小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
前几天我有一小小的感冒，为了能顺利的去植树，不管妈妈给我的药多么苦，多么难喝，我都一饮而尽。知道为什么吗？因为我们班里组织去植物园植树，我从来没有过自己种下一棵成长的小树呢，因此，这次我对植树充满了期待与向往。
今天早上，我早早就起床了，提前来到了和同学约好的乘车地点。在车上，我可顾不上和同学和阿姨说话，我满脑子都是怎样种树。40分钟后，我们就到了目的地，章丘植物园。那里已经有几名同学了，我看到他们也很开心，在广场上不住的东奔西跑。
我是紫叶李小组的小组长，组织好同学们我们就向植树地点出发了。那一段路到处都是碎石子，很难走，我们走了大约20分钟才到了那里，这时候我的汗都出来了。看到那里已经有很多人了，我的劲头就又来了。我们把票交给管理员阿姨，各自领到了自己的树苗。
我和妈妈找了个人少一点的地方，开始挖树坑。我拿起铁锹使劲往下挖，可是铁锹就是不听我的话，根本就不想往土里钻，我的神啊，那么难弄。妈妈看了，帮我把铁锹使劲插进土里，往上一翘，咯咯吱吱草根断裂的'声音就传了出来。妈妈又把铁锹插进土里，我扶着妈妈，站在铁锹上，来来回回扭动身体，铁锹才慢慢下去一点，我们再使劲把铁锹往上一翘，哈，土终于被铲出来了。就这样，我和妈妈交替着挖土，一个小树坑终于出现了。小树坑越来越大，我和妈妈废了九牛二虎之力，树坑终于挖好了。我小心的把树苗放进树坑里，又把土一锹一锹的填进去，还用脚不停的踩实，再填土再踩实。小树不动了，我又给小树苗浇上水，终于植树结束了。我还领了一张小植树卡，认真的写上：
树名：丹丹（我的小名，我想让小树和我一个名字）
种树人：张琬琦
寄语：小树快成长！
就这样，小树种好了，我盼望着小树快快长大，明年我还要和你比比个子呢！
小学生作文 篇2
我们现在已经学了第五个单元了，这个单元主要写了一个人。
这个人经常穿一件中式长衫，浓密的胡须成隶书的“一”字，这个人就是鲁迅。
在我没有学习这个单元时，我一直认为鲁迅先生就是一个作家，一个写作之人。和现代作家一样，只为了写作。一生没有什么很伟大，很吸引人的`故事。
但是，在学习这个单元后，我对鲁迅先生就有所改观了。
尤其是在第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇文章。
这篇文章主要写了有关鲁迅先生的五件事。
这篇文章里的故事让我知道了鲁迅先生写作是为了唤醒人们麻木的思想，不是只为了写作。YANG这篇课文让我对鲁迅先生有所改观，让我知道了鲁迅先生是一个什么样的人，对她了印象加深了，对他的了解更深了。现在，我心目中的鲁迅是伟大的，是高尚的，他为自己想得少，为别人想的多。
小学生作文 篇3
今年暑假，妈妈帮我报名参加“绿色有约”夏令营活动，那天一大早，我就怀者无比喜悦的心情来到了少年宫，这时，许多小朋友陆陆续续的来到了，7点15分，我们准时出发了。经过3个半小时的车程，我们终于到达了营地——临安。
来到临安的天目山，首先，我就把天目山的美景尽收眼里。那里风景优美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接着，我们在营地张老师的指挥下，小伙伴们一个个拿着网兜，开始扑捉起昆虫来。我看见一只蜻蜓，我扑过去准备把它捉进兜里。没想到它逃得飞快，只见它飞到东又飞到西，和我玩起了捉迷藏。我顿时跑得满头大汗。正当我气喘吁吁的时候，没想到一只螳螂竟然自投罗网，我顺手就把它给逮住了放进了我的`兜里。看着兜里的战利品。我的信心大大的激发了，不一会儿，我又扑捉到了一只蜻蜓，经过2个小时的努力，我收获了许多昆虫。如蝴蝶，蜻蜓……，同时老师也告诉我们许多昆虫的知识，使我了解了昆虫能看到人眼睛不能看见的地方，它们有时侯靠耳朵听声音来辨别。
晚上，我们还举行了昆虫知识竞赛，大家你抢我答，争着回答问题。
第二天，我们还去了峡谷漂流……
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍的离开了临安，真希望下次还能去。
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