(通用)成长的作文7篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的成长的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
“悦读”和“阅读”，傻傻分不清，“悦读”使我爱上“阅读”，开心读，仔细读。
古今中外，有多少文人墨客都赞美过“书”？刘向的“书犹药也，善读之可以医愚”，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，歌德的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”……这些都告诉我们要“多读书，读好书”。
可是在“多读”的情况下，也要“悦读”。
我喜欢在我的书架上拾起一本书，然后窝在沙发里读。不必为考试而烦恼，不必为孤独而担忧……因为这是属于我的书，是属于我的“世界”。读累了，就伏在桌前小憩一下，或看看窗外的花开花落，等有兴趣了，有精神了，再继续接着读。我不必着急读完这本书，也不必着急还别人书……因为这是属于我的书。我可以一直沉浸在喜欢的段落里，也可以翻翻这本，看看那本，回味着跌宕起伏的情节。
我也喜欢一个人静静地坐在窗前，由此展开“畅想”的翅膀。我时常幻想如果我是一朵梅花，我会笑傲风雪，凌寒独放，不会因为没有彩蝶缠绕而失落，不会因为没有游人观赏而沮丧，只会默默无闻地开放。如果我是一只不起眼的蜡烛，我也会尽自己所能，毫无保留地燃烧自己，照亮一片光明。如果我是一株小草，我会努力茁壮成长，装点着大树，洁净着空气，看看这个陌生而又奇妙的'世界……
“悦读”可以让我快乐的在“书海”中“遨游”，“阅读”可以让我茁壮的在“书海”中“成长”。
“阅读”完一本书，我会懂得许多的人生哲理。《怪物大师》告诉我要为他人着想，不要只顾着自己苟且的活下去，《小妇人》告诉我要珍惜眼前的一切事物，不要等到失去了再来懊悔，《巴黎圣母院》告诉我世界之大，人心之险，不可以貌取人……
“悦读”使我自由，使我展开想象的翅膀，“阅读”使我成长，使我明白世间的哲理。
“悦读畅想，共同成长”我过着属于我自己的人生，走着属于我自己的路，感悟着人世间的悲欢离合！
成长的作文 篇2
在成长的路上有阳光，也有风雨。有时候，我们的苦闷无法诉说，那我们就把它写出来吧！
记得有一天，我在帮妈妈洗碗，洗得比较慢，因为想把碗洗干净一点。但是，妈妈看着不耐烦了，皱着眉头对我说：“你的速度可以快一点吗？洗完了赶紧去写作业。”后来我的速度加快了，但是，洗着洗着，我的速度又变慢了，妈妈又提醒我说：“你还想不想写作业了？”然后，我的速度加快了一些。可是，妈妈觉得我还是太慢了，她大发雷霆，用狮吼般的声音对我说；“你的速度能不能快一点，整天都磨磨唧唧的`，我看你是不想写作业了吧……”妈妈对我说了一大堆话以后，终于消气了，我的速度也加快了许多。
我正快速洗着碗的时候，妈妈又让我停下，这次她对我说：“你洗那么快，碗能洗的干净吗，你还是回房间写作业吧，我自己来洗。”
我回到房间后，想了好久都没想明白，我慢慢洗，妈妈说我速度太慢，我加快速度洗，妈妈说我洗不干净。
至今我都没想明白，而且感到很烦恼，这样又不行，那样又不行，到底要怎么样才可以哪？
成长的作文 篇3
在我的心里，我的成长故事有很多，但是，让我最难忘的就是我在奈曼三小度过的一年即艰苦又开心的日子。
在这一年中，艰苦的是，学校教室没有暖气，天天早上同学们轮流生炉子，炉子的烟呛的同学们咳嗽。有时，烟甚至挡上了黑板，在后面的同学根本看不到黑板，下课了，同学们来回玩，炉子可能会把你烧到。开心的事是，下课，朋友们教我了好多游戏，比如：三步连、多步连、吹口哨、打鸡蛋黄、学猪叫……这不，我一回来，学了一声猪叫，大家还真以为小猪也来凑热闹了呢。
艰苦的'日子让我懂得珍惜美好的生活，开心的日子让我终身难忘。
成长的作文 篇4
人是世界万物中的一环，我们都是从孩童渐渐成长成大人，再至老人...而在我们的成长之路上总会有一些坎坷和障碍，我们或多或少会觉得困惑、烦恼。
而我们没有一个人是没有烦恼的。我们也不能避免这些成长的烦恼，随着年龄的剧增，我们已经离那个无忧无虑的婴儿时代越来越远了，我们不要去渴望回到，也不该去渴望回到那个无知的时代，要知道烦恼是成熟的标志，因为会思考，所以会烦恼。看着镜中的自己，已经不再是以前的`那个乳臭未干的黄毛丫头了，而是一个正处大好年华的“少女” 。我已不是那个无忧无虑的孩童了，在我的身边就有许多大大小小的烦恼，它们一直围绕着我，即使在梦中也不会松懈的那一根压力的神经......在我的家庭里有6个各具特色的小人物：善变的老爸、唠叨的老妈、同样唠叨的奶奶、大道理不离口的爷爷和活泼却又有些神经大条的我这就是我的一家，我们组成了幸福的一家。
在这个大家庭中也有不少的烦恼，所以成长的烦恼是无所不在的，我们要正视它，在战胜他！
成长的作文 篇5
我，从一个连走路也不会的婴儿到一名光荣的中学生，已经过去了11年的时光。我现在是一名读预备班的中学生了。这是十一年的时光是多么珍贵啊，装载着所有的发生在我身上的事。让我把脑海里记忆最深的一件事告诉你吧！
记得那时我读一年级的时候，那时的.我什么都不懂。爸爸妈妈为了让我懂得一点关于绿化的知识，决定我们全家去郊外植树。奶奶原来不肯去的，可经过我们的一再劝说，奶奶只好去了。
星期六，我们拿着铁锹和小树苗乘车来到了郊外。我们找了一块空旷的土地。只见我的右边是一片花的海洋。一阵风吹来，芬芳的花香扑鼻而来。一簇簇花竞相开放，色泽鲜艳，有的红，有的黄，有的粉，有的白 …… 红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪，争奇斗艳，五颜六色，仿佛使人感到是一片花的世界。我的左边则是一片金色的油菜花，美丽极了！我的爸爸突然对我说：“小菲，你看周围多么漂亮啊！我们也让这块空旷的地变成一块生机勃勃的土地吧！”“嗯”
我们开始忙碌起来了。我们先用铁锹把泥土挖松，然后挖一个与小树苗的根差不多大的洞。之后，我们把小树苗植入泥土里，用手轻轻的把小树苗的根埋入泥土内，是它牢牢的固定在泥土里，不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋。最后，我们用水灌溉小树苗，使它茁壮成长。虽然天气很炎热，但经过我们共同的努力，所有带去的小树苗都被植入土内了。
这件事使我真正的成长了。我成长中还有许多事没说呢！下次我还会告诉你更多我成长的故事。指导老师：张老师
成长的作文 篇6
在我成长的道路上，我经历过很多事情：有的让我开怀大笑，有的让我伤心难过，还有的让我受益匪浅。其中对我成长最有帮助的一件事是今年寒假期间，我和妈妈一起报名参加了四真学堂举办的寒假二十一天亲子阅读活动。
为了培养我读好书的好习惯，提升我的.阅读理解能力，我和妈妈一起来到四真学堂举行的亲子阅读活动启动仪式。我当时心想：这会不会是一次有趣的活动呢？当我很有信心地在承诺书上签下大名时，我知道我必须从这一天起，天天与书为伴，和妈妈一起开始这次美妙的阅读之旅。
亲子阅读活动开始的第一天，我阅读了《科学家的１００个故事》。当我读完规定的页数时，我高声向妈妈喊道：“妈妈，我读完了！”
“那请你在阅读卡上写下阅读的主要内容吧！”妈妈笑眯眯地对我说。
“啊？为什么要写下自己阅读地内容呢？”我奇怪地问。
“阅读是要通过自己思考并记录下自己的所思所想才能算一次有收获的阅读。”妈妈耐心地对我说。
我极不情愿地歪歪扭扭地在阅读卡上写了几行字。妈妈走过来，看了我写的那像蚯蚓一样歪歪扭扭的字时，不高兴地对我说：“你要把字写好哦，我会发到朋友圈上让大家为你点赞的！”这时，我有点不好意思地笑了。
接下来的日子，我天天和妈妈一起坚持读书，一直到农历春节到了，每天节目丰富多彩，原定好的阅读时间总被其他事情打乱，我想暂停几天的阅读，于是对妈妈说：“妈妈，我们停几天吧？”
妈妈对我说：“我们要坚持二十一天阅读，不能半途而废，我们一起克服困难吧。”在妈妈的鼓励下，慢慢地，我喜欢上了读书；慢慢地，我发现读书是一件有趣的事情，慢慢地，我从书中学到很多知识，让我明白了高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”的真正含义。
同学们，阅读看起来是一件很浪费时间的事情，但是我们要克服困难，坚持多读书，读好书，读书让我成长，也会让大家成长，让我们一起读书吧！这一件寒假发生的亲子阅读活动，我觉得是一件有意义的事情，因为它让我成长，让我进步！
成长的作文 篇7
人与人之间有父爱、母爱、友爱、陌生的爱，还有关爱……
孙中山先生曾经说过人与人之间要博爱、关爱，要互相爱护。而孙中山先生就是一个这样的人！
孙中山先生曾经当过一次临时大总统。有一天，孙中山先生忽然有一个紧急而又十分重要的`会议要到参议院出席。有一个看门的卫兵看到了一个穿着随便的人走过来，卫兵拦住了这个人，并大声地说道：“这可是一个重要而又紧急的讨论会，孙中山先生看到你穿着这么随便，一定会非常生气的！”那个人笑了笑，问道：“呵呵呵呵……你怎么知道孙中山先生会非常生气？”卫兵大声说道：“你到底是什么人？快拿出证件！”那个人笑眯眯地拿出了自己的证件：啊！原来这个人就是临时大总统——孙中山先生！
卫兵看到手里的证件惊呆了，真不敢相信这个穿着随便的人竟然是孙中山先生啊！卫兵跪地求饶，孙中山先生立刻把卫兵扶了起来，笑着说道：“你不要害怕，我不会打你的！”卫兵低下了头小声说道：“孙中山先生，真是对不起！我这是有眼无珠，实在对不起！”说完，卫兵深深地对孙中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“记住，以后办事要处处留心啊！不要盲目地办事情。”说完，孙中山先生也深深地对卫兵深深地鞠了一躬，然后走了。卫兵感动万分，一直看着孙中山先生走进参议院，才才回过神来。
孙中山先生就是一个博爱、关爱别人的人！
什么是关爱？这就是关爱！
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