(热门)实用的成长的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的成长的作文7篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
我的成长离不开别人的帮助，对我帮助最大的就要数我的爸爸和妈妈了。
爸爸在我遇到难题，无从下手的时候，给我指明了下手的`方向。爸爸每天工作完成，就为我们一家人做饭。在我有错题或错字时，他总是认真的给我讲错题或错字，爸爸经常教导我：做事、写题……都要一心一意，不要三心二意……
妈妈每天早上送我上学，送完我上学，就匆匆忙忙去医院动工作了。当爸爸值班时，妈妈很操心，每天早上５：３０就起床了。如果当天我有课外班，无论如何妈妈都不会让我迟到，妈妈经常教导我：不要和不认识的人走路、说话……
如今，我已成为三年级的小学生，光荣的少先队员了，我的成长离不开爸爸和妈妈的帮助。
成长的作文 篇2
子在川上曰:“逝者如斯夫”。曾几何时，害怕面对“三十而立”的年龄,困惑我的人生以何而“立”，如今，岁月的年轮已是三十有一。怅然若有所逝，深思其因，未精心勾画新的七彩梦。回首往事，是绚丽多姿的梦伴我成长。
儿时梦
我出生在青海的一个小山村，现以被黄河水淹没，成为龙羊峡水电站库区。童年的家乡，土地肥沃、良田美池、瓜果飘香、气候宜人,被誉为青海的“小江南”。黄河涛声伴我成长的足迹，小村南有绵延的山脉，中部的一座山峰状似农家用的簸箕，母亲美其名曰：“簸箕山”。
每当那里乌云密布，母亲就会预测暴风雨即将来临，这是我看云识天气的最初知识。簸箕山在儿时记忆中便充满了神秘色彩，它是我整个世界的边缘，无数次幻象山外有没有别的天空，渴望看到山外的世界是儿时最大的梦想。
求学梦
六岁那年，姐姐带我去学校报名，那天知道了一个新名词“一九八零年”，我欣喜于时间还有“年份”的说法。启蒙男老师的右眼球中有一粒“红豆”不停转动，母亲告诉我那是先天残疾，上课害怕看他眼神，便借口逃学，每日清晨躺在西屋前的木制长条櫈上沐浴着朝阳的温暖。好景不长，母亲忍无可忍，便挥起柳枝鞭“无情”的抽向我弱小身躯，在痛心彻肺的呼喊中，是父亲高大的身躯从挥鞭中“拯救”了我，从此春夏秋冬、无论何时何地，我便风雨无阻的走向学校，我的`梦想不在挨打。
在警示中顺利读完了小学，恰逢龙羊峡水电站修建， 我们成为库区移民，中学随之搬迁。翻山越岭三小时才能到校，开始我艰难的初中寄宿生活，有了人生中很多第一次， 如做“面片”“拉面”（青海特色美食）、洗衣、梳麻花辫、生炉火、煤油灯下读书、唱着《让世界充满爱》、成群结队去校外的温泉眼处用茶壶提生活用水等，虽然条件艰难，没有父母的唠叨便觉很惬意。每当周末翻过最后一座小山，远远就能望见家门前煨了一堆火，那是母亲周末不变的劳作项目——烧焜锅馍馍，为我准备下周口粮，还有母亲依偎着门板翘首以待我的身影。重复看着这样的画面，我逐步认识到学习的责任感，改变父辈们面朝黄土、背朝天的命运，考高中，走出大山是我新的梦想。
如愿考上了家乡最高中学俯，初步认识了县城，同样是寄宿，周末我会逛遍大小商店，尽情欣赏琳琅满目的商品，让我大饱眼福。母亲给我送生活费时，不能用高深理论教育我，
但有一种巧妙的假设，一直鞭策我前进。她会栩栩如生的刻画出将来某场景，常说：“你若考不上大学，到我年迈多病时，哥哥姐姐开着小轿车来看我，（哥姐已是中专生），你只能敢着毛驴车来看我。”我不想“悲惨世界”的主人公是我，确定了当前梦想，一定要考大学，找份工作。
九二年参加全国理科高考，梦想清晰为医学院，看榜那天，怀着激动心情等待那一刻，当汉颜的分数映入眼帘时，才明白离梦想还很遥远。痛定思痛后，决定“弃理从文”。踏上了“高四”文科复读路，意味着此生与“白衣天使”无缘。姐姐对我的重大决定百思不得其解，想测试我的地理基础，便提出一个最简单的问题，“渤海在那里？五分钟从地图中找出。”
你猜猜看，我用了多少时间？我在家院中用了约四个多小时整整一下午，执著精神持续到日落西山，才算认输。你一定惊叹于我的“出色表现”，更别笑我愚蠢，这有历史根源 ，由于基层没有专业老师，中学六年没学地理课。从那刻起，自定详细学习计划，开始自学中学地理、历史全部内容。经过一年的秉烛夜读、奋发图强，我终于拿到梦寐以求的大学录取通知书 ，欣喜之余才发现，不是重新梦想的法侓而是最厌恶的师范大学。蓦然回首，命运似乎有意捉弄我。诸多感慨，别有一翻滋味在心头。
事业梦
中文系中接受了古今中外名著的洗礼，迫于就业压力，才学习了普通话，走上讲台还能较流畅的分析文章。想起中学班主任的一句话，“即来之则安之”。大学是我最轻松惬意的一段时光，没有繁杂作业和考试，没有经历同伴们“风花雪夜”的浪漫故事。只有明月相伴，图书为伍的宁静日子。 忆往昔，军训时，哼着《同桌的你》中“毕业遥遥无期”，转眼间，唱着《相约九八》告别母校，各奔东西。怀着一腔热血回到家乡，迎接我的却是无业结局。我如一粒尘埃飘荡在空中，没有归属感和成就感，让我尝到了从未有过的失落和孤独。无法忘记老父为我三叩九拜，祈求神灵赐我一份好工作。想到唯一出路就是考研，九九年参加北师大研究生入学考试，英语成绩的逊色，再一次打碎美梦。
同年七月，我以全县唯一本科生的优势，分配到县中学任教。让我担任初二班主任及两个班语文课，班里有全校闻明的“四大金刚”，动之以情，晓之以理，皆无奏效，甚至梦中与之斗智斗勇。两年后的中考，以全州第二名成绩交了第一份工作答卷。那些前辈们诲人不倦的教育精神真让我敬佩，悟出教育的真谛源自一个字——爱。此刻我又向往城市生活，可以更好的发展自我。零一年参加省城教师招聘考试，飘雨的清晨，亲历目睹真正的黄榜，贴黄榜的人居然是大学同桌（他已是教师骨干），我的落榜与他的能力相比，显然是天意的讽刺。回乡路上决心，若美梦不能成真，将从此不再进城。
我校没有高中，请求校长到州中学无偿带课，以此锻炼教学能力。一年中担任本校班主任两个教学班，加之别校一个高中班，忙得不亦乐乎，自行车足迹踏遍了整个小镇。功夫不负有心人，第二年，我被省城最有知名品牌的重点中学录取，这将是锻炼我的一方沃土。
未来梦
我希望新课程改革真正落实到基层，确实提高学生创新能力，关注评价制度是其核心；我不该仅是个教书匠，更应追求新成就；我尽最大努力让父母安享晚年；我应以灵活多样的方式教育好女儿，使其成才；我渴望去北京欣赏故宫、长城、香山红叶；到大连去看海------等等梦想。
一串串美梦激励我成长，未来梦将伴我走过一生。个人需要梦想；社会需要梦想；祖国需要梦想；愿我们用五彩斑斓的美梦构建和谐幸福的大家园。
青海湟川一分校 教师 贺银虹
成长的作文 篇3
坐在窗前，看着融化的雪水从屋檐上滑落下来，现出一幅雨帘，奏起一章乐曲，在暖阳下拍打着地面，溅起一朵朵可爱的水花，你会想到什么呢？
太阳放出光芒，给予世界光明和温暖。她融化掉冰雪，把它们从万物上驱逐下来，使瓦片可以对着天空呈现它的美丽；让土地揭去面具孕育新的生命；使马路脱去油滑的伪装尽职尽责；让人们打开家门迎接温暖。
是啊！太阳是光明与温暖的化身，她拂去雪这层纱，露出万物最真实，也最美的一面。
天空只拥有一个太阳，而世界却拥有成千上万个太阳。他们虽是不同的人，但都给人们带去了温暖与光明:医生治好患者的病使他们又能健康地活下去；爱心人士向贫困地区伸出援手，给贫困儿童捐各种东西；朋友帮助残疾朋友走出心理阴影，更加自信地活下去；同学教与自卑的同学欣赏自己……
如果他们是太阳，那冰雪就是困难和问题。太阳融化冰雪，就像他们解决困难和问题。是啊，有多少人接受到了他们的帮助又重新自信，健康起来，他们是世界的太阳，也是人们的.太阳，给人们温暖，光明，照亮他们黑暗的内心，温暖他们冰凉的内心。
雪水还在“滴答滴答”地演奏着，它是如此美妙，谁让他是太阳温暖万物的成果呢？
成长的作文 篇4
大人们总说，小孩子都是乐天派，没有烦恼，可我们又是何尝不羡慕他们没有作业、自由自在啊！
经过一学期的努力，暑假终于在全国孩子们的期盼中款款而来。可暑假里我依然苦海无边。早晨，阳光明媚，我就像啃面包的`小蚂蚁一样一点点啃着暑假作业。我啃，我啃，我啃啃啃！在我坚持不懈的努力下，一本厚厚的暑假作业终于在我进攻下溃逃。
刚点完最后一个符号，我的手便痒痒了起来，想去翻我的那些漫画书了。“妈咪呀，我做完作业了，我可以玩了吧？”我暑假作业都做完了，老妈总不能刁难我了吧！我想着。“哦，做完啦？那就做阅读好了，反正还有很多没做呢！”“啊！不是吧？”我捂脸哀嚎，“妈咪呀，我都做完了一本暑假作业了，为神马还不能玩？”你看看你，一本阅读早该做完了，到现在还没做完，你要等到什么时候做？你看人家吴浩然成绩多好，还不快多练练赶上去！“妈妈几句话把我憋得哑口无言，一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理，怎么又被教训了？我无语问苍天……三篇阅读又被啃完，我简直要到医院拍个X光片检查一下手了。这下我能玩了吧？我走向电脑房：”妈妈，我要玩！“哎呀！我看完这集电视再让给你，你再做几篇吧！”
我的苦海何时才能走到尽到？
成长的作文 篇5
飞越海洋的候鸟明白，是飞行的梦想引领自己起飞，鼓舞自己坚持，帮助自己飞向成长的彼岸。
那是个阳光温柔地洒进落地窗的午后，我听到邻家单簧管演奏着我心爱的旋律，那一刻一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽。
日复一日，艰辛的练习不断，我认认真真的练习没有丝毫倦怠。看看它——我心爱的单簧管：身穿黑色的西服，头戴黑色的礼帽，身上缀满银色的首饰，极像一位王子，我喜欢它，就要驾驭它。我身体微微前倾，试图读懂这琴谱上富有深意的表达，手指试探性地在按键上按出着尚不连贯的音调。双手在银色的舞台上跳跃，跳出最华丽的舞步。音乐终于像溪水一样缓缓流淌，或有石块阻碍激起水花，却仍永不停息向前奔去。此时，那小小的梦想在我心中已根深蒂固了。
有时五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系；有时左右手难以协调，左手好不容易按到高音键，而右手却太笨拙难以按全每一个音；有时枯燥的音阶在耳鼓上振动，难以平复内心的烦躁。然而我知道，那个最初的小小的梦想——那个经历了时间磨砺而愈发可贵的梦想，即使在荆棘丛生的时刻，都从未离开我。那个小小的梦想像竹笋轻快拔节，似乎发出让人振奋的微笑声响。
于是，我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的'双眼，认真抬起每根手指，按下或轻或重的音。管中空气振动发出的声音那么生涩，节拍器的摆动早已领先于我，但为了梦想，我不放弃。
乐谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长而令人陶醉。音符在五线区间内跳动成为无限丰富的组合。面对复杂的乐谱，我从未忘记梦想，无论多艰难，我总会用快乐的心去面对。不知练习了多少次，手臂由酸疼变得僵硬，美妙的乐曲终于由我指间流淌而出。双手交织出最可贵的梦想和完美的旋律。
站在领奖台上，我手里高举着金色的奖章和红色的获奖证书，耳畔是如雷鸣般的掌声……
我知道，心中那小小的梦想终于开出了鲜艳的花朵……
在梦想的陪伴下我渐渐成长，我的成长见证了我最可贵的梦想。它会带着我飞向人生的彼岸……
成长的作文 篇6
勇敢对于一个人来说很重要，而“勇敢”说着容易，做起来却很难。
记得有一天晚上，我想来练练自己的胆量，而妈妈正好有东西要买，我连忙让妈妈不要去，让我去买。“买完东西，我还可以用剩余的钱来买点自己想吃的！真是两全其美！”我心里美滋滋地想着。打开家门，做电梯下楼。一出门，我就后悔了，外面黑乎乎一片，对于我这种胆小如鼠的人，看到这黑乎乎的一片，当然会害怕了！我浑身肌肉紧张地绷紧，紧握着手中的'钱，借着别人家微弱的灯光，数几个数就跑几步，最怕瞧那黑乎乎的地方。我的脑子里一片空白，只能听到我的心脏跳动的声音。突然间，一团白乎乎的东西从我眼前闪过，“啊”我尖叫一声，原来是只流浪猫。“呼”我用手拍拍胸，长长地出了一口气，真是自己吓自己呀！当我看到“超市”两个大字时，像抓到了救命稻草似地冲到里面，买完东西，就开始急忙往家跑。
我边跑边出汗，突然脑子里一激灵。不对呀！我是出来练胆的，干嘛这么害怕，这样不行，我得像个办法克服自己内心的恐惧。对了，我就唱唱歌，想想《爆笑校园》的搞笑画面吧！咦，这种办法真的管用！我竟然一点也不害怕了。走着走着就到家了。啊！同样的路，因为害怕，去的时候仿佛用了几个小时，而回来好像就只用了几分钟，这种感觉太神奇了！
这让我知道了恐惧出于自己的内心，自己内心要勇敢起来，这个世界就没有什么可怕的。我要在成长中不断地用勇敢武装自己。加油！
成长的作文 篇7
阳光总在风雨后，大家都听过这一首歌，但是对其中的含义，你又懂得了多少？在每一次的挫折来临，你是否能够勇敢面对，在一次次挫折中，不断的在学习和坚持的过程中成长……
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！
有了蒲公英的鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的'几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
在挫折中成长，经历这件事情之后，我懂得了我自己的改变。也明白了这样的一个道理：在我们的学习中，要学会在学习中成长，不断的成长，不断的进步！
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