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成长的作文

时间:2023-12-10 10:37:46 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的成长的作文4篇,欢迎大家分享。

成长的作文

成长的作文 篇1

  我家门前种着棵小树,我日日看着它,却奇怪它怎么不长大。问问妈妈,她告诉我,“小树的成长是慢慢的,就像你每天变化不大,却在长大。”

  我听懂了妈妈的话,这就像我每天从课堂里学会的字,个字两个字……慢慢的我就会读许多书了。我只是个小学生,不爱听大人说那句:“你是个小孩子,你懂什么!”其实,我懂的东西可多了。

  比如说,作为个小学生,要尽到的`责任有很多。应该爱学习、爱劳动、爱祖国。我喜欢读课外的书,那些天马行空的句子仿佛带我游览了圈外面的世界。老师说,如果在学习上碰到什么不懂的地方,可以向同学请教,也可以询问老师,不能憋在心里,不然永远都会搞不懂。这是学校的学习,而我也喜爱自己在家的学习,捧着书本做个“十万个为什么”,向爸爸妈妈请教。

  除了获取书本上的知识,劳动也是个锻炼的好机会。在家中,可以自己动动手,收拾家务。在学校,应有自觉地把值日做好,不能拖拖拉拉,也不能不做值日。

  爱劳动是个好品格。帮家里做些家务,既锻炼了自己的动手能力,又会让父母很开心,这不是个很好的打算吗?劳动是种付出,付出总能有所回报,帮着家里人做家务,能收到爸爸妈妈的表扬,看到爷爷奶奶欣慰的笑脸,我觉得我的劳动很值得。

  爱祖国,更是少先队员应尽的责任。我们的祖国妈妈为我们创造了这么美丽的大自然,我们当然应该好好保护它们。看到有些人在乱踩草坪、乱摘植物时,我总忍不住想告诉他们:“你们这样做是不对的,植物也是有生命的,如果你们是它的话,你们该会多疼呀!你们这样把它们弄死了,它们就会慢慢枯萎,就没有点价值了!但是,它们活在这个世界上就是为了给大自然添份色彩啊!”

  每天生活在这片土地上,祖国母亲抚育、供养着我们,如果他日我成人了,希望能为祖国母亲做些力所能及的事。

  我懂得这么多道理,也将这些道理用在了自己的生活里。我就像家门口的那棵小树,也许每天看起来都差不多,但是每天其实都不同,因为我在扎根,在成长。

  这就像是扣衣服的扣子,我们得先扣好人生的第颗扣子,才能更好的把下颗扣子扣得更好,更牢。

成长的作文 篇2

  今天,是我表妹涵涵出生一百天的日子,小舅请我们去吃饭。在宴会上,涵涵又哭又闹,小舅和小舅妈七手八脚地又是换尿布,又是喂妹妹喝奶,忙得不亦乐乎。

  看到这一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,这不真是我小时候的“缩影”吗?

  父母,就好比泥土,培育着我们这些娇嫩的鲜花,却不求任何回报。

  父母,给了我们生命。伤心的时候,有他们安慰的话语;没有信心的时候,有他们坚定的微笑;生病的时候,有他们悉心地照顾。

  可他们的“义务劳动”,换来的`却是不争气的成绩,孩子的“打骂”与“撒谎”。虽说他们从未要求回报,但如果自己的孩子属于前面说的那一种,会是多么的痛心。

  中国,一直流传着“尊敬长辈”的美德,可对于某些人来说,却。

  在爱中,我们开心成长;在爱中,我们有勇气向困难挑战;在爱中,我们。

  “滴水之恩,当涌泉相报!”难道这岂止是“滴水之恩”吗?。那些不尊敬长辈的同学,我衷心地劝你们,学会感恩把!想想有一天,你无缘无故,会落到哪种地步?。

  在爱中成长,读懂感恩!

成长的作文 篇3

  窗外的浙淅沥沥地下着雨,豆大的雨珠打在玻璃窗上发出了“啪搭啪搭的声响。桌前的我却不急,抽出一本书,细细品味着字里行间的韵味;啜一口清茶,回味着甘甜与清香……

  茶杯上氤氲的团团蒸气,给眼前的字里行间加几分梦幻,思绪也不禁飘入了往事回忆。

  五岁垂髫刚踏入小学的校园,全新的陌生环境,陌生同学、陌生老师,让我急切的想要回家,在叽叽喳喳的喧闹声中,我有些无聊地翻弄着书包,竟看见了一本童话书。掏出它,放在桌上津津有味地看着。不一会儿,耳边的杂闹离我远去了。我变成了看望外婆的小红帽,华丽蜕变的丑小鸭,瑟瑟发抖的卖火柴小女孩,还有小小的拇指姑娘……因为书,我也认识小学的第一个好朋友。

  上了三四年级,我不再只是一味地看注音的童活故事书了,我开始阅读中国四大名著,我喜欢《西游记》中敢爱敢恨的孙悟空,也恨那唐僧的`软弱无能;我喜欢《红楼梦》中宝玉的开朗不羁,也恨那腐败的封建统治;我喜次《三国演义》中诸葛亮神机妙算,也恨那周瑜的自负;我喜欢《水浒传》中梁山好汉的义肝侠胆,也恨那背地里算计的阴险小人。

  再后来,上了五六年级,“四大名著”也无法满足我对历史的浓厚兴趣了,我读起了更多的中国历史著作,常常捧起它们一读就是一个下午,徜徉在文字的海洋中,与一个个鲜活的人物打招呼,一边读着《史记》,一边称赞着古人的智慧与司马迁记载千百年历史的伟大;一边读着《唐诗宋词元曲》一边感慨诗词的韵律之美……

  到了豆蔻年华,该上初中了。读完了中国历史的书籍我又开始阅读中外的书籍,看《骆驼祥子》中祥子在黑暗社会里的堕落,而感到痛心;《昆虫记》中形形色色的忙碌昆虫,而感到欣喜;《春》中欣欣向荣的春而感到生机勃勃;看《童年》中阿廖沙悲惨的童年生活,而感到不平。

  这一个又一个鲜活的人物形象,向我迎面走来,牵着我的手,慢慢地却又坚定地走着,在成长的路上。

成长的作文 篇4

  书,是我密不可分、形影不离的好朋友。至于我是如何与书打上交道的,还得从一个晚上说起。

  那天晚上,我睡下后,正做着美梦。楼下突然传来一阵狗叫声,惊回了我的千里梦。我一看闹钟,才3点,便又侧身入睡,但辗转反侧,难以入眠。我年纪尚幼,如此之久不能入睡,便放声大哭。父母闻之,马上起床。掏出食物为我压惊,惟恐惊醒了邻居。我见是食物,又哭。父母无意之中掏出了书。我一见,两眼有光,速夺。一翻遍哭声渐消,父母这才放心,回了卧室。我却拿着书爱不释手,直到早晨才依依不舍地放下了书,转身起床。从此,我与书打上了交道。

  往后几年,我回家一完成作业便看书,萧规曹随,雷打不动。作文成绩从二年级的中游一跃到高年级的上游,甚至前三!可见书是一种多好的东西,是它增长了我的知识,也是它提高了我的'作文水平,它真是我的好伙伴。

  还有具体事例呢!一次,我做完作业,闲来无事。便拿出一本成语词典,一翻,便翻到了“无的放失”这个成语。我牢牢地记住了它的意思。第二天,期末阅读卷就有关于这个词的填空式选择,我轻而易举地做了出来。老师在讲卷子时,只有我能说出这个词的意思,真让我“鹤立鸡群”了一回。

  书对我好,我当然也不能亏待书。我对书柜上的每本书都照顾得无微不至,折了一角也会伤心半天。啊,你千万别把我的书撕了!哈,开个玩笑。当然,我也会“得寸进尺”,几个星期就要让爸爸买一本书。一来可以让我大饱眼福,二来也能增加几个新伙伴呢!哈哈……

  好,今天就讲到这儿。不过我还是要说一句:“书真是我的好伙伴!”

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