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别了,什么作文
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的别了,什么作文,欢迎阅读与收藏。
别了,什么作文1
一个星期前,激烈的篮球赛燃起了我的热情,期间,我们班获得过胜利的喜悦,也品尝过失败的辛酸。最后,我们班出线进入了八强,要去面对一个强大的对手——二班。
得知要与二班比赛后,我们班许多人都被弄得哀声叹气,四处都响起了“二班必赢,我们必输”“我们赢的机率是0。01%啊”“这就是我们班的告别赛了”等丧气话,搞得人心惶惶。是啊,二班可是我们年级最强的球队,不仅球技过人,还有身高优势,体型也十分魁梧。我们的队伍和他们班相比就像和熊比肩一样。更雪上加霜的是,我们的教练由于某些原因,不能指导我们,这让我们更加坚定了“必输的信心”。
时间转眼间就到比赛的时刻,我们班的运动员也怀着必输的`心态。去面对这场“告别赛”。比赛开始后,双方进行了激烈的对战,比分始终没有拉大,之后竟然还超了二班一分,这与我预想的结果不同。一、二节结束后,比分似也并没有拉得那么惨烈,我突然就觉得我们有了赢的可能。也许是覃老师叮嘱过的缘故,也许是强者瞧不起弱者的缘故,二班队员似乎没有发力,而且主力没有全部换上,这让我的心又悬了起来。
第三节开始了,对方似乎开始认真起来了,我们的队员似乎打得有些吃力,而且还屡次犯规打手,给了对方许多罚球的机会。但在这样的情况下,我们仍没有放弃,认真打这一场比赛。忽然,段同学在与队友的配合下,为我们又拿下两分,这下,我们终于稳稳地超过了二班。大家都觉得有些不可思议,后来我想通了,篮球是一项团体运动,即使个人能力再强,没有团队的配合,也只是一头孤牛,在团结的羊群中乱撞无法发挥出自己真正的实力。而团结的羊群在配合之下,也能巧妙地避开恶狼的扑食。所以,这才是我们班暂时领先真正原因吧。
第三节结束后,观众席这边开始出现“杂音”。运动员们受到了一些干扰,虽然这些声音让人不适,但有什么影响呢?“走自己的路,让别人说去吧?”我们班与二班的比分拉开了,我们都认为这次赢定了,想了想之前惧怕二班的情景,自己都感到可笑。第四节开始了,心态已经从“稳输”过渡到“稳赢”的我们,有点得意起来。突然,对方30号一个出其不意地实破,径直将球投入篮筐。我们又有点慌了起来,但此时我们还是有优势的,毕竟分数还是我们领先。可我们没想到的,对面又狂砍两球,而我们的队员却没机会得分,就这样我们这边的“东风”停了,他们那边吹起了助燃“西风”。最终,我们还是败在了二班的手下,我们班止步于八强。
通过这次比赛,我看到了我们与二班的差距,但这并不是不可逾越的鸿沟,我相信,只要不懈地努力,纵然没有绝顶天赋,但总有一天能够抵达梦想的彼岸。
别了,篮球寒,今天的告别是为了明天更好的相遇,我对篮球的热爱也不会熄灭,期待未来有一天能再相见!
别了,什么作文2
在这短暂的六年时光里,多亏了老师们的教导,我才能我才能成为现在这个模样。在这六年中,教过我的老师数不胜数,但是有三位老师却永远令我难忘:珍惜时间的隋老师,“双面老师”石老师,还有那“时尚达人”的郭老师。
说起隋老师珍惜时间,那可不是吹的,大家都有目共睹!每次上课,隋老师总是早早来到班里,开始讲课,即使下课,也要拖堂。如果在拖堂的过程中,有人进来打扰,隋老师便会毫不犹豫的把人“请”到门外去等候。在课堂上,隋老师将每道题都是那么的赶时间,一道接一道,练了再讲,讲了再练。平常,往往人家别的班级,一节数学课上了四十分钟,而我们班呢,每节数学课至少四十五分钟!甚至有时,隋老师还霸占我们喜欢上的课,惹的同学们哀叹声连连。隋老师不仅十分珍惜时间,而且十分细心。他每次上课,都会写教案,生怕给同学们讲解的不好。隋老师这样做,都是为了能让同学们学得更好,更出成绩,岁=隋老师难道每天不辛苦吗?
我们的班主任石老师,可是一个拥有双面性格的人。石老师的双面性格可真是恐怖!她在平常时总是一脸严谨,脸总是紧绷着。但是这并不是最可怕的,石老师在别人面前,虽然有时会有点凶,但是他经常和同学们在一起聊天,经常和同学们在一起欢笑,运动会上,往往是石老师最兴奋,不停地为远动员们加油打气。但是石老师一发起火来,那可真叫人闻风丧胆!石老师一发起火来,就像刚从山上下来的母老虎,又像那掌控冰雪的“冰雪女王”,手里的教鞭不停的侧敲打着桌子,震得人耳朵都嗡嗡作响,让人十分惧怕。怪不得我们班的`一些同学见到石老师便努力表现好,生怕石老师一口“吞”了他。
在这三位老师中,最时尚的老师,那非属我们的英语老师郭老师莫属了。郭老师的衣服每天都是花样不同。你看,昨天她上身穿一件黑色上衣,下身穿一条牛仔裤和一双运动鞋;今天就换了双白皮靴加牛仔裤加白毛衣,外罩一件黑色风衣。不管是什么样的衣服,穿在郭老师的身上,你都会觉得搭配得恰到好处。郭老师不仅是位时尚达人她的教育方法也时尚、别具风格。他经常和同学们互动,经常给同学们将一些课外知识,他并不是让同学们死记硬背,而是教给同学们更好地学习方法,让同学们在快乐中学习。
六年的时光在指尖悄悄溜走,我已经在我的母校这么多年了。熟悉的教学楼,熟悉的塑胶的操场,还有那花园中的一花一树,一草一木,早已深深刻入我的心里。六年间,我们在母校中成长,在操场上尽情奔跑,在操场上举行了一次又一次的比赛,取的了一次又一次的荣誉。即将离开了,好想对母校说一声——别了,母校!
离别将至,我有许多话想对同学们、老师们还有母校说。请允许我将所有的话凝成一句——别了,同学;别了,老师;别了,母校,别了,我的小学六年生涯!
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