糟糕透了作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的糟糕透了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
糟糕透了作文1
我睡不着，许多事情，过去的、未来的，—齐纷纷扬扬地像狂飘乱舞的雪花似的，不断地在我的脑海里闪动。—件件往事，像夜幕上的星星一样，在我记忆的荧屏上闪现出来。
有一件往事留给我的印象最为深刻。在老师眼里，班上的同学可以分为两类：好学生与坏学生。而这件事让我感到，平常生活中我们常看到的好学生不—定就真的是好学生，而我们常认为是坏学生的也不一定能用一个“坏”字来概括。
那是一个星期五，像往常一样—下了写字课，我们要做大扫除，还要顺便下去洗毛笔。而我们的`班长却不想自己去洗，他见平常老因为不做作业的阿飞正在那擦窗子。便走了过去，非要他帮她洗。阿飞温和地说：“不行，我得擦窗户”。阿飞话还没说完，一只毛笔就
扔到了他的脸上。顿时，阿飞像唱戏的包公一样，变成了一个“黑色大花脸”。看他那样班长在一旁笑得捂住了肚子。而阿飞一个人在角落里默默地清洗脸与衣服。
这真是“高兴极了”，一个“糟糕透了”。
你们看到了这个场面，肯定也会大笑。但阿飞呢?一你不觉得他很可怜吗?不但没人安慰他，还去嘲笑他。
人与人之间需要尊重。这个班长也太不像话了。他的行为有负于班长的称号。而那位阿飞先生，那种忍让精神也让我觉得不知是批评他好还是表扬他好。你们说呢？
糟糕透了作文2
我曾经读过许多书，其中有一篇文章，我看了之后觉得非常精彩，这篇文章使我深受感触，它的名字叫《精彩极了和糟糕透了》。这篇文章主要讲的就是有一家三口发生的一件事。
在这个世界里有不同的爱，有慈祥的爱，严肃的爱。八岁的巴迪写的第一首诗赢得了母亲慈祥的爱，她认为，不管孩子做的怎么样，都要给他关爱与鼓励，因为只有这样，才能让孩子更加有自信，敢把自己的东西展示出来。但那首诗却得到了父亲严肃的爱，他认为，孩子做的不好就是不好，不应该给他鼓励，不能让他变得骄傲，不然他会退步的。
这让我想起了我二年级时的一次考试。那一次，我一直在努力，成绩发下来一看，98分！纳尼？我这次的.题都会做，写完还检查两遍，没错呀！我仔细的读了一遍，晕！原来是读错题了，我经常这样，这次对我来说不足为奇，于是就没放在心上。回到家，我把卷子拿到妈妈面前，她一看98分，不错呀！妈妈不停地夸我，我的心里别提有多高兴了。晚上，爸爸回到家一看我的卷子，就吵起来：“你看看，这么容易的题都读错，太亏了。”我的心里一阵难受。
可现在我却知道了，爸爸之所以吵我，是因为爱，每个人都需要爱，不管是什么样的爱，只要爱过，才能让我们在人生的道路上走得更远。
糟糕透了作文3
今天，我学了“精彩极了”和“糟糕透了”，我在回家的路上还在不停地回味着这篇课文。
这篇课文讲的是巴迪在七八岁的时候写了第一首诗，母亲看完后，连声称赞“精彩极了”ｘ父亲对他的评价则是“糟糕透了”！巴迪跑到房间痛哭起来，他不明白父母为什么会有这样两种完全不同的评价。
长大后的巴迪明白了爱有多种形式。其中有像慈母般的爱，她总是以亲切、和蔼的语气为我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱则是像父亲那样含而不露，他总是以警告的方式，告诉我们还有不足，还应该需要提高，不断进步。
当我读到“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还要有警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高”。我想到了母亲对子女的爱和文中的母亲的爱一样，是慈祥的爱，父亲的爱则和文中的父爱一样严厉，一些跟我同龄的孩子一定都体验过这两种爱。
在学习生涯中，父母给我的爱很多。一次，我有不会的.题问妈妈，妈妈给我讲了一遍，我看不懂，她就一遍又一遍地给我讲。
一次我考试考了98分，考了第三名，回到家给爸爸说了说我的成绩，爸爸把我叫到跟前，批评我为什么没考满分，为什么只考了第三，一下子把我说得一无是处，那时，我心里恨死爸爸了。
读了这篇课文，我受到启发，母爱往往使我们鼓起前进的勇气，给我们信心、勇气，而父爱则给我们严厉的警示，时常提醒我们做事要谨慎，提出努力的目标，使我们不断向前提高。这就是爱，是从两种不同的角度表现出来的爱，爱无穷无尽。
爱的力量使我们茁壮成长，努力珍惜这两份爱吧！
糟糕透了作文4
巴迪在七、八岁的时候写了第一首诗。母亲看了，说：“精彩极了”。父亲看了，说：“糟糕透了”。在母亲爱的鼓励下，在父亲严厉的教导下，巴迪慎重地把握住生活的小船，伴着这两种爱努力地向前驶去，并取得了伟大的成就。
读完了这篇文章，我十分感动。你瞧，爱有着各种各样的表达方式。有时，它是别人对你的赞许和鼓励；有时，它是父母、老师对你的要求或责备；有时，它只是一句不起眼的话语……我们应仔细地去体会它，去接受它。母亲对你的爱，将是你动力的.源泉，它鼓励着你，让你勇往直前。父亲对你的爱，将是你衡量自己的尺子，它提醒着你，使你不会因为一时的成功骄傲自满、沾沾自喜。在各种爱之间，我们要从中不断进取，不断努力，不断钻研，在人生的道路上马不停蹄、不断向前，最终到达事业的顶峰。
这时，我不禁想起了我的妈妈。我妈妈对我十分严格，每次我在学习中取得优异成绩，在各项竞赛中获奖，妈妈夸奖我后，总告诉我“这只是一个小小的成绩，比你更优秀、更厉害的人还有很多，你还要再接再厉，这样才能赶上他们。”但是，每当我遇到困难时，妈妈总是鼓励着我：“加油，能成功！”让我感到了力量。
我也将像巴迪一样，在爱的鼓励下，努力地向前驶去。
糟糕透了作文5
今天，天气晴朗、阳光明媚。我们的心情也是那么的快乐。因为，我们要上一堂公开课——“精彩极了”和“糟糕透了”，听说全校的老师都要来听呢！
下午，邵老师带领着我们来到了多媒体教室，等老师们各就各位以后，公开课就开始了。大屏幕上出现了“精彩极了”和“糟糕透了”这个课题。邵老师和蔼地问我们：“同学们，你们在这个课题上有什么发现吗？”徐志航站起来响亮地回答：“：‘糟糕’和‘精彩’是一对反义词。”我说：“：‘精彩极了’是妈妈对巴迪的诗的评价，‘糟糕透了’是爸爸对巴迪的诗的评价。 ”邵老师脸上笑开了花，“很好！那么，谁来说说我们这篇课文主要讲了一件什么事呢？”
我的好朋友邹沂站起来不慌不忙地说：“课文主要讲了巴迪在八岁时写了一首诗，妈妈的评价是‘精彩极了’，爸爸的评价则是‘糟糕透了’，长大后，巴迪才明白这都出自于对他的爱。”真不愧是我们班的小才女，讲得这么好，就连后面的老师们也向她投来了赞许的目光。
邵老师又提出了一个问题，：“默读课文，想一想当‘我’写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现怎么样？”
问题一提出，就有人举手了，令我们惊讶的是，那个举手的人居然是王浩楠！这个从来都不怎么举手的.人，这次举手居然这么踊跃，也许，这就是公开课的魅力所在吧。他用响亮的话回答老师的问题：“母亲的评价是：巴迪，这真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！‘我’的表现是既腼腆又得意扬扬，点头告诉母亲这首诗确实是我写的。”回答地无可挑剔！我在心里惊呼。
不一会儿下课铃声就响了，我们只好依依不舍的回到教室里。
好期待下一次的公开课呀！
糟糕透了作文6
我六岁时画了一幅画。
当我把画拿给妈妈看的时候，妈妈边看边嚷起来：“真漂亮！瑞蓥，这真的是你画的吗？”我的脸红润起来，我兴奋地点着头，心里充满了骄傲。妈妈赞不绝口，她甚至说只有画家才能画出如此美妙的画！精彩极了！
“爸爸什么时候回来？”我简直等不及了！我想：他一定比妈妈更能评价我的画！
我做了充分的准备以迎接他的`到来。我等呀等，好不容易等到七点半，爸爸这才回到家中。
“瑞蓥创造了一个奇迹！”妈妈欣慰道：“她画了一幅画！画得美极啦！”
“要是你不介意的话……”爸爸打断了妈妈的话：“还是让我自己来评价吧。”
爸爸似乎看着画好几个小时了！我大气都不敢喘一口……终于，我看见爸爸将画放了下来。接着他直截了当地评价：“依我看，画画得糟糕透了！”
“你这个人有时候就是让人不明白！”妈妈生气了。
爸爸和妈妈为此争论不休。我再也无法忍耐，跑回卧室，一头扑在床上，大哭了起来！
一段时间过后，我再次看到了那幅画，不得不承认爸爸是对的。我的技术也有所长进，于是鼓起勇气又画了一幅，“这一次画得不错。”爸爸的话让我意外，我内心高兴极了。
真精彩，真糟糕……似乎完全是相反，但他们一直伴随着我，让我得以全力在这两股强风中驾稳我的风帆。
糟糕透了作文7
天气晴朗，玫瑰花的叶子在风中微微摆动，我和爸爸正在家里看着一部电影。“太精彩了!”爸爸一下子喊道，我却对这句话陷入了沉思。
记得一次赛前练习，老师把我们几个运动员都叫到大操场上练习，我参加了跳高比赛，于是老师就把我叫过去单独练习。
一个一个，我每一个高度都跳过了，渐渐的我心中想着“这真是太好了!”但到了上一次我没跳过的高度。我紧张极了，于是我调整好呼吸，一下向那个杆子跑去。
没想到的是，“啪”的一声，杆子，落到了地面。一群人围着我指指点点。其中一个高个子说：“哎，你看她，这个高度都跳不过，真是太糟糕了。你再看她，个子还不到我的一半!”“对呀，对呀……”人们纷纷嘲笑道。
我看看他们，又看看落在地面上的`杆子。眼睛充满了泪水，但我又不想让他们再一次嘲笑我，我便去找老师。
“老，老师。”“嗯?怎么了?”“我……我不想去参加比赛!”
老师听完便把我带到一把椅子前坐下。“为什么呢?”老师问到，“我……我”我一时说话结结巴巴的，“我不想让他们嘲笑我。”我拼命地控制住自己的泪水，但没办法，眼泪还是照样落下了。“诗贝呀，你想想。老师为什么让你参加?”我一边擦着泪水一边说：“我……我不知道。”
老师又说：“班级里没有一个女生敢参加这项运动，只有你敢。这就说明你比她们勇敢，你并不糟糕。别人说什么都别管，好好地练习，等到比赛时再让他们见识到你的真本事!”我点了点头，继续回去练习。
现在回想起来，我就会想起老师和我的那一段对话。是啊，世上没有十全十美的人和事，有时的一点点糟糕透了，说不定就会变成最后的精彩极了。
糟糕透了作文8
“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文主要这了作者巴迪8岁时写了一首诗，妈妈看后表扬巴迪写得精彩极了，可爸爸却评价这首诗写得糟糕透了.
面对这两种截然不同的评价，巴迪不骄傲也不气馁，继续勤奋学习，最后成为一名著名的作家。读完这篇文章，我深有感触。
巴迪母亲的出发点是正确的。母亲受巴迪的方式是表扬和鼓励，是希望巴迪在人生的道路上不产生自卑感，能扬起自信的帆远航。而父亲却不同，父亲对巴迪的要求非常严格，他把受埋藏在心里，不轻易表露同来，目的是使巴迪在生活中不产生骄傲自满的情绪，这也是一种爱的方式。
事实证明，巴迪不因为母亲的表扬而自满，也不因为父亲的批评而放弃写作。他坚持走自己的路，勤奋加积累，最后获得了成功。
由此我便想到了我周围的一些人，有的人总爱听表扬的话，一受批评就受不了。有的人得到表扬尾巴就翘上天，沾沾自喜。还有的父母对孩子只有表扬，使孩子盲目自信；而有的.父母则一味批评孩子，这样孩子会丢失信心。对待孩子，仅有表扬或者批评，还是不够的。我们坏话好话都要听才会有进步，人生如小船，只有经得起风浪，才能驶得更过。
其实，表扬和批评都是一种考验。只有经得起考验的人才会有出息。巴迪的父母都爱他，都希望他长大成才，天下的父母都一样的，让我们在表扬和批评中成长吧，像巴迪一样做个有出息的人。
糟糕透了作文9
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。类似的事情，在生活中经常发生。
我的爸爸教子很严，在我的记忆里，无论我多么用心地去做一件事，他总是能挑出一些毛病，也从来没有听过爸爸对我的赞赏。而我的妈妈却是一位典型的`慈母形象，妈妈闪亮的眼睛，总是能发现我的优点和闪光之处，所以每天我都能听到赞美我的语言。这样，我会更有信心地开始一天的学习。
记得我刚上二年级时，老师布置的第一篇作文，题目是《美丽的风景》。我写的是《美丽的香山》，我把我在游览香山时，所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车，用许多赞美的语言加以描写。虽然写的文章很短，但那是我写的第一篇作文。妈妈看了以后，一个劲儿地夸我：“哎呀，我家彤彤会写作文了，你把香山描写的多美丽啊！了不起，了不起，像个小作家写出的文章！”老师给我批改的是“优”。
我当时的心情和文中的作者一样，很期待爸爸的表扬和赞赏。我清楚地记得那天的情景，妈妈对爸爸说：“你快看看，女儿的作文写得真不赖，还得了个优呢！”当时，我在一旁怀着无比激动、无比期盼的心情，等待着爸爸的夸奖。可是爸爸却不以为然地说：“写得这么短也叫作文？简直是走马观花，跟记流水账一样。老师给你打“优”，是不好意思说你，只是鼓励你以后好好写罢了，你骄傲什么呀！”妈妈听了爸爸的话，顿时火了。冲着爸爸就吵了起来：“有你这么当爸爸的吗？就知道泼冷水，从来都看不到孩子的进步！”后来，我发现“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们正处在长知识，学本领的阶段，他们对我们的关心和爱护，不论是“夸奖”还是“批评”，都蕴含着浓浓的爱。只有在这两种不同的爱的陪伴与鼓励下，我们才能一点点走向成功。
一年又一年，我就是在这样“慈母严父”不同的爱的环境中，一天天地长大。
糟糕透了作文10
“今天天气好晴朗，处处好风光……老妈，去不去逛街？”“鉴于今天太阳公公比较温和，那就走吧。”老妈半开玩笑的说着。大街上到处弥漫着的气息，这一股力量支持着你，给你活力，让你有力气走完这条街，也许这就叫逛街。
走进加贝购物广场，一股冷气扑面而来。逛街就是好，还可以享受免费空调，嘻嘻！
“老妈，我们去三楼吧。”我兴奋的说道。“那就走吧。”来到电梯门口，一直守在旁边的保安说话了：“你这瓶矿泉水要付了钱才能上去。”他指的'是我手中的矿泉水。“为什么？”我问他。“你买东西不用付钱哪？”“我就是在外面买的，小喝水慢了点儿，你总不能叫她刚买来就一口喝光呀。”也说话了。“你有证据来证明吗？”保安问道。“那你有证据吗？”妈妈反问道，“再说了，我一直不知道有这样的规定，如果我知道，我肯定不会带来了。”“那好，您先等一下，我叫门口的保安上来问一问。”保安边说边举起对讲机。
不久，走来一位身穿制服的保安。“你有没有看到她们进来？”那个保安指指我们，他看了看我们，点点头。“有没有拿着水？”那个保安问他。“有啊。”那个保安转过身来，脸上堆满了笑容：“真是对不起，耽误你那么长，现在你们可以走了。”心情都没有了还逛什么街呀，我拉起老妈的手向外走。
空调的风打在我的脸上，冷冷的，但我的心更冷。为什么人们不能互相信任？这可真是个糟糕透了的星期天。
糟糕透了作文11
爱，就在我们身边。父母的疼爱，朋友的友爱。在爱的包围下，你一定是快乐的，幸福的。但有时你也会和他们有一些不愉快。 当读了“精彩极了和糟糕透了”时，我的想法变了许多。
作者的母亲常常对作者说：“你写的精彩极了，而作者的.父亲则是说：“你写的糟糕透了。”我讨厌他的父亲，因为他的父亲不去鼓励他，反而去训他，我还怀疑过他的父亲到底爱不爱他自己的儿子，当我读到最后我才发现，他的父亲是爱他的，只是表达的方式不同，在这两种爱的方式中，作者才成了一名伟大的作家。
我想，其实，这都是一样的，只不过有的爱，让你觉得向蜜一样甜，而有的爱，让你觉得像咖啡一样苦，但这些都是爱，只有你细细品味后，才会发现。 我也有过，一次，成绩一点也不好，我没有脸回家，我总觉得对不起我的妈妈，妈妈天天辅导我，我才考这么一点分，我对得起谁，我的心像被针扎了似的，但我还是回到了家中，妈妈问我为什么这么伤心，我迟钝的说：“我……考……了……60……分。
妈妈吓了一跳，但是妈妈并没有说我，而是鼓励我，我开心极了，心里也受到了安慰，可是，等爸爸回来时，爸爸却说了我和妈妈：“还辅导了呢，才考了这么点分，你对的起谁，我的眼泪不停的往下掉。我开始讨厌我的爸爸，我才考了这么点分数，还说我，我生气极了。但是，当我读了这篇文章，我知道，爸爸是爱我的，爸爸也希望我考好，不然为什么说我啊！
最后，我在这两种爱的包围下，在期末考试中，考得了优异的成绩，我开心极了。 爱，就是这样，有酸，有甜，有苦，有辣，当你去品味时，它就是甜的。
糟糕透了作文12
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处，我心一空，刚才的期待和兴趣一下子被吞没了，爸爸怎么能这样子呢？伤害了我的心！我冲到自己房间，扑上床，捶打床单，嚎啕大哭起来。
从此以后，当老师让我写作时，我便怀着畏惧心情跑开了——我不想再让父亲这样评价我的文章！父亲那一句呵斥，让我跌下万丈深渊，写作梦想支离破碎，留下了无可弥补的伤痕！我试图继续写作，可我拿起笔时手的颤抖，我知道：我已经完完全全没有了能力！父亲的一句短暂的话使我一辈子成了无用之人，剥夺了我以前视以为一切的东西！我该找父亲讲理了。
“父亲，您为什么这样评价我的诗？”我无比伤痛，难道我的诗真的很烂，很糟糕？我尽力保持正常。
“你写的'诗真的，实在是很糟糕，难道这世界上糟糕的诗还不够吗？”父亲的回应竟是这样的！他双目瞪圆，抓耳挠腮，表现出了我的无能！我“哇——”地一声趴倒在硬邦邦冰凉凉的桌子上。父亲叹了一口气，丝毫不理我，仍用刻薄的话刺伤我的心：“你……怎么能这样呢？天底下还有谁的诗比你糟糕，你的诗还配不上‘糟糕’一词呢！简直是‘废物’！”父亲把那首诗找到，看了看，撕毁了。我冲进房间，抓着碎纸大哭起来，到最后，我没有力气了，开始微微啜泣……父亲为什么不给予我表扬呢？我不明白，我的诗一定很糟糕吧？我把纸拼起来——是的！这首诗是多么地糟糕啊！我像猛虎一般冲向书桌上的稿纸，那空白的稿纸，一把扔进垃圾桶，这没用的东西！
“我看这首诗糟糕透了！”父亲大嚷，把诗如废物一般扔掉，那张纸孤独地躺在冰凉的地板上……
糟糕透了作文13
今天，我来讲一讲今天学过的一篇课文，《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
在巴迪七八岁的时写了一首诗，他的母亲说：：“巴迪这是你写的吗？精彩极了！”等他的父亲回来时看了看说：“这首诗糟糕透了”巴迪跑进了自己的房间痛哭起来，他多么希望父亲也觉得诗好呀，但是这已经是不可能的了。后来，过几年后，巴迪出了很多书，他才明白父亲为什么说他的诗糟糕透了。
我马上想起了一件事：在段考的时候数学考了一百分，心里甜滋滋的，心想爸爸一定会表扬我，便骄傲极了。回到家，我便骄傲地说：“爸爸我今天数学考了一百分。”爸爸便不以为然地说：“这算什么，这次考的是一次偶然，次次考得才算厉害。”我哑口无言。感到眼睛一阵刺痛，都是眼泪不听话，一滴一滴地落下来，妈妈马上来安慰，。后来我才知道爸爸是爱我的。
在生活中会遇到很多的坎坷。父亲本身是严厉的，母亲本身是慈祥的。母亲的鼓励相当于给你生活的动力，是给你自信的源泉。父亲是给你明白道理，让你知道什么是好什么是坏。
当然，每个人都有一个严肃的好爸爸，总在你困难的时候帮助你。你要好好珍惜这种爱。这种爱是无私的，伟大的。一个人，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的`力量，这种力量会让人得意忘形，骄傲自满。必须要用一种力量来平衡，这种力量是属于父亲的，因为父亲才有这种能力。这个力量是伟大的，都是为了一个共同点出发的，那就是爱。在爱的鼓励下我努力的向前驶去。
糟糕透了作文14
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我知道了父母的爱是同样的，只是表达的方式不同而已。
初读此文，我真替作者抱不平，他父亲太严厉，但是，当我理解这篇课文后，从心里羡慕作者有这样的双亲。
母亲的“精彩极了”是来自母爱的力量，是作者灵感和创作的源泉，使作者一直坚持写作。这一点我也有同感，每当得到老师得表扬时，我都会迫不及待地告诉母亲，母亲便会夸奖我，鼓励我。正如文中作者的母亲一样。
但是，仅仅有这些是不全面的，它可能会使人满足，所以还需要警告的力量来平衡。
父亲的“糟糕透了”，正是这种警告的力量，它时常提醒作者，小心注意、总结、提高，促使作者进步得更快。这也弥补了母爱的不足，使作者从另一方面获取力量，更加坚定地走向成功。这也是父母望子成龙的表现。
以前，我做错了事，父亲就会顿时拉下脸，大发脾气，母亲却总是护着我。父亲骂我，当时我真有点恨他。读了这篇文章，终于明白了“骂是爱，打是亲”的道理，所以，我更为自己拥有这两种爱而感到自豪。
而现实中我们有些同学，会因为父母一顿训斥而痛哭，记恨，甚至离家出走；有些同学会因为父母的溺爱而养成养尊处优的习惯，从此不思进取。这些都是没能正确地理解两种爱的实质。父母的疼爱是一种发自内心本能的爱，是对我们心灵的`呵护；父母甚至责骂是对我们的一种警告，一种期望。当然，父母也应该适当的考虑到子女的承受能力，把握好分寸。
生活中，我们需要“精彩极了”的慈母的爱，也需要“糟糕透了”的严父的爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜，让我们精神焕发，顺风扬帆；严父的爱像一碗苦味浓浓的良药，使我们警醒。我们应该从这两种爱中汲取力量，使自己不断前进。
糟糕透了作文15
一天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的.语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握妆这两种爱，使自己不断前进。
我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字，字也写得那么烂”我听后伤心极了，垂头丧气的走进了我的卧室……
现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，氧气希望的风帆，勇往直前。另外，还需要有人指出自己的不足。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。
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