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四年级日记

时间:2023-12-10 10:40:26 日记大全 我要投稿

四年级日记精品(9篇)

  转眼一天又过去了,今天我们都做了什么了呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的四年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级日记精品(9篇)

四年级日记 篇1

  今天下午,我们一家三口带着风筝、足球和我的自行车去鱼嘴公园玩。

  爸爸开车把我和妈妈送到了南京眼,我和妈妈一人一辆车,沿着自行车道骑到了鱼嘴公园。一路上,我看到了江边的`芦苇在秋风的吹拂下轻轻摇摆,好像孔雀开得屏。

  骑了大概40分钟,我们终于来到鱼嘴公园。我和爸爸踢球,妈妈放风筝。突然,我看到风筝在天上急速下坠,还没有来及收线,就坠落到房顶上了。这时,我和爸爸想了一个主意,趁风大的时候用力拽,一下子,风筝突然向上一挺,又飘在蓝蓝的天上了。

  鱼嘴公园真好玩。

四年级日记 篇2

  感恩节到了,首先我要感谢生我养我的爸爸妈妈,再要感谢教我培养我的老师。

  今天,我要感谢的是我的课外围棋老师,当我八岁的时候,我初次在迎“六一”少儿围棋比赛中,获得鼓励将时,从此便树立了我下棋的决心,使我恋上了围棋。我便拜雷老师为师,在他精心的教导下,我渐渐学会了“吃子、布局、收官……”由一个棋盲“门外汉”变成一个实力业余4段的小棋手,在屡次比赛中频频获奖。我记得获得最好的成绩是,全市升段赛和第六届、第八届的冠军,全省“临川晚报杯”第二名,国际上海邀请赛第六名,这些来之不易的成绩都是围棋老师的辛勤教育的.功劳,我怎能忘记你们的教育之恩呢?

  今后我要用实际行动来感谢你对我的培养,古人说得好:一日为师,终生为父,滴水之恩,当勇泉相报。成绩只能代表过去,我要努力学习,使自己的棋艺不继提高,虚心向棋友学习,总结经验,改掉自己的不足之处,学习别人高超的棋艺及别人的优点,将来获得更好的成绩来回报我的恩师。决不会让恩师失望。

四年级日记 篇3

  您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

  的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

  您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

  您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

  您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的.道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

  “饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。

  说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

  老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

  老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。

  四年级:黄慧萍

四年级日记 篇4

  昨天晚上,我正要整理书包,突然想起来小制作还没有做。我急了,决定现在就做个不倒翁。我在网上查了查做不倒翁的方法,就开工了。

  我先拿了一个鸡蛋,用筷子把鸡蛋上面戳了一个小洞,把蛋黄蛋清从小洞里倒出来。然后从柜子里找出一根蜡烛,把蜡烛点燃,让蜡烛油滴到蛋壳里,这样可以让鸡蛋壳产生重量,就不会到了。滴 完蜡烛油,我为了保险,又从柜子里翻出几个固定东西的小铁片,放到蛋壳里,再滴一些蜡烛油,让铁片凝固到蛋壳里,这样铁片就不会掉出来了。

  不倒翁是做好了,可是还得给不倒翁装饰一下,要不然的话就很难看。我从彩色卡纸上剪下一张长方形纸,卷成尖筒形,固定到不倒翁头上,这样就能遮盖住它头上的丑陋。我觉得还不够,就又剪 下来两条细纸,给不倒翁做手。我又在它的'脸上画上五官,这样就有模有样了。

  这个不倒翁是我做的第一个不倒翁,虽然不太好看,但是我喜欢就行了。

四年级日记 篇5

  雪,也算是孩子心中的一种玩具,它十分美丽,拥有纯洁的白和微微的冷。每当雪到来之际,孩子们都十分开心,因为他们可以打雪仗,雪花纷飞,孩子们扬起快乐的脸庞,他们叫着、闹着,完全不在意别人的看法;当雪来到你身旁时,你会异常兴奋,因为你可以堆雪人,冰天雪地,雪人会憨态可掬的对你笑,他们说着、乐着,让所有人都来称赞他们堆的雪人······可又有谁知道,雪是那么的无助!

  今天我站在窗台看风景,我看到那雪花一如鹅毛般大小,可我觉得这雪花是那么的无助!

  这美丽的雪花从天而降,然后飘飘悠悠地落在地面上,从天空飘落的时候有些凄凉,看起来十分的弱不经风,似乎稍纵即逝一般,当它落在地上是时,孩子们就会一拥而上,用雪来创造出自己的一片天地!阳光一照射雪会让人有种耀眼的`感觉,但时间一长,雪便会化成一滩水,这就是雪的一生,很短暂却又让人感到飘飘洒洒的雪多美!一到了冬天,雪就如出一辙的按照这个规律循环!我觉得这么纯洁的东西没有几天就会消失,更让人懂得珍惜她、爱护她。

  虽然雪十分无助,她终究还是要落在地面上供孩子们玩耍,然后化为一滩水,但她也是冬天的一道绚丽的风景线,是冬天的象征啊!

  后来我才想明白,雪或许没有那么无助,她也很开心,因为他的到来使得孩子开心,地的美丽,也告诉人们春要来了!

四年级日记 篇6

  今天,我们在教室里开展包饺子的活动。我的心情很激动,希望尽快吃到香喷喷的饺子,更希望自己包的饺子又漂亮又好吃。

  包饺子开始,我们分成六组。我迫不及待的拿一块饺子皮放在左手上,右手拿勺去取肉馅……开始我包的饺子怎么也站不起来,我把它叫做“三折叠”。它们又长又扁,像一个个的小耳朵。平常我看妈妈包起来简单,怎么我包起来就这么难呢?我又看看别人,他们也在热火朝天的包着。他们包的饺子有的像鱼,有的像元宝,有的像飞碟,各式各样。

  开始煮饺子,饺子在锅里翻腾。同学们拿起碗筷争先恐后的对老师说:“我要一碗”。吃到饺子的同学有的.说:“真好吃”,有的说:“自己包的饺子真香”。有的同学吃的狼吞虎咽、有的同学吃的津津有味、还有的同学细嚼慢咽仔细品尝。饺子吃好,同学们都说吃得真饱,饺子真香!

  活动结束后,同学们把剩余的饺子带回家给爸爸妈妈尝一尝自己亲手包的饺子。

四年级日记 篇7

  盼了一冬天的雪终于在新年的第五天下了起来,别提我有多高兴了!

  哇!下雪了!鹅毛般的大雪从天而降,一片又一片的雪花漫天飞舞,把大地妈妈都变白了。光秃秃的树枝上、高高低低的屋顶上都铺上了厚厚的积雪。

  中午一吃完饭,我就迫不及待的跑出去,可以玩雪喽!一个洪亮的声音在我耳边响起,原来是杨楠和张子阳哥哥,我们一起玩雪吧!我连蹦带跳的加入了他们,我们一起来到东区花园,哇!花园里早就聚集了好多小朋友,我们的情绪高涨、天越来越冷、雪越下越大。但是抵挡不了我们对雪的热情,最让我高兴的是我的好朋友高天羽不知从那蹦了出来。我们的队伍扩大了好多好多,我们大家一起打雪仗、堆雪人、还和我们的.大部队一起滚了一个大雪球。我们玩的不亦乐乎、花园里到处都洋溢着我们的欢声笑语,认识的不认识的都在这场大雪中变成了好哥们!真好!真高兴!

  我喜欢下雪、更喜欢玩雪,俗话说得好;瑞雪兆丰年,妈妈说:“明年一定是个丰收的好年头。”

四年级日记 篇8

  昨天气温骤降,夜晚小区停电,早晨睁开迷迷瞪瞪的双眼,发现原本明亮的房间有些暗淡。以为天色尚早准备再睡个“回笼”,手机上的闹钟却响个不停,穿衣下床走到落地窗前,发现久违的冰凌花映入我的眼帘,我轻轻触摸那脉络凸显的“花朵儿”,触发起了我遥远而深沉的回忆。

  3多年前,我家拆掉了昏暗阴湿的土坯屋子,连同糊着毛头纸的窗子,住进了砖瓦到顶的新房子,就在那年的冬天,一场寒流让我第一次见到了她。

  那天早晨,我还没有起床,就发现玻璃窗子上印满了晶莹剔透的图案,而那晶莹剔透的图案,有的如春桃,有的似夏莲,有的象秋天的白云,有的宛如暮晚的归鸟……一个个千姿百态,一幅幅浑然天然,美妙的以为是母亲细腻的“杰作”,神奇的以为是父亲的“大手笔”。于是不顾寒冷,趴在窗台上,贪婪地欣赏着冰凌花的神奇,冰凌花的美丽,甚至跳下床来,傻傻地站在冰冷的窗前,临摹冰凌花的妩媚妖娆,弯曲着手指抠动那陌生而又新奇冰凌花,甚至把红彤彤的脸颊贴到玻璃上,温暖那忽凸忽凹冰花……尽管手指早已冻得通红,脸颊也沾满了冰水。

  虽然那时的我,不知道什么是雾淞,什么是树挂,更不知道什么是冰凌花,但知道冰凌花的倔强酷似父亲,冰凌花的清高酷似母亲,知道冰凌花给我家营造了恬静的舒适,给我的.童年增添了无穷的乐趣和精神的慰藉,以至于她就像一粒种子,在我童年的心底里发了芽,扎了根,让我喜欢上了冬天,喜欢了寒冷,让我无论身在何处,不管时令如何,一到冬天就去寻找冰凌花的圣洁,寻找冰凌花的晶莹,还有冰凌花的高雅与明净,寻找冰凌花给我带来的无限的遐思和梦想。

  多少年来,我在辞海中找不到有关冰凌花的只言,在字典中找不到有关冰凌花的片语,在唐诗宋词中,也只有元代诗人王冕的“冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘。”但她却实实在在地存在着。这让我百思不解了很多年。

  不惑之年的那个冬天,天气特别的奇寒,我再次见到她时她告诉我:她叫寒风,她叫冷冰。

  我调侃地告诉她:假如你叫寒风,那我就是暖风;假如你叫冷冰,那我就是热情。

  她笑着说:那我们就是一对冤家!

  我说:不是冤家不聚头。

  在我的印记中,她在温暖如春的屋子里,一会儿飘逸飞扬,一会儿在冰冷的玻璃窗上作短暂的逗留。她那短暂逗留的影子,在经过了寒与暖的碰撞、冷与热的融合之后,凝固成了迷人的伊甸园。她让我感受到了生命的律动,大自然的鬼斧神工。

  而当太阳升起来后,她那美丽的身姿轻展而去,融化成了晶莹的水珠,并且顺势滴落,滴落的让我惋惜她生命的短暂,滴落的让我迷茫……我不知道她今天要飞到哪里,不知道她明天是否还会再来?我所知道的,是她将用另一种方式,蔓延在我心灵的空间,让我魂牵梦萦,回味永久。

四年级日记 篇9

  今天,我趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

  我聆听这鸟儿的歌声,感受大自然赠送的阵阵清风。只见一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块面包渣,我想他一定是一位厨师,出来找一些东西做饭,终于费了九牛二虎之力,把食物搬了进去,今晚他们又有丰富的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去和他们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

  这些小不点们似乎并没有因为我的出现而惊慌,依然不紧不慢地做他们的本职工作,我随着他们前进的路线找到了他们的前进起点:巢穴,门前有许多的蚂蚁在奔忙,进进出出的蚂蚁一边打着招呼一边努力的工作。但依然挂念着自己的家人......

  我漫游了整整一个上午,直至太阳公公笑得更猛的`时候,我的心才收回来。我愿意拉着你的手,一起去蚂蚁的城市散步。

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