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我的作业作文

时间:2023-12-13 09:33:24 作文大全 我要投稿

我的作业作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我的作业作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的作业作文

我的作业作文1

  对于家长来说,最痛苦的就是看小孩子写作业。

  原本那是一个和谐的上午,我正坐在位置上写作业,见妈妈一走,直接从桌子底下拿出手机。当妈妈一回来,我赶紧把手机放回桌子底下写作业,心想:妈妈怎么这么快就回来了,我还没玩够呢!妈妈走过来看我写了多少,结果发现我才写几个字,便气冲冲地拿起棒子大声叫道:“快写!”我写着写着背弯下去,她大声叫:“背挺直,不要弯下去!”不久后,妈妈仔细地检查了我的作业,见到这么多的错别字说我粗心大意,脸上已经不是以前那种和谐的样子了,脸气得红了起来,眼睛一直盯着我不放,让我感到凉嗖嗖的。一分钟,两分钟,三分钟……我终于把作业写完了。我开心地说:“妈妈我可以吃一个苹果吗?”妈妈说:“可以。”我又说了一句:“我能一边吃苹果一边看电视吗?”妈妈生气地说:“不可以!”妈妈见我吃个苹果也有这么多的.要求,直接不让我吃了,叫我再去写她布置的作业。一瞬间,我像被一百根箭刺中了心脏一样,痛苦得要命。

  要不是作业这么难,我也不会做这么慢!

我的作业作文2

  期末考试前......作业堆积如山,同学们熬夜“加班”,第二天,全班都成了本国国宝-----大熊猫!!期末考试后......本班的成员一致认为:啊!!暑假来了!!解放啦!!自由啦!!可谁知......语文老师阴着脸进了教室,用50000分贝向我们吼道:“期末考试前,我叫你们复习复习,复习到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!还有尖子生,各个都考80多分!上了90分顶多5个!给我好好反省反省!!作业多一个:写一份自我检讨!不少300字!”哎,《e小子歪传》有一句话写的好:学生好比生生脆脆的瓜,老师好比一把刀;无论是刀落在瓜上,还是瓜落在刀上,受伤的总是瓜!

  所谓,祸不单行!语文前脚跟刚走,数学老师后脚跟又进来了。哎,看那绷紧的脸,准又要加作业了!!

  果然不出我所料!

  “咳,咳,本来我们班的平均分可以在年段第一的,可是,由于一些同学的`计算粗心,导致我们班的平均分比人家少1分!!于是,我打算加一个作业:每天一页计算!”

  “好了,下面布置暑假作业!记好!!!”

  语文暑假作业

  1.日记15篇。

  2.采蜜20篇。(要家长签字)

  3.大字帖一本。

  4.80页的暑假乐园。

  附加:自我检讨一份!

  4我的暑假作业

我的作业作文3

  烦!烦!烦!一天到晚就是作业,作业,作业!每天只要一上学,就意味着要写作业:自然作业、品德作业、英语作业,还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。

  每到学校,看见同学们一张张的笑脸,那么真诚可亲,我就纳闷,他们怎么没被如山的作业压跨,而依然快乐不改呢?为什么我就和他们不同,一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢?

  我有许多愿望,最大的愿望就是抛弃那可恨的'作业,做一只快乐的小鸟,自由自在的在湛蓝的天空中飞翔,飞到田野中,飞到高山上,看着树木草儿渐渐地长高,闻着野花吐出的芳香,听着小鸟愉快的歌唱,让心在大自然的怀抱中陶醉,让希望在宇宙中放飞!

  可是希望归希望,晚上回到家里又忙不过来了:写完数学写语文,写完自然写英语……写着写着,就觉得脑子胀了,心慌了,肚子也要爆炸了!

  自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”,我心里美滋滋的。我希望得到表扬,但我渴望自由,只要一提到作业,我还是烦!烦!烦!!!

我的作业作文4

  在学校里学习是我最重要的任务。语文的内容丰富多彩。数学的内容需要思考。英语的内容丰富知识。

  在这其中我最喜欢“语文”语文课里的内容非富多彩,内容丰富。老师让我们在实践中学习,在学习中思考。明白更多的知识。

  我最难忘的一次语文作业就是“做小吃”星期一的第三节课我们举行了“美食品鉴会”我们展示了自己亲手做的小吃。品尝了同学们的家乡菜。知道了许多地区的的特产。我做的是“芝麻团子”闻着香香的、芝麻脆脆的、糯米软软的。

  同学们你一句我一句。讨论他们的小吃。除了吃到了美味的'小吃。我还吃到了同学们的热心。

  O(∩_∩)O~这就是我说的在实践中学习,在学习中思考。我喜欢这项作业是因为。做小吃很开心,而且我们也学会了知识。我还认为偶尔放松一下也是个好事,毕竟学习很紧张吗!

  这就是我“最难忘的一次语文作业”这是我最难忘的作业。

我的作业作文5

  这天早晨,我在整理书包的时候,发现我的语文课堂作业本丢了,我把书包掏空了还是没找到,这下我急了,心想:这下完了,今天第一节课老师就要批改的`呀!我的作业本写完明明放在书包里了呀?难道我给爸爸检查完了放其它地方了?不对,到底作业本放哪儿了呀?

  我忐忑不安地来到了学校,走进了教室,悄悄地坐在了位置上。过了一会儿,语文老师来了,叫我们拿出作业本批改,很快我的同桌发现了我的语文课堂作业本没有拿出来,跟老师说:“老师,干皓泽的语文作业本丢了。”话刚说完,全班同学一齐看向了我,老师一听,气的脸都发紫了,说道:“干皓泽,放学回去叫你爸妈重新给你买一本,之前你写完的也全都补回去。”

  放学回家后,我在家里的箱子里找到了语文课堂作业本,重新订正了一遍,还罚抄了一次,唉,作业本丢了可真麻烦啊!

我的作业作文6

  “这可怎么办呀”我吹着手说。大家一定很纳闷吧?这还得从星期五晚上说起。

  那天晚上,我打开电脑找数学作业,我看呀看呀就是没找到,我焦急万分,在一边走来走去一边想:“这可怎么办呀,我的数学作业在学校没有抄完,现在怎么还没打上,等到明天再做,就要耽误我玩的时间了。”我更加着急了,自言自语的说:“这样干等着也不是办法,我先去把做的作业写完吧!”等我把其余的作业都写玩了,上来一看还是没有数学作业,便抱怨起来:“李孟晗不是还没回家吧?这么冷的'天,他不回家干什么去?”可我又转念一想:“他不会是忘了大了吧,真么把这么重要的事给忘了呢。”我想来想去还是没想出来,李孟晗为什么没发作业,“可能是他正在发,还没发上去。”“完全有这种可能”我小声嘀咕着,我觉得我的推理是正确的,又等了还一会儿还是没有,我真的有些急了,“这个李孟晗怎么回事呀,算了只能等到明天了。”我垂头丧气的看电视去了。

  我耐心的等到了第二天,终于看到了数学作业,心里那高高兴呀,做完作业可以玩喽!

我的作业作文7

  我最喜欢的作业莫过于美术作业,因为美术作业形式多样,我们可以用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐;用剪刀剪出一张张精美绝伦的剪纸;用橡皮泥捏出一个五彩缤纷的世界,用生活中的废旧物品制作出一件件精美的工艺品,使原本平淡的生活洋溢着艺术气息,尽享生活的惬意……

  这一次,美术老师给我们布置的作业是设计自己的卧室。我把一个大纸盒子装裱成自己的卧室,推开“卧室”的门,最醒目的就是那湖蓝色的地面和罩在床上的'翠绿如茵的床单,感觉上就像湖面上点缀着一个绿洲;要紧的是,我必须为自己准备一个造型为大树的玩具柜,把自己用过的,甚至捡来的“宝贝们”统统放进去,免得妈妈把我那些“珍宝”当做垃圾处理掉;玩具柜的旁边是棕色的电脑桌、写字台、书柜三为一体的家具,书架上整齐地摆放着我喜欢的书,方便我随时看,电脑桌上有一台黑色的笔记本电脑,供我查阅资料,书桌上放着一个绿色的台灯……

  我的杰作终于大功告成了,我觉得它就是我梦寐以求的卧室,我惊讶于废旧物品的再利用所创造出的艺术效果的美妙!

  多有趣的作业啊!它不仅能充分发挥我们丰富的想象,又能让我们锻炼自己的动手技能,还能让我们疲惫的身心得以放松,做这样趣味无穷的作业简直就是在畅快地玩!真希望类似的作业能多一些!

我的作业作文8

  怎么这么吵呢?让我来带你们去现场看看吧!

  听老师说今天要带我们玩一个“闭眼睛画画”的游戏。听了老师话的,我想:怎么可能,闭着眼睛也能画画?等着看好戏吧!

  卢韵涵真是一个幸运儿,被老师叫到了。她走上讲台,介绍自己想画的`作品:太阳、小草、花朵和几个小朋友。老师用一条红领巾来蒙住她的眼睛。随后,老师递给她一支粉笔,谁知她抓了一个空手。粉笔掉到了地上分成两半。卢韵涵蹲下来摸索着,终于摸到了。她一步一步地走向黑板,拍了拍黑板,好像在找中心点。她开始画了,一边画还一边说:“这是太阳、小草、花朵和小朋友。”画好后她转过身来。我的左邻右舍和她的同学们都像喝了兴奋一样一直笑个不停!原来,她画的火红的太阳的光芒好像被人剃掉了一样,小草画得还好,但是两朵小花真奇怪,一个飞到了天上,一个插到了土里。让我快笑掉大牙了!我自己也闭上眼睛画了画,费了好大劲,也没能够画好。

  通过这次游戏,我明白了眼睛的重要性,我们要保护好自己的眼睛。

我的作业作文9

  这几天,我的作业的字写得好了,因此老师经常给我的作业批优+,我心里十分高兴,作业再也不拖拖拉拉了。

  我想把字写好得优+是来自一次偶然的事情,上个星期五,我认为作业时间挺多的,就想把字写好一点。到了星期一,我看到我的语文作业得优+了,觉得又惊有喜,就想:哈!没想到我的字也能得优+啊!就有些飘飘然了,所以星期一语文家庭作业的字我写得很差劲,结果可想而知。这时,老爸走过来对我说:“你别以为得一个优+就可以骄傲,一定要争取做得更好,优+不是依靠老师为了鼓励你而送给你的,而是要自己坚持不懈的努力争取来的!”我听了羞愧难当,暗暗下决心一定要把字练好,让老师满意。

  从此以后,我做作业的态度明显好转,语文作业的字也写得很好,而且还很少出错。对自己的.作业也越来越有信心了。现在觉得做作业再也不是一种痛苦和负担了,因为它经常带给我成功的喜悦,我衷心希望所有的同学都能从做作业中感受到快乐!

我的作业作文10

  我们大家都知道造纸的主要原料是——树。而我们的书、本都是用纸印刷的,我们每用掉一个作业本,就相当于在砍伐大树。而我们从小学到初中、高中、大学,要用掉成多少个作业本呢?爸爸给我算了一笔帐:语文、英语、数学这些科目大约每一个月会用掉一到两个本,再加上其他科目的作业按每月两个本,我一个月总共用掉七个本子,一年就是63个本子(除去寒暑假),五年下来就是315个本子。这还是保守数字。把这些本子摆放在一起,足有一米高呢。爸爸说,到了初中、高中,学业繁忙,用量会更多。也就是说,我间接的砍伐了不少树呢!同学们,你也来算算吧。

  如果地球上没有了树,大地就会荒漠化,氧气越来越少,二氧化碳增多,地球温度升高,雪山、冰川融化就会加速,洪水肆虐,我们的家园将不复存在。想想这是多么可怕的后果呀!

  想到这儿,我真想马上就发明出可以永远用不完的作业本,这种作业本当你写完一页的时候,它就会自动刷新,这样我们就不用再去超市买作业本了。刷新完之后你所写的内容还可以保留下来,方便你以后查阅。这种作业本还有一个更重要的特征:当你写的是错别字时,它就会提醒你改正,如果你不改正,就无法写出下面的内容,直到你写对为止。这就是我想发明的'作业本,虽然它还没有实现,但是随着无纸化办公的普及,它在不久的将来一定会变为现实。

我的作业作文11

  曾记得,科学老师让我们回家亲手做一做这样一个小实验:拿一个鸡蛋,用手使劲捏,看你能不能把它捏碎。这真是一份有趣的作业!

  老师一说完,我就想,鸡蛋壳那么薄,一不小心碰撞后就会破,再说我的力气也不小,肯定能把鸡蛋捏碎。

  一回到家,我就小心翼翼地从冰箱里拿出一个鸡蛋,准备做实验,心想:鸡蛋呀,鸡蛋,你今天要粉骨碎身全不怕,只留清气满乾坤啦!我把鸡蛋握在手心中,五个手指一起用力,使劲一捏。原本以为鸡蛋真的会被捏碎,然后流出蛋清,没想到鸡蛋依然如故。咦,这是为什么?我不信!继续用力捏……一分钟过去了,鸡蛋还是安然无恙。我看着手中的鸡蛋,觉得它仿佛在嘲笑我的无能,心中顿时升起一股无名的`怒火。于是,我便咬紧牙关,瞪大双眼,双手握在一起,大声吼道:“啊!”使出浑身解数,向小小的鸡蛋发起“进攻”。这次,想必鸡蛋一定粉身碎骨啦!谁知,鸡蛋竟不买我的帐,毫发未损。唉!最终鸡蛋还是没能被我捏碎。

  带着疑惑的心情,我立刻从书柜中找来百科全书,急忙打开书寻找鸡蛋捏不碎的原因。原来,鸡蛋那薄薄的外壳可以把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,我们用手当然不能轻而易举地将它捏碎了。

  原来,科学老师布置这份有趣的作业,是为了让我们去自主探究身边的科学知识。

我的作业作文12

  在学习的过程中,我们每天都会有作业,或多或少,这是不可避免的。但,说起做作业,还有一个令我难忘的故事呢……

  这是一个周末,我像平常一样,坐在书桌前写作业。一切似乎都是那么的平常,并无“奇”点。钢笔行在纸上“沙沙”的声音,悦耳至极。忽然,声音消失了,钢笔停住了。我仔细一看,哦!原来这道题问的'是鲁迅的原名叫什么。因为我那时才上四年级,知识积累的不够。我左思右想,却怎么都想不出来。我去问爸爸,可爸爸也是“爱莫能助”。问朋友,问家人,都一无所获。怎么办呢?突然,我想起来,老师说过可以通过网络、查阅资料去积累知识。我顿时心里打开了一扇窗。我连忙拿出资料迅速查阅,当找到那一课的作者介绍时,我才仔细地寻找。不一会儿,眼前一亮,我找到了答案。原来鲁迅原名叫周树人,鲁迅是他的笔名。我看了后,恍然大悟,连忙把这个知识抄到了我的采蜜本里。当我告诉朋友这个知识时,大家也才都明白,自己学习过的知识在知识的海洋里实在是太渺小了……

  同学们,你们在做作业时,一定也遇见过“拦路虎”,但你们是不是被它“拦”住了呢?只要努力,就会成功。世上无难事,只怕有心人!

我的作业作文13

  “这么多作业,要写到猴年马月呀!”

  “跟往常一样,老师又留了这么多作业!”“哎!看来,我又要熬个通宵了!”

  作业怪兽,你何时才能停下脚步呢?你越积越多,难道说,你是要我像愚公移山一样,一点一点把你移开,这要移到啥时候呢?这样,你才给我一条活路?

  一回到托管,就走上了漫长的作业之路,往后看看,可能己经不能回头了吧!渐渐地,我的眼睛模糊了,我有一点犯困,可看着快完成的作业,我打起精神,终于,作业做完了!

  睡梦中,我做了一个奇怪的梦……

  一张桌子旁边放着四张椅子,椅子上坐着语文,数学,英语,科学四种作业,它们正在议论什么……

  “我家的'小主人,在我们上面乱涂乱画,真是的!”数学书一脸无辜地看着大家。

  “瞧瞧我,我被小主人弄得这么脏!”英语书摊着手,脸上写满无奈。

  “什么?”我不经意说了一句。“谁?”它们发现了我,它们向我追来,逐渐变大,我摔倒了!它们把我吞到肚子里。

  “啊!”我惊醒了。我想:我们为什么为了速度,而放弃了质量呢?作业也有一件心事。

我的作业作文14

  大年初三的中午午饭时,妈妈对我说:“马骁绡,你要开始学习了,小学就剩下一学期了自己要知道抓紧。吃完饭你休息一会儿,先把作业完成,英语单词、数学试卷、语文作文……”我听妈妈念着《骁绡作业经》,此刻满桌的美味佳肴都变得索然无味,我放下筷子有力无力地说:“我吃饱了。”转身就回到了房间里。我的身体张成一个大字躺在床上看着天花板,哎,好悲摧啊,我的春节假期也太短啦。

  不知道发了多久的呆,妈妈探头进来说:“休息好了吗?”我很不情愿地坐到了书桌前打开作业本,本子上的一个一个字仿佛变成了一条一条绳索捆绑着我,让我无法动弹。窗外下着淅沥沥的小雨,我听到窗下有孩子的笑声,探头看出去,几个小孩子穿着雨靴打着伞,在雨里踩着水坑玩,他们的`欢笑声挠得我的心好痒啊,可是我知道,如果这时候我跟妈妈说我也想出去玩,她准不会同意,而且还要接受她的一通唠叨。说了也是白说不如不说。

  妈妈一会儿就进来一下,不是给我送水果,就是给我送吃的,可是妈妈呀我不需要这些吃的,我只想要出去玩,我只想要一个没有作业的假期。妈妈摸着我的头说:“我知道你想玩,但是你现在多辛苦一天,长大以后就会少辛苦一天。妈妈希望你将来能拥有更美好的人生!”哎,好吧,没有办法了,只好“既坐之、则写之”,坚持吧,坚持到大学就可以过没有作业的假期了!

我的作业作文15

  我比较喜欢语文作业,因为,语文作业比较有趣。

  在实验书上,我们学的是民间小吃这一单元,老师让我们举行了一个活动。星期五,老师留的作业是让我们做小吃,星期一带到学校,我们很高兴。

  星期一,我们把自己做好的小吃带到学校,有做可乐鸡翅的,有做薯条的,还有做撒子的,还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃,大部分评的.都是满分!展示完,老师让我们去品尝别人的小吃,大家做的都很好吃!

  有一次,老师让我们读一本课外书,读完,就写读书手抄报,这个我们很喜欢。第二天,我们把写完的手抄报展示出来,个个都样式美丽。

  还有一次,我们要去旅游,旅游完,要写文章,我也喜欢这项作业。

  这些作业比平常的作业要特殊的多,所以,我喜欢这三样作业。

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