放风筝作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝作文1
“噢，飞起来啰，好，快放线！放线……”一声声快乐的呼喊声不断地传进我的耳朵，这是在做什么，在放风筝呢！
看看看，这儿有一个在牵着“蝙蝠”的同学呢！他的“蝙蝠”已经挺着“小肚子”摇摇晃晃的飞起来了，可他依旧坚持再往上放，只见他在绿茵足球场上飞快地跑着，像离弦的箭，像脱缰的马，左手拿着线柄儿，右手抓住线，右手一拉一放，“蝙蝠”就这样被他送上了天，成了真正的“蝙蝠”，他也开心地咧开嘴，露出几颗大门牙，笑了。
再看看我的'“同胞们”吧！我们用的是一只轻盈的“老鹰”，这“老鹰”应该还不大吧，因为它不能像真正的雄鹰飞翔在高空，只能在下面仰望蓝天。轮到我了，我鼓起劲儿，飞快地冲了出去，来回奔跑，手也不闲着，一会儿把线拉紧，一会儿把线放松，不一会儿，风筝就被我放高了，在空中随风翩翩起舞，可它似乎骄傲了，一下子就栽倒在地上，我无奈地摇了摇头，耸了耸肩，把风筝交给了下一个人……轮到程洁了，她这次似乎与“灾星”挂了勾，连续撞到三个人，风筝掉了一次又一次，风筝线也缠在了一起，又换了个人，这次“老鹰”却似乎很听话，它终于稳稳地飘在了碧蓝的天空中。
这时，我抬头往四周看了看，发现满天都是风筝，它们拥抱着蓝天，随风起舞，煞是好看。风筝飞起来了，我们的梦想也飞起来了，在高空中飘扬，飞向远方……
放风筝作文2
昨天放学的时候，老师对我们班同学说：“明天我带你们去咱们澄城县古徵公园放风筝。”一听这话，高兴的我们一蹦三尺高！
今天，天气十分晴朗，天空是那样的蓝，我们来到公园，看到公园蔚蓝的天空下飘着各种各样的风筝：有可爱的“小鸟”，有盘旋的'“雄鹰”，有凶猛的“老虎”……，天空似乎就成了一个动物园。看到这里我们拿出我们的风筝，我们的风筝是一只勤劳、可爱的蜜蜂。我拿着风筝高高举起，和同学张林涛一起喊“预备！放！”。风筝迎着春风飞了起来，可总也飞不高，可是由于他的技术还不熟练，并且是顺风而行，不一会儿就落下来。
他不好意思的说：“该你放了！”由于我以前放过风筝，对放风筝有一些了解。并且吸取了他刚才的教训。逆着风奔跑起来，可是风却下了起来。风筝眼看就要落下来了。这时张林涛得意的说“切！就这水平，还不如我呢！”可我却不放弃，暗暗的说：“风筝呀！风筝你一定要给叫我争气，不能让同学小瞧咱们。”风筝像是听懂我的话，摇摇晃晃的上升着。这时旁边的张林涛变的哑口无言，后来不得不说：“佩服！真是佩服呀！”可惜天有不测风云，我的风筝眼看就飞的最高了。可是旁边一只“老鹰”向我扑来，就这样我可怜的“小蜜蜂”流星般的坠落下来。这时老师说：“我们该回去了！”我们恋恋不舍的离开了公园。
这次放风筝让我知道只要持之以恒，就会成功。
放风筝作文3
春天是个美丽的季节，也是放风筝的好时机！
周日上午，阳光灿烂。我吃完早饭，就拿着风筝在妈妈的陪同下，来到张公山公园的广场上，准备放风筝。
刚开始，妈妈帮我把风筝整理好，我在前面拿着线轴跑，妈妈在后面举着风筝，我一边跑一边放线。妈妈也跟着我跑，并用双手把风筝往上送，只见风筝没飞多高，就东倒西歪的`往下栽跟头。我们只好停了下来，重新调整了风筝尾巴的重量，进行第二次试飞。经过上次的教训，我飞快地向前跑，左手拿着线轴，右手不停的抖动风筝线，可喜的是我的风筝，终于缓缓地向空中飞去。我抬头仰望天空，五颜六色的风筝争奇斗艳：有蝴蝶，有老鹰，有燕子有长龙……看着看着我自己仿佛变成了一只美丽的风筝，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎时间空中就成了风筝的天堂！
“孔天祺”，随着妈妈的一声叫喊，让我如梦初醒！这时我才想起我不是风筝，我是在放风筝！，今天我不但学会了放风筝，还感受到了大自然的美，不禁让我想起了一首诗，《村居》“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
我喜欢放风筝，更爱春天！
放风筝作文4
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
四月，春光明媚，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，微风吹拂，正是放风筝的好时节。明明、小军和李婷三个好朋友相约到运河边的公园放风筝。
哇！公园里放风筝的人可真多呀！三人抬头一望，天上已飘满了各式各样的风筝，有威武的老鹰风筝，有漂亮的金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝……天空仿佛成了风筝的海洋，一派热闹的景象。
小军带来的是一只燕子风筝，绿色的翅膀上点缀着红色的花瓣，黑色的尾巴像把精致的剪刀。小军迫不及待地把风筝递给了明明，明明将它高高地举过头顶。小军右手握着线轴，左手拽着线，一边奔跑，一边放线，明明看准时机，一下松开了手。只见燕子风筝摇摇晃晃地随风而起，飘飘悠悠地越飞越高。明明朝天空欢呼雀跃着，小军开心地眯着眼睛，拉一拉，扯一扯，风筝也随之忽高忽低地飞着，仿佛在和白云捉迷藏。
穿着粉色裙子的李婷站在一旁，怀里抱着一只五彩斑斓的'蝴蝶风筝。她目不转睛地看着好朋友们放风筝，脸上挂着甜甜的微笑。
不远处，有一家人也在放风筝。只见那个小男孩仰望着天空，手里牵引着风筝线，线的那一端是一只三角形的彩色风筝，男孩的爸爸妈妈并肩站在草地上，为他们的孩子加油鼓劲。春风暖暖地吹拂着，风筝轻轻地飞舞着，传递着春来了的信息。
多么美好的春天啊！
天空中，风筝随风飘扬；草地上，孩子们笑声连连。
放风筝作文5
今天的天空碧空如洗，沐浴着暖暖的春日，我和哥哥打算一起到草坪上放风筝。我看见天上有形态各异的'风筝，蓝蓝的天空就像一片海洋，小鱼风筝正在天空的海洋里游来游去，像是在那玩耍；老鹰风筝在空中飞翔，好像是在跟我们打招呼……
哥哥拿着风筝向我跑过来，“妹妹快点，我们要准备放风筝了。”哥哥着急地叫了起来。我连忙把视线转移到哥哥那儿。
哥哥拿着风筝头，我拿着把手，一阵清风吹过，我顺着风的方向跑了起来。不一会儿的时间，风筝飞了起来，“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我高兴的跳得比兔子还高。突然一阵狂风吹过，风筝一会儿在空中翻滚，一会儿在空中翩翩起舞。没过一会儿，狂风慢慢变小了，风筝坠落了下来，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑过来安慰我，说“没关系，只要多练习几次就可以了。”可是一次、两次、三次、四次都没有成功，我有一点恼怒了，可哥哥却对我说：“失败是成功之母。”我突然有了信心准备再放一次，这次我终于成功了，我一边在旁边吆喝一边跳舞。
放风筝，还真好玩！
放风筝作文6
金秋时节，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去东湖公园放飞筝。
到了东湖公园，我看到很多桂花树，小小的桂花躲在枝头，散发出芬芳扑鼻的香味，让人陶醉。
开始放风筝了。爸爸把风筝托得高高的.，我拉着线飞快地向前跑去。不知不觉我就跑得满头大汗，可是风筝才刚飞起，就又掉了下来。爸爸看见我有些泄气，急忙跑过来让我托着风筝，他来放。爸爸跑得比我还要快，可是也没有把风筝放起来。爸爸一点儿也不泄气，继续放。我和妈妈一起拍着手，给爸爸加油。突然，风筝一歪，一个跟头栽在了树上，长长的丝线缠绕在树技上。我们拽了好久才把风筝拽了下来。
后来，我和爸爸妈妈一起想出了一个好方法。我和爸爸主要负责奔跑：爸爸在前面拽着线，我在后面牵着线。妈妈把风筝高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝着妈妈大喊了一声：“放！”线一紧一松，风筝临空飞起。它越飞越高，在空中翩翩起舞，渐渐地，渐渐地，似乎飞到了云彩上面-------
啊，我们多么快乐！
放风筝作文7
星期天，微风和煦，我约李小明和冯小刚去草地上放风筝。
草地上空可热闹啦！各种各样的风筝飞来飞去，有五颜六色的蝴蝶风筝，有摇头摆尾的长龙风筝，有展翅高飞的老鹰风筝……让人看花了眼。
我们仨分工合作，我拿着线轴，李小明牵着线，冯小刚负责扔风筝。李小明可是个放风筝的高手，在他耐心的指导下，我们很快就把燕子风筝给放到空中了。风筝越飞越高，连一旁的鸟儿都比不过呢！
这时，一个小女孩羡慕地看着我们放飞的风筝，走过来说：“你们好，我叫蕾风，能不能帮我把金鱼风筝给放飞呢？”“可以！”李小明自信地说。然后，李小明拿着风筝线对蕾风说：“你拿着风筝，我让你松手的时候，你就使劲地把风筝往天上扔。”“好的！”蕾风点了点头。只见李小明飞快地往前跑，跑出四五米之后，转头对蕾风说：“松手！”蕾风使出吃奶的'力气，把风筝扔向了空中。“成功啦！谢谢你！”蕾风非常感激李小明。李小明不好意思地挠挠头说：“不客气。”
蕾风的金鱼风筝越飞越高，她拉着李小明，兴奋地说：“要不，我们来比赛吧？看看谁的风筝飞得更高！”“好啊！”李小明一口答应。李小明的燕子风筝像一道闪电一样，飞得非常快。这时，蕾风也不甘示弱，她伸出一双巧手，一拉一放，一拉一放，那只可爱的金鱼风筝就一下子追上了燕子风筝。“哇，好高啊！”我和冯小刚在一旁惊叹不已。
临近傍晚，天色渐渐暗了下来，我们就拿着风筝回家了。放风筝真有趣啊！
放风筝作文8
星期天下午，阳光明媚，微风吹拂，天气格外温暖，我的心情也很好，因为叔叔要带我去放风筝。
我和叔叔一路走一路说笑着，不知不觉就来到了广场。广场上的人可真多呀！很多人都在放风筝。天上的风筝一个比一个飞得高，像鸟儿一样在空中自由地盘旋。看着一个个高高飞起的风筝，我的心痒痒的，已经有些迫不及待了。
我是第一次放风筝，所以需要身为高手的叔叔示范一次。只见叔叔拉着风筝线边跑边慢慢放线，不一会儿，风筝便高高地飞了起来。
看着叔叔的示范，我觉得我会放风筝了。于是，我学着叔叔的样子慢慢放线。因为我总站在原地，风一停，风筝就会掉下来。这时，叔叔对我喊：“跑，跑起来！”听了这话，我立马在广场上跑起来，风筝果然如叔叔说的.那样飞了起来。但是广场上放风筝的人太多了，我一放开跑，风筝线就和别人的风筝线缠在一起。叔叔赶紧过来帮我解开风筝线，并教了几种方法避开别的风筝。我又重新开始放，这次很顺利，风筝飞得很高。我仰望我的风筝，它像鸟儿一样在湛蓝的天空中飞翔，和其他风筝一起，让这场空中舞会变得热闹非凡。
望着天空飞舞的风筝，我不禁想到，有时我们就像那风筝，总想飞得更高更远，可总被拿着风筝线的父母紧紧拽着，可换个角度想，没有了父母的帮助，我们怎会高高飞起？
放风筝作文9
一天上午，阳光明媚，有一点风，天空中有好多美丽的风筝，漂亮极了。
今天我和妈妈爸爸一起去公园放风筝，爸爸从外面的店里买了一个像小鸟一样的风筝，爸爸带我去一个空地教我放风筝，首先，爸爸让我一手拿着风筝，一手拿着风筝线，然后，起了一点风，我把风筝向上一扔，风筝就飞上了天空，不一会，我以为风筝可以飞上天空，她就掉到了地上，我很难过，爸爸说：“不要灰心，你一点一点的去试，风筝就会飞上天空。”我站了起来，再一点一点的试，爸爸再次教我。这一次，我一手拿风筝，一手拿风筝线，我使劲的把风筝往上一扔，这一次我成功了，风筝终于飞上了天空，风大了，风又大了，我的风筝飞的特别高，快要把我带上了蓝天，小鸟风筝的旁边有一只可爱，美丽的'小猫咪，好像在说：“小鸟，小鸟，我给你讲一个我以前的经历吧。”小鸟说：“好呀，好呀，你讲完，我也给你讲一个我的经历。”她们两个就开开心心的说了起来，你讲你的我讲我的，好像他们是一对好朋友呀，飞呀飞，飞呀飞，快要飞到天空里去了，飞得好高呀，我把线往回拉，拉回来了。
今天爸爸教我放风筝，我开心极了。
放风筝作文10
星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。
放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。
看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的'风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。
一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！
作文总评：作者紧扣“看图画，写作文”的要求进行写作，认真观察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，不仅写出自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一篇不错的文章。
放风筝作文11
星期六的早晨，我、姐姐和妈妈一起去公园放风筝。
来到公园，我看到很多人放着风筝。天空飞着的风筝，各种各样的，有的像青蛙，有的像星星，还有的像月亮……我先拿着风筝线，妈妈拿着风筝。然后，妈妈把风筝往空中一抛，我就迅速地往前跑。我跑得非常快，但风筝还是没能飞上天空。在我尝试好几次之后，“风筝终于飞上天了！”我激动地说。风筝在天上飞翔，如同一架飞机在一望无际的蓝天上翱翔。
姐姐也想试一试，便像我一样拿着风筝线。妈妈拿着风筝，抛起风筝的同时，一阵大风吹来。风筝被吹得东倒西歪，不一会就快速地旋转。姐姐的'手被风筝线拽得生疼，疼得立即松开手上的风筝线。
风筝自由了，高兴地飞走了。
最后，风筝挂在了一棵大树上，我看着拿不到，真着急！
妈妈先拿一根木棍，往风筝的位置扔去，风筝还在树上。妈妈又去找风筝线，找到风筝线之后，在风筝线的帮助下，风筝终于被拉动了一点点，但是风筝还是挂在树上，最后再也拉不动了。
无奈的妈妈，想到了附近的绿化环境员，便去找他们，请求帮忙。绿化环境员爬上梯子，终于帮我们把风筝从树上弄了下来。
回家路上，我对妈妈说：“今天真开心！”
放风筝作文12
周六早上醒来，看到窗外春光明媚，微风轻拂。突然一首古诗浮现眼前：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想这样好的天气，不放风筝真是太可惜了！于是，便央求爸爸带我去市民广场放风筝。
在去广场的路上，我们发现风筝线断了，得再买一卷。来到卖风筝的小摊前，商人说，线有很多种，有50米、150米、200米……我毫不犹豫地选择了最长的一种。我不屑地想：如果线太短，放风筝时就不能显示我的“水平”了！
到市民广场了。哇，这儿真空旷，真是放风筝得天独厚的地方！再看看天空，风筝的.种类真是五花八门：有衣袖飘飘的仙女风筝；有气势汹汹的鲨鱼风筝；有憨态可掬的熊猫风筝；还有威风凛凛的长龙风筝……看到别人轻松地就把风筝放上天，我也不禁手痒痒了。我戴上手套，让爸爸撑好风筝并系上线。爸爸叮嘱我：“注意了！你在放风筝的时候要注意风向，要注意……”我根本没听进去，随意搪塞了几句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放风筝有什么难的？真烦！于是，趁着一股强风未到的时候，我们赶紧做好了放风筝的架势：爸爸拿着风筝，我则握紧风筝线，等待风的“大驾光临”。
放风筝作文13
星期六，小明小刚和小红来到了美丽的公园，他们约好了今天一起放风筝。他们选了一个开阔的草地，虽然人山人海，但是晴空万里，让人心旷神怡。
公园里人山人海，蓝蓝的天上飘着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣风筝，数不清的脚看起来就像是在天上游走，随意自然。威武的老鹰风筝，就像是一位将军在天空巡视它的士兵，还有在阳光的照射下闪闪发光的金鱼风筝，不远处有一家三口，他们的风筝是一个大大的三角形，还拖着两条长长的尾巴，飞的已经很高很高了。“我们也来一起放风筝吧！”小明提议到。“好嘞！”，于是，小明拿着线筒，小刚两手高高举起美丽的燕子风筝，小明迎着风飞快的向前奔跑，还不时回头提醒小刚：“我说1、2、3的时候，你一定要赶快把风筝抛起来。”小明和小刚配合得很默契，不一会，燕子风筝就在天空中飞快地翱翔。小红拿着蝴蝶风筝，笑着说：“等一会儿，你们也来帮我放吧。”可是，就在他们不注意时，燕子的风筝线和其他的'风筝线缠在一起了，小明小刚和小红急得团团转，就在这紧急关头，聪明的小红想出了一个绝妙的主意，她不慌不忙地收起了风筝线，慢慢地让风筝一会忽左，一会忽右，终于解开了缠绕的地方。
大家松了口气，又开开心心的放风筝去了。
放风筝作文14
今天的五一广场可真热闹。五颜六色的风筝飞来飞去，把天空装扮得像一个万花筒。
这时，李晓明和陈小安拿着燕子风筝走来了。随后，李小琪也拿着蝴蝶风筝来了。李晓明让陈小安把风筝高高地举在头上，并对他说：“你等一下把风筝往天上抛，可以吗？”陈小安笑眯眯地说：“当然可以。”然后，李晓明拿着风筝线开始奋力地往前跑。跑了一会儿，他回头喊道：“往上抛！”于是，陈小安便使劲地把风筝往上一抛，燕子风筝便慢慢地飞起来了。他们开心极了，还异口同声地喊着：“我们成功啦！”
可是，一旁的林小琪却闷闷不乐。她心想：“为什么我的风筝飞不起来呢？”李晓明发现林小琪一脸的'沮丧，便走过去问：“怎么了，林小琪？”林小琪伤心地说：“我的风筝怎么也飞不起来，你能帮我一下吗？”李晓明爽快地答应了，还说：“你拿着线往前跑，我把风筝举到头上。”“好呀！”说着，林小琪便像箭一样往前冲。只见蝴蝶风筝像是张开了翅膀，一下便飞了起来。林小琪欣喜若狂，还提议说：“我们来比赛，看谁的风筝飞得更高吧！”李小明连声说：“好呀！好呀！”开始比赛了，可是林小琪却发现手里的线快没了。围观的人越来越多，还好小明手里的线也不多了。有些人在小声地议论着什么，手里还比划着，好像在猜谁更厉害呢！
忽然，他们听到了一阵欢呼声。原来是不远处的小男孩在爸爸妈妈的帮助下，也成功地把自己的三角形风筝放飞了。
天慢慢地黑下来了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激动地说：“我永远也不会忘记这美好的一天。”树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“天黑了，快回家啦！”
放风筝作文15
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是阳春三月，到了放风筝的季节。今天下午第一节课，老师说：“我们这节课去放风筝。”顿时，教室里沸腾起来。同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室，来到操场上。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风拂面，正是放风筝的好天气。我们几个小女孩来到一块空地，先把风筝中间的小竹棍穿进风筝，再把线穿进环中固定好。大家齐心协力，很快就把风筝组装好了。这是一个彩色的`三角形风筝，下面还飘着两条彩带。风筝上画着两只可爱的小猫咪，非常漂亮。韩雨呈拿着线轱辘站在一边，我高高地举着风筝站在另一边。韩雨呈说：“放！”我马上松开手。只见她一边拉着手中的线，一边向后倒。风筝先是贴着地面晃晃悠悠，慢慢地飞高了。我们高兴地喊着，跟着风筝跑。转瞬间，风筝就一头扎到了到地上。我们又试了几次，总是失败。
此时，有的同学已经将风筝放到了天空。我们仔细的观察后发现，原来要将风筝面向迎着风的方向，而且在松手的同时，拿线的人要一边跑，一边将线向上挑。我们按照这个方法去做，风筝果然飞到了天空，又稳又高。
天空中飘着五颜六色的风筝，就像花丛中飞舞的蝴蝶，把天空点缀的更加美丽了。今天真是愉快的一天！
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