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成长的作文300字精华【4篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的成长的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文300字 篇1
从我上学以来，我一直就有个烦恼，那就是踢毽子。
每学期的体育测试，他项目我都是优秀，只有踢毽子是良好，甚至是合格。
有一次，我写完作业让妈妈陪我踢毽子。我让妈妈先踢，妈妈一下子就踢了10几个，10几个我可支架不住，我伤透了脑筋，最后想了一个办法，就是分三次还给妈妈。第一次我踢了3个，第二次踢了4个，最后一次踢了2个，我一共才踢了9个，还欠妈妈5个多，就这样一次又一次，我一共欠了妈妈18个。踢到最后我实在累坏了，因为我踢了捡捡了踢，我一屁股坐在沙发上，并说：“我再也不想练了，累死我啦。”妈妈听到了这句话说：“你只要坚持，一定能行。”我半信半疑地照着妈妈说的做了。
我每天一做完作业就练踢毽子，而且还练很长时间，可我就是踢得很少。我坐在沙发上发愁，妈妈过来告诉我要想踢好毽子不是一天两天的事，而是要有耐心。我心里想，我已经够有耐心了，还要我怎么样，我真着急。
这就是我的成长烦恼，我不知道该怎样消除我的`烦恼！烦恼！烦恼！成长的烦恼！
成长的作文300字 篇2
大家都有成长的故事吧！今天，我给大家讲两件我成长的故事。一件是我写字，另一件是练长笛。
先说我写字吧。我一年级时，字是班上最差的。在家里，父母让我去练书法。在学校，老师又想尽办法让我的字写好。可是，不管她们怎么努力，我的字总是写不好。有一天，老师在班上宣布：“铅笔字写得好的可以写圆珠笔，圆珠笔字写得好的'可以写钢笔，但是谁要是写不好，就要退一级。”就这样，我使劲努力，在二年级下学期我可以写圆珠笔了，我继续努力，终于在三年级上学期末写上了钢笔。我现在上四年级，老师在每一次作文批改后写上：“字写得 。文面 。”让自己给自己评价一下。这样我可以知道自己的字写得怎么样。
接下来说一说练长笛。我是在二年级下学期学的长笛。开始的时候我愉快得很，后来才知道吹长笛是一件很令人头痛的事。我吹长笛时经常会嘴酸、头昏，所以吹得没有其他同学的好。爸爸鼓励我坚持练下去。我练了几个月后，成绩有了明显的提高，能吹国歌、出旗曲、退旗曲、少先队队歌等许多歌曲。教长笛的老师就让我到他家里练习，还教我认五线谱。
同学们，你们也一定有许多成长的故事，赶快讲一讲吧！
成长的作文300字 篇3
成长，不单指生理上的变化，更重要的，是心灵的成熟—拥有周全的思考，良好的涵养和勇气。
心理的成长和生理的成长不同，并不是持续的。往往必须在困境的试炼中，在未知的恐惧中，在失败的挫折中，才能正视自己的不足，进而提升自己，朝身、心、灵皆完全的目标前进。
我一直是个在班上表现不差的'学生。四年级的某一天，班主任决定派我代表班级参加演讲比赛。写稿、修改、背稿、腔调……我不认为我会怯场，也认为自己会有不错的名次。直到比赛当天，走进会场，我才开始感到害怕。想不到我再熟不过的视听中心，竟然能带给我如此强烈的压迫感！
比赛结束了，我虽然拿到代表权，将参加市赛。但是我已经非常清楚：这样的程度远远不够！我更加努力，为了锻炼自己的胆量，我还到车站路口对来来往往的路人演讲…我在市赛中拿到了优等，也暂时放松了一下持续紧绷的情绪，出外散散心。
“人外有人”这句至理名言，我不但在书上看见，更在生活中亲身体验！其实我是何其的“厉害”呢？怎能闇于自见？这次参加演讲比赛，是个美好的经验，更是我宝贵的“成长经验”。
成长的作文300字 篇4
每个人都有自己的成长故事，也有最难忘的。下面我要写我最难忘的。
星期3的晚上，老师放了1天假。我们去公园玩了一会儿。然后又没事干。小二说：我们去音乐广场玩吧。到了那里，我们骑车上桥又下桥。谈创刚好买了一个小王八，然后冯昊说：我们扔到水里再弄上来把。然后我们找了一根绳子，绑住那个王八。又扔到水里。结果失踪了。
我们心想：没事干。突然小二提出了一个建议：我们砸灯泡吧。然后我们到了那里，开始扔石头砸灯泡。我看见警车，然后他们赶紧跑了。结果张浩林和廉志伟被抓了。我们心里怦怦跳。然后我们又去看了看廉志伟。结果被抓了。家长、校长、班主任都来了。
我对我这次干的'事深深的忏悔，回到家妈妈说落了我一顿。这件事让我明白了做事要先想想后果，再做。
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