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课间十分钟200字作文
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的课间十分钟200字作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课间十分钟200字作文1
讲台上,老师讲得正精彩;讲台下,同学们正在为下课铃的响起倒计时:“五,四,三,二,一,下课了!”大家不禁欢呼雀跃,但还得小心为妙,要不然,哼哼,小心老师那百发百中的“弹指神功”!
倒计时结束了,抬头望望老师,心立刻凉了半载。原本连根针掉在地上都听得见的老师,此时双耳却象失了聪似的`,依然站在讲台上滔滔不绝、绘声绘色地讲述着他的“长篇大论”。同学们不由得深深地叹了一口气。
又过了一分钟,语文老师终于放下了手中的书,我们立刻挺直了腰,双腿不由自主地向前迈了一步。
谁知老师好像故意跟我们作对似的,又拿起了刚才被“冷落”在一旁的《作文指导》,给我们讲起了作文的格式。
课间十分钟200字作文2
操场上,有的同学在玩陀螺,有的同学在玩跳皮筋,有的同学玩抢方格,还有的在攀爬……
你瞧,小丽和小兰在跳跳绳。她们一共跳了两百多个呢。同学们议论纷纷:“小丽和小兰真是跳绳能手啊!”围观的同学还不断的给她们鼓掌呢!
“哈哈哈……”一阵笑声传来。那边三年级的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。大老鹰煽着“翅膀”飞来飞去,可是连小鸡的'一根小毛都没有捡到……
“叮铃铃……叮铃铃”上课铃响了,同学们依依不舍的跑回教室。校园一下子又恢复了清静。这是多么有趣的课间十分钟。
课间十分钟200字作文3
什么?你没听过课间十分钟的诉说?那么让我来告诉你吧!它一次告了好几个被告呢!
原告:课间十分钟
原告发话:被告一:语文老师
我是课间十分钟,叮零零,叮零零,下课了,我哼着小曲,来到了五年一班的教室。什么?语文老师竟压堂?……我哭丧着脸走了。
被告二:数学老师
又下课了,我的'心情又好了起来,数学老师竟然还在讲题?可是,已经下课了呀!……呜呜呜呜
被告三:英语老师
我又来到五年一班教室门口,我想,这回该不会有人压堂了吧?探头一看,哎,英语老师在考单词。下节课再考呗!我小声嘀咕着……
要知道,我不和同学们玩耍,生命力会渐渐减弱呀!法官大人,你一定要给我主持公道啊!
法官大人:恩,原告说得有理,现在我宣布:任何科目不准压堂,否则扣除上课时间!
“啊?”被告们晕了!
课间十分钟200字作文4
“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂全都涌到了操场上。
草场上顿时沸腾了起来。看,操场的西边有几个同学在跳绳,他们飞快的跳着,连脚都看不见了。操场的'西南面有一群同学在玩丢沙包,他们左躲右闪,对方累的筋疲力尽。
最后,对方盯住一位同学,用力一丢,眼看就要丢到一位同学身上去了,她却一点也不着急,慢慢地向后退去,轻轻一接就接住了,她开心的手舞足蹈。
操场中间有一些同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只见一个女同学自告奋勇的当“母鸡”,还有一个同学威风凛凛的当起了“老鹰”。只见“老鹰”贼溜溜地盯着“小鸡”们不放,由于“母鸡”的保护和“小鸡”们的机灵,“老鹰”一个也捉不到。同学们玩得多开心呀!
不久,上课铃又“叮铃铃”地响了,同学们全都依依不舍地离开了操场。
课间十分钟200字作文5
“叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂全都涌到了操场上。草场上顿时沸腾了起来。
看,操场的西边有几个同学在跳绳,他们飞快的跳着,连脚都看不见了。
操场的西南面有一群同学在玩丢沙包,他们左躲右闪,对方累的筋疲力尽。最后,对方盯住一位同学,用力一丢,眼看就要丢到一位同学身上去了,她却一点也不着急,慢慢地向后退去,轻轻一接就接住了,她开心的手舞足蹈。
操场中间有一些同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只见一个女同学自告奋勇的`当“母鸡”,还有一个同学威风凛凛的当起了“老鹰”。只见“老鹰”贼溜溜地盯着“小鸡”们不放,由于“母鸡”的保护和“小鸡”们的机灵,“老鹰”一个也捉不到。同学们玩得多开心呀!
不久,上课铃又“叮铃铃”地响了,同学们全都依依不舍地离开了操场。
课间十分钟200字作文6
叮当、叮当、叮当、优美的下课铃响了,我们学校真热闹啊!
各年级的同学们像海水一样纷纷涌向操场,不一会儿,操场上就人山人海了。看,我们班的`单芷叶同学在操场上练习跑步,她速度很快一圈两圈不停地跑,我们班每次举行跑步比赛单芷叶都是第一名,原来是这样练成的呀。还有很多女同学在蘑菇亭那儿玩游戏,有玩三个字的,有玩踩到蘑菇不能抓的,她们玩得很尽兴,看看看,她们吵起架来了,有个女同学摔倒了,其他伙伴刚紧上前去扶她起来继续玩。
像我们班易彦宇那样的画画天才,这会儿肯定是在自己的位置上专心致志地画画,其他同学,拿着资料围在组长周围蹲在蘑菇亭那里,一边观察蚂蚁的生活习惯,还一边激烈地争论着,可有趣了。
叮当,叮当,叮当,响亮的上课铃响了,同学们纷纷以刘翔一样的速度跑进教室开始上课了。操场上像变魔术一样一个人也没有了,安安静静的。
课间十分钟200字作文7
下课铃一响,同学们一窝蜂似的涌出班级,操场上顿时沸腾起来。同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。看,毽子传到了小云的'手中。只见她不停地变换着踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢,一会用右脚勾;一会从前面踢到后面,一会又从后面踢到前面;一会跳着踢,一会侧着踢······她已经踢了一百多个了!
玲玲那一方着急了,他们不停地说笑话来干扰小云,玲玲还跑到小云面前来吓唬她。尽管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在这时毽子掉了,责任都在玲玲,还会会被罚停踢一次,但为了“集体”利益,她冲了上去,眼看就要撞上了,我们都为小云捏了一把汗。
只见她不慌不忙地后退了一步,用脚把毽子稳稳地勾了回来,我们都松了一口气。多么快乐的课间十分钟啊!
课间十分钟200字作文8
叮铃铃,下课了,同学们走出教室,校园里立刻热闹起来。瞧,那边的教室门口,几个男同学三个一群,五个一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下,像有灵性似的.跳上跳下。原扬辰的小手非常灵敏。抓第一关的时候,他把手里的石子轻轻一扔,赶紧把地下的石子一拿又把空中的那个石子一接,手里的一个石子顿时变成了两个。突然,原扬辰又要过第四关了,他重重把五个石子一撒,哇,是一条龙,他取了一个石子,使劲往空中一扔,手掌张大,把地下的四个一扑,再一接。嗬,上去了,技术好高啊!旁边的空地上,几个同学又在丢沙包,他们你来我往,喊着叫着,可开心了。旁边还有踢毽子的,打乒乓球的。热闹极了。叮铃铃,上课了,校园里又恢复了宁静。课间十分钟我们非常快乐。
课间十分钟200字作文9
丁铃铃,下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园了欢乐的海洋。
同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的`在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧,那4个女生玩得多么投入,多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿肚上,两腿分开,与肩同宽,面对面站好,相隔约一米远。一切工作准备就绪,另外两个女生就开始跳。
只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下,像灵巧的小燕子在舞蹈,又像跳跃在五线谱上的音符,显得那样轻松自如。她们顺利地跳完第一级,又晋升到下一级。看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃,让我想起了翩翩起舞的舞者。这是我们心中最美的舞蹈。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。丁铃铃,上课了,同学们又飞回教室,与书同行。
课间十分钟200字作文10
随着一声铃响,沉静已久的校园终于热闹起来了。
各个教室里的同学们从教室里三三两两地走出来。同学们在做自己喜欢的游戏。有的同学在聊天,有的'同学在做游戏,还有的同学在唱歌,走廊上热闹极了。但教室总是安静无比的。
操场上,更是另一片热闹。体育老师带领着同学们在操场上练习。看!那位同学双手紧紧地抓住双杠,他的老师在一旁鼓励着,只见他抬起双脚,再伸直;只见他用力一拉,他手上的青筋都露出来了。周围的同学鼓励着他,他再次用力一扯,将身体越过双杠,只见他来了一个空翻安全落地。全场的同学看得目瞪口呆。半晌,同学们才回神来。同学们拍手叫好,他的老师也表扬他,叫他再来一遍。但是,在这个时侯,清脆的上课铃响起来了。
同学们迅速回到教室静息。就这样,我们热闹的校园又变回原来的样子。
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