小学生的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
书，是人类进步的阶梯。阅读书。是一件多么美好的事，因为，从书中看到的不仅仅是文章的内容，还有更多的欢乐与安慰……
三年前的一天晚上，父母都因为有事出去了，把幼小的我一个人留在家中。虽然家中的灯开的大大的，但恐惧还是如蚂蚁一般轻轻悄悄地爬上了我的心，任何 一点不经意间的响动都会使我胆颤惊心。就在我害怕的不知所措的 时候，一个物体吸引了我的眼球。对了，看书吧！这个念头在我脑中一闪而过，还来不及多想，我就想抓住了救命稻草似的.把这本书一把抓过，阅读了起来。
这是一本《绿野仙踪》，一打开书，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不开了，书中的主角多萝茜小姑娘的奇遇与善良让我暂时忘记了恐惧，整个人都沉浸 在阅读之中。一本书读完了，我迫不及待地有抓起了另一本，读的如痴如醉，仿佛与世界隔绝了。《小幽默》让我捧腹大笑；《堂吉诃德》让我感受到了主角有趣的 天真劲儿；《格林童话》让我体验到了一个个动人、美好和悲惨的世界；《十万个为什么》让我知道了世界的奥妙……也许有一个小天使从我身边飞过，但她看一个 醉心阅读的女孩，而不忍心打扰。
忽然，门铃响了。啊！爸爸妈妈回来了！我放下书，轻轻说了声：“谢谢！”
书给我带来欢乐，带来安慰，带来感悟。阅读，是一件多么美好的事啊！
小学生的作文 篇2
4月8日的中午我们班的班主任童老师走了，她到南京去学习了。下午我们上英语课时做了英语课堂作业的，老师讲一题，我们做一题，老师后来报答案了，我们班有30几个同学几乎全做对了。
4月9日的早上第一节是体育课，我们的老师要我们跑步早锻炼。第2节课是数学课，老师讲完后，我们认认真真地写着课堂作业。“叮铃铃！”下课了我们拿着绿球排着整齐的队伍走到了操场上，做 起了球操。第3节课又是体育课，老师让我们每个人做仰卧起坐，后来我们女生躺倒垫子上，男生站在女生的头那遍，女生手抱在男生的脚，女生的脚抬起放下。中午我们认认真真的'写着语文课堂作业。 上班会课时副班主任让程欣璐同学领读关于交通的资料。后来，我们回家了。
小学生的作文 篇3
我有一只漂亮的铅笔盒。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。
这只铅笔盒是一只长方形的.铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑咪咪地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。
这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。
这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍……
啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱你铅笔盒！
小学生的作文 篇4
二十年后的今天，科技是那么的发达，到底故乡又是怎样的呢？
早晨我开着自己的“法拉利”回故乡。在路上，看见一只只美丽的蝴蝶在我的车旁飞舞，一只只小蜜蜂在花丛中采着蜜。马路边的鲜花开得真热闹呀！颜色可真多。有红的、白的、紫的、蓝的……一座座别墅耸立两旁，气派极了。
到了，看见奶奶拄着拐杖在家门口等着我呢！奶奶和爷爷的头发都白了。再看看家的旁边一棵棵高大壮丽的`树木和爷爷奶奶亲手种的水果，忍不住吃了起来，我越吃越想吃。天呐，我要把奶奶他们种的吃完吗？我真是太贪吃了。我看着故乡的池塘，小鱼儿在池中悠闲地游着，还在吃着松果呢！真是的小家伙儿和我一样贪吃。
我们的故乡可真美，科技也真发达嘞！我太喜欢我的故乡啦！
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