现在位置：范文先生网>范文大全>日记大全>二年级日记

二年级日记

时间：2023-12-10 11:46:13 日记大全我要投稿

二年级日记5篇(优秀)

　　一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的二年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级日记5篇(优秀)

二年级日记篇1

　　今天，我和爸爸去复印口算题，回来的路上我看见了小金鱼。我问了问价钱，有的是一元，有的是五元。我多么喜欢它游来游去的`样子。

　　我问爸爸：“可以买小金鱼吗？”爸爸说：“可以！”

　　我让爸爸买了四条，有两条红色的金鱼，有两条狮子头鱼。狮子头鱼的头上有一朵像小花似的东西，我问爸爸：“这个东西是什么？”爸爸说：“我也不知道！”它们在鱼缸里活泼极了。

二年级日记篇2

　　教学目标

　　1、认识13个生字，会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、学习日记的格式，并学会自己写日记。

　　4、要培养学生关心他人的优秀品质。

　　教学重点：认识13个生字，会写8个字。培养写日记的兴趣，能按格式写日记。

　　教学难点：培养写日记的兴趣，关心他人的优秀品质。

　　教学准备：生字卡片，多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、导入。

　　1. 这节课我们一起走进一个女孩的日记，请同学们跟老师一块儿认真写课题。(板书课题，齐读课题)

　　2. 师解题："则"就是"篇"的意思，"日记两则"也就是"日记两篇"。

　　二、初读课文，把不认识的.字词划出来。

　　1. 联系课文理解不认识的字词，然后同桌交流。

　　2. 师把卡片贴在黑板上指名读，并纠正错误的地方。

　　3. 认完后小组内多读几遍。

　　4. 读完后学生随教师练习笔画顺序。

　　三、再读课文，了解课文主要内容。

　　1、指名读课文，然后思考。

　　2、这两则日记，小作者分别是什么时候写的?、

　　3、课文的“我”在六一的前一天晚上做了一个什么梦，梦想成真了吗?

　　4、板书梦裙子高兴失裙子失望

　　5、小女孩失望了，心中还有太多太多的疑问，谁来帮帮她?板书见阿英理解

　　6、7月22日“我”又做了一个梦，梦见什么了?板书梦送书希望

　　7、学到这里，你喜欢日记中的谁?你想对她说些什么?

　　四、同学们，这篇课文是两篇日记，你们找下日记格式和平常的课文有什么不同?

　　( 日记比以前学的课文开头多了日期，星期和天气，但没有题目)

　　五、作业

　　1、熟读课文。

　　2、将今天所学的生字多读几遍，多写几遍，做到会读会写。

二年级日记篇3

　　昨日下午我与妈妈去超市购物，人特别多，仿佛是那岩浆流入，又挤又热。随后妈妈与我去了买油的哪里，后来妈妈前思后想买了4桶油。买之后与妈妈去了卖洗衣粉哪里，买了一袋奇强洗衣粉，3千克加200毫升的.，特别重。之后买了2斤豆腐。去收银台哪里发现人特别多，就去人少的哪里排队。等了半小时，出去后，我帮妈妈拿了3桶油。回家后，我感觉我长大了

二年级日记篇4

　　虽然爷爷已经去世了，但我还是常常怀念他。

　　我的爷爷中等个子，浓浓的眉毛下有一双含笑的眼睛，脸上常常挂着微笑，他喜欢穿便装，爷爷给人的感觉是非常和蔼。

　　我的爷爷给我印象最深的就是“爱管闲事。”

　　有一次，我和小伙伴们在家门口的马路上玩耍，正玩得高兴时，被爷爷看见了，他连忙跑了过来，对我们说：“你们怎么在马路上玩呀，这儿的车非常多，一不注意，说不定就被车撞倒了，这一撞，说不定就会弄个骨折，那可耐烦了。”我大声地说：“没事的，我们又不在马路的中央，车子会闪开的.。”“不行，万一司机没注意怎么办，给我到院子里玩去。”爷爷严厉地说。我不敢再回嘴，只好乖乖地回到了院子里。从此以后我再也不到马路上玩了。

　　还有一次，我和好朋友们一起在我家里玩，玩了一个小时左右，我非常口渴，突然看见桌子上有一袋纯牛奶，刚拿到手里准备喝，外公看见了，急忙阻止我，说：“冷牛奶喝了会闹肚子的，等一下，我去热一下再喝。”我不高兴地说：“没事的，现在又不是冬天，我的好朋友们还在等我去玩呢。”爷爷大声说道：“不行，不热一下不许喝。”说完一把夺过牛奶，爷爷的动作把我吓了一跳。哎，我只好等他热一下再喝了。

　　爷爷虽然爱管闲事，但是他却让我改掉了许多坏毛病。