小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
一天上语文课时，我在和同桌开小差，说昨天晚上的一部超好看的电影，我们两个说的正开心，老师悄悄走到我旁边，在偷听我们说的话，然后我还在说。老师实在听的不耐烦了，她把敲了我们一下我们的.桌子。我们两个终于不说了，老师的眼神像吸血的一样，好像要把我的血吸了一样。
妈妈和老师的眼神多很严厉，让我时时刻刻多知道了考试要认真，上课要认真听，不能开小差。
小学生作文 篇2
我家楼下有一棵桑树，虽然说是野生的，却给了我们无穷的快乐。
一到春天，桑树就长出嫩嫩的芽，不久芽儿长成了叶子。这时，大伙儿就想起养蚕的事了。有一次科学老师布置了任务我们发到了蚕卵，有的'买来了七彩蚕宝宝，放在太阳底下孵。从那以后，我们每天放学回家都要踮起脚尖去摘桑叶，个头小同学的还要爬上旁边的石桌上去摘；然后看着蚕宝宝如何吃桑叶，如何排便，如何脱皮。更多的时候，我们一起围在石桌边，比一比谁的蚕宝宝大，谁的蚕宝宝白。然后有一天，蚕宝宝不吃了，还全身透亮，大伙儿有点奇怪， 大人看了后说：“蚕要上山做茧了。”果然， 过了几天蚕宝宝结出了洁白的茧子，大家又惊又喜。
每到夏天，小朋友们都期待着桑果快快成熟，因为，桑果不但颜色鲜艳，而且味道鲜美。因此，当桑果才刚红起来，大家就迫不及待地摘下来吃了。有一次，我走到树下一看，发现上周还有的几个又小又青的桑果都没了。原来，大家想多吃点，顾不上是酸是甜，是苦是涩，摘下就往嘴里送，真是一群可怜的小馋猫！
我不时仰望这棵桑树，希望它明年长出更多更茂密的叶子，结出更多的桑果，给我们带来更多的快乐。
小学生作文 篇3
今天是个秋高气爽的日子，我带着一壶小酒行驶在回乡的路上。
马车还没有行驶一会儿，我感觉车子摇摇晃晃的'，便叫车夫停下车来，刚下马车，映入眼帘的是一片火红火红的枫树林，宛如一团燃烧的火焰，细细观察，枫叶像小鸭的脚掌，旁边长着锯齿一样的小刺。一阵秋风吹过，枫叶像一只只火红的蝴蝶从树上飘下来。这里的枫树比二月的鲜花还要灿烂夺目。
向远眺望，只见在夕阳的余晖下，隐隐约约看见几户人家。
夕阳西下的时候，白云更加美丽了，它围绕在寒山上，显得更加美丽动人。
望着远处渐渐西下的太阳，我这才想起回家，便叫车夫继续赶路。在车上我还沉浸在那迷人的枫林秋色当中。
到了家，家人叫我吃饭，可我顾不上吃饭，便叫家人准备好笔和纸，提起笔写下了《山行》这首诗：
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
小学生作文 篇4
站在人生最顶峰的人，便是高人。
生命就像一场爬山旅行，而人从一件件事情中，慢慢成熟，踩着事情所表达的情感，一步步升高。
而也要有一双善于发现的眼睛，去多悟，多思，多想。
一件事情包含着千万种感情，它所带来的道因人而异，然而，人要拥有的，是对自己能有帮助的.那些，来帮助自己踩稳，越来越高。
生命的尽头是人生，在其中，有命运和生活两个，文章是叙事的，但却不是以事为中心，而是以事里所包含的情感为中心，去一步步升华，走向作文的最高峰，事例是文章的根基，而情感是文章最美丽的绽放，要用情感去拓展文章，使文章展现独特的价值。
文章的升华最高峰是人生，一切事物以人生为最高，生命为根，所以好文章的叙事不是拘于事例，而要有所升华，升华的最高处，便是人生，因为，一切的努力都是为了追求人生的足迹，到达最高峰，每个人，都有对梦的渴望，那站在人生最高峰的人，便是高人。
因此，一切问题最终的答案都指向人生，人生，是不可超越的。
所以，我，现在处于山脚前，想登上山顶，成为高人，山登绝顶，我为峰。
人生，是一个不断去悟，思想的过程，而从那一件事情中所获得的情感，便是那山上的一个个阶梯。
情感贯穿一切，只有把握好这份情感，并加以运用，生命，生命才会到达最高峰。
人生的最高峰路径是由情感连接而成的，只有踩着这些情感，才能成为高人。
小学生作文 篇5
今天，队长要我们帮助离婚儿童，我第一时间想到了我的朋友：小虎。他的父母由于感情不合，他被法院判给爸爸，所以我要让他痛痛快快的玩一次。
我来到小虎家让他跟我玩一次，可他死活不肯，他在我的`话下，他终于被我说服了。我们一起到了天龙游乐场，可他一下停住了，说这里太贵了，让我不要去。我说：“没事，今天我心情好，想让你陪着我，好吗?”他跟着我进去了。我说：“你想玩吗?”他若无其事的说：“随便，只要不贵就行。”我带着他玩了碰碰车、摩天轮、天涯海角等
我说：“你开心吗?”他美美的笑了一下。经过这一次的开心冒险，他的心情好多了，每天都有开心的笑容。
我完成了这次任务，队长夸我说：“你辛苦了。”我说这不算什么。”
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