是我翻出老师以前奖励我的《三国演义》和《偷莎士比亚的贼》，但怎么才能做到劳逸结合呢?我又找来些废旧品和橡皮泥，准备做些手工制作吧。因为每星期都有一至二天社区活动一定要参加的，活动结束我想去我以前的幼儿园看望我的老师，顺便把制作的玩具送给那里的弟弟妹妹。有可能的话我会叫上更多的同学来参加，做出更多的玩具送给更多的小朋友。让我们也尝尝送人玫瑰手有余香的`感觉。
我也不能只顾自己，妈妈回来的时候我要帮她做些力所能及的事，晚饭后我要妈妈和我一起去散散步，打打球，这样可以锻炼一下身体。回家爸爸也不呢不管闲着，我会拉着爸爸和我下棋，然后要他陪我一起上“学乐中国”，这样我有问题也好及时请教了。
当然星期天的时间我是属于外公外婆了，至于世博会啦，黄山啦，海南啦，我都想去，但这还是让爸爸妈妈做主吧。
我的暑假属于我，我的学习属于我，我的未来属于我........
今天过得真快乐!
我的日记 篇2
上课、复习、考试。上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调了。哦！不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。这就是我的课余生活。
我是个热爱体育的男生，作为一个男生，我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上，无精打采的我们只要下课铃一响，男生们立刻有了精神，大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间，大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次，在我们气喘吁吁时，一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线，在无人防守的情况下，双手抓住球，瞄准篮筐用力一投，澄色的篮球从空中划过一条弧线，不偏不倚，落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球，我也不示弱。我拍着篮球，跑向篮筐，脚步下风呼呼作响，来到篮筐下，我纵身一跃，将球一抛，球进了！我乐的哈哈大笑。等上课铃响，大家已是大汗淋漓了，我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽！
白天的我在球场上飞奔，而晚上的我又有一个不同的爱好，那就是轮滑。刚溜的时候，“我的双脚我做主”已不复存在。我的双脚直打滑，我的脚我居然做不了主了，一只脚往东，另一只脚偏要往西，闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，忽然身体往后一趔趄，摔了个手脚朝天。不用想，我被边上的同学笑了半天。但我没有放弃，又爬了起来，一步一步、胆颤心惊地向前挪动，像醉汉一样，不是东倒就是西弯，不是前仰就是后俯。终于，在屁股的一次次的.开花后，我学会了轮滑。现在的我常在同学羡慕的目光中，做着一个个高难度动作。这种感觉又是一个“爽”字。
课余生活，让我找到了快乐。课余生活，让我增加了自信。课余生活，让学会了坚强。课余生活，让我有了爽的感觉。溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。
我的日记 篇3
书，是我们的良师益友，书是我们一生的知己。读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。这些话聚在一起，就是说白了，我们不能不读书。
书籍，我们从小就接触到，并不感到陌生。但是，书籍也有好坏之分，好书籍，就像四大名著这一类别的。坏书，就是不适合我们这个年龄段来读的书，或者是那些低级趣味，对我们没有丝毫好处的'书。在我小时候，爸爸经常带我去新华书店看书，可惜，当时我认的字太少，只能读注音版的，迟早有一天，我要读中英文互译版的。
多阅读，特别是阅读名著，能大大提高语言和写作能力。随着年龄的增长，我对书籍的辨别能力也比以前好多了，四大名著当中的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，我倒着都能将章节名称说出来，对以前一些曾经读过的书也进行了透彻了解，增长我许多了知识。
我准备学习大文学家高尔基读书的方法。拿到一本书，看到书名，先想想有什么疑问，再根据书名来大概猜测一下，这本书讲述的是什么，然后再翻书去读。这样，对书就会有更深入地了解了。书有很多很多，知识也是无穷无尽的，如大海一样广阔，以我现在学到的知识，不过是大海中的几瓢水而已，我要阅读更多的好书，让我的知识宝库更加广阔！
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