(热门)小学生的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学生的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
我的奶奶，脸上布满了思儿的皱纹，她为了子女日夜操劳，头上的白发转眼间又多了起来。奶奶虽然年纪已大，但不甘示弱，还是勤勤恳恳地劳动着。尽管父母和叔叔婶婶买了再多的衣服给她，奶奶也舍不得穿，还总是唠叨说：“我的衣服很多，你们不用再买了。”
奶奶以前是卖粽子的，吃一个奶奶做的粽子都让我回味无穷，所以粽子是我的酷爱。每当拜神的时候，奶奶都会包很多的粽子供神，之后拿给我吃，说：“吃了之后，你读书也就榜上有名，平平安安的了，这是神在保佑你。”我也会狼吞虎咽地吃下去。一次，奶奶做了很多的腊肉，我并不知道这用来干什么。放学回家，我又闻到了粽子的香气，迫不及待跑到厨房，拿了一根大口大口地吃，谁知，奶奶在粽子里面放了腊肉，我一向不喜欢吃腊肉的，趁奶奶不在，我赶紧把没吃完的粽子丢了。以后只要是有腊肉的粽子，我吃了一点就丢掉，因为我怕奶奶伤心，所以一直没让奶奶知道。
一天，外面倾盆大雨，奶奶不在家，去了哪呢？家里的雨伞又一把都没少，当我急得像热锅上的蚂蚁时，门口出现了个熟悉的背影，再仔细一看，原来就是奶奶，奶奶一手拿着粽叶，一手拿着腊肉，因为湿湿的泥路让她差点摔倒，我忙去扶住奶奶。只听奶奶说：“我把腊肉和粽叶晒在外面，幸好没有淋湿。”可我看到奶奶的衣服湿了一大半。我热泪盈眶，真恨自己的所作所为。以后无论奶奶做的粽子是什么馅料，我总会毫不犹豫、像饥肠辘辘的恶狼津津有味地吃，因为这粽子里面是奶奶给我的爱。
每一次，打牌的.妇女们叫奶奶打牌时，奶奶总是说：“你们打吧，我还有活干。”每一次父母想接奶奶来城里玩时，奶奶也总是说：“嘿嘿，我还要在家里带孙呢！”奶奶就是这样：宁愿自己吃苦，也要让自己的子女、子孙生活得快乐。
平凡的奶奶，却给了我们不平凡的爱。奶奶的爱像夜晚的明灯，让我们懂得读书的真谛；奶奶的爱像大伞，为我们遮风挡雨。总之，平凡的奶奶把给我们的爱都装进了那一个个粽子里，我们这些做子孙的也一言难尽。
小学生的作文 篇2
四（1）班，是个勤奋向上、热爱读书、互相帮助、乐于助人的班级，我可以很自豪地告诉大家：我们四（1）班的好名声可是数一数二的！
在校园里，每当你看到敬礼敬得最好，最标准的，向老师问好问得最多的，往往都是我们班的好学生。每天早上，当你经过我们四（1）班的时候，你总听不到任何声音，因为在班级里，大家都在安静看书。就是因为我们班那么有礼貌，那么安静，得到了许多星级奖牌。
班级后面的.书柜里，有许多好看的新书，每当下课的时候，同学总是争先恐后的去书柜拿书，可同学们又是那么的爱惜书本，没有一本书被撕坏了的。
在同学们的博客上，珍藏着数不胜数的优美文章，就像一个作文的大花园。
运动会上的同学们更是生气勃勃，别看它们个子矮小，瞧！他们的动作是多么的熟练、灵活呀！
这就是我们独一无二的四（1）班，是不是让你们听了有些惊讶不已呢？
小学生的作文 篇3
从我刚来到这个花花世界，就注定了我与你们的缘分。
妈妈，您就像冬天里的棉袄，让我时时刻刻都能感受到你的温暖;您就像一把雨伞，每时每刻为我遮风挡雨。爸爸，您那冷酷的外表下永远都隐藏着一颗慈祥的心，只是您不知道该如何去表达，才让那种慈祥掩埋在您的心里。
爸爸妈妈，我一直都想对你们说：“你们辛苦了”。
是你们，给予了我生命，让我在这宽阔的的天空中翱翔;是你们给予了我知识，让我在这千变万化的世界里不会迷茫;是你们，给予了我一切，才会让我越跑越远，越飞越高。
在我的记忆中，你们总是忙忙碌碌的。每天早早的起床去上班，晚上还要加班到很晚。你们只是为了让我们生活的更幸福，更快乐。你们从没有先为自己想过什么，永远都是把我们放在第一位。
我们的生活一直不是很富裕，但是你们总是让我们穿的舒服，吃的有营养，而自己却省吃俭用，甚至吃不饱，穿不暖······
也许我已经忘了你们脸上的笑容和开心，但是我深深的感受到以你们在一起的`每一天，每一分，甚至每一秒都是幸福的。
花开花落，时间流逝，忽然间，你们脸上多了许多皱纹，看起来更苍老了一些。直到现在，我才明白，原来那是你们承载的负担与苦涩，那是你们默默地奉献与付出。
如果父母的爱被遗忘了，请用温暖的双手把它捧起!如果父母的爱被忘却了，请用真诚的心把它唤醒!如果我们忽略它的存在，请抬头看看他们苍桑的脸，我们就会知道，我们的生活离不开他们······
爸爸妈妈，你们辛苦了!
小学生的作文 篇4
今天我和爸爸、妈妈8：00起床，我们穿好衣服等周波叔叔和阿姨，一起去法门寺玩。
我们开车用了两个小时，坐得我的腿都麻了。妈妈和阿姨在车上睡了一会儿，虽然我的腿麻了，但是我觉得很快就到达了目的地了。
我们下车后看到了一个很大的佛，我们进去买了好多香，又看到了好多佛，他们都很大。很多人都去烧香拜佛。我们走了好长时间，感到口干舌燥，于是我们休息了一会儿，又精神饱满的去其他地方玩， 到了中午，我们就吃饭了，吃饭时妈妈和一位叔叔在聊天他们在说什么我一点也听不懂。
吃完饭后我们又去了舍利塔我只看见了如来佛胖胖的'，可爱笑了。最后我们去了博物馆用金碗里面的金币投在佛祖脚下的七朵莲花里。我和爸爸、妈妈，把金币投完，一位老爷爷又在碗里面装了三枚金币，把金碗和金币送给我们。
最后我和爸爸、妈妈、周波叔叔、阿姨，一起去买手链了，给我买的一个是用菩提子做的，一个是用玛瑙做的。然后我们就回家了。我觉得今天很开心。
小学生的作文 篇5
尊重，一个普遍的词。有谁不想得到应有的尊重呢?可得到尊重，最重要的当然是你先尊重别人。可，得到尊重难吗?
进入初三的我们，面临的是一次次的竞争，考试的分数决定着自己的路到底该通向哪里，尊重难到只有别人拥有的吗?我们的`尊严到底去了哪里。面对尊严，我们措手不及。一次次考试，一次次名次，难道我们拥有的只有分数吗?说到尊严，家长和老师们谁不比我们懂的多，可是他们又给予了我们多少。家长对我们的期望，老师的欣赏，谁心里不清楚呢!?可谁又能真正尊重我们，给予我们的青春留下一丝快乐和无忧。面对无情的分数，个个刺进心头肉。我们的痛，有谁看到了，每当分数，名次一个个脱口而出，被那些“冷酷”的耳朵所知晓，我们的尊严已一扫而光，对于彼此之间拥有的尊重，又谈何而起。
对于分数，老师说的好：“分数可以让成绩平平的学生进步，可以让优异的学生永远直前。”家长们说的也不差：“分数就是你们的道路基石。”可对我们来说这是异同的，分数可以让成绩平平的学生尊严扫地，让高高在上的学生“光彩夺目”一次次的名次会让我们对自己的目标有所放弃。这!又有谁明白?
我们到底是否拥有尊重，到底谁才是拥有尊重的使者。我们开始失望，开始泄气，甚至开始放弃。这难免让那些“光彩夺”的人有些“阳光四溢”。
难道学习，考试就是要注定被搏走我们应有的尊严吗?那么，我们到底还会拥有什么，自由的快乐，未有的拘束，这些还有什么用呢?
“到底谁能拥有尊重”我在呼喊着，可是谁能听到!谁能把尊重还予我们，到底是谁!
小学生的作文 篇6
我刚学会下象棋，这两天就着了迷，天天把象棋握在手心里不离手。
一天我在家里和我妈一快儿下，我的车、马、炮三大高手杀的她无处可逃 。我妈也不甘示弱，最后，我的双车双炮堵住她的'老帅去路，该我走了，我犹豫了一会儿，动一个她就跑了，突然，我看了看马正站在他旁边我喊了一声“跳马。”就把她的老帅吃了。
哈哈！我终于赢了！
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