我们班的瞌睡虫作文

[精选]我们班的瞌睡虫作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我们班的瞌睡虫作文，欢迎阅读与收藏。

我们班的瞌睡虫作文1

　　我们班有一个瞌睡虫，他的眼睛比指甲盖还要小，鼻涕总是拖得长长的，胳膊总会有红红的印。不论在什么时候他都能睡着。如果举行一场快速入睡比赛，他一定能轻松夺冠。

　　有一次，上课铃响了，老师走进教室，刚讲了一会儿课，从教室门外进来一位低着头，闭着眼，流着鼻涕的同学。他就是我们班的瞌睡虫——小迷。老师看见小迷这种状态，大声问道：“怎么来得这么迟！”瞌睡虫小迷揉揉眼睛，一副迷迷糊糊的样子：“我……我……不……不……知道。”老师生气了，又问了一遍，只见小迷打了几个哈欠又支支吾吾地说道：“我……我……不不不……知道……”

　　老师看了一下表，已经上课五分钟了，无奈地摇摇头，只好让小迷回到了座位。

　　小迷跌跌撞撞地回到座位“咚”的'一声坐下，凳子“嘎吱”一声响。刚坐下，小迷的上下眼皮就不停地打架，身子左一摇右一晃。看到这样的小迷，我心里暗想“真倒霉，我怎么就偏偏挨了这么一个瞌睡虫。”我叹了一口气，用手轻轻推了一下小迷，可小迷更困了。只见他慢慢地朝桌子撞去，“咚”的一声，小迷糊一下子清醒了许多，可是，过了不一会儿，他就象着了魔似的闭上了眼睛，张大了嘴巴，打了几个哈欠，流了几滴眼泪。这一次小小迷糊用双手摆了一个“鸟窝”的形状，正好把自己的头放进那里。我左推推，右揪揪。可瞌睡虫小迷没有任何反应，这时，老师的粉笔头象子弹一样射向小迷，小迷仍然没有反应。于是老师便径直走向小迷，提着耳朵拉起了正在熟睡的瞌睡虫，小迷揉了揉眼睛，害羞地低下了头。

　　老师和蔼地问他瞌睡的原因。他才道出真实的理由，原来他每天晚上专研模型玩具到很晚，他的家里摆着创作的各种汽车、飞机、变形金刚，有还有建筑物。老师说：“爱发明创造值得表扬，但要按时休息，不能因此耽误学习”。小迷羞涩地摸了摸头：“老师我以后不会玩得太晚了。”老师便让他坐下了。

　　这就是我班的瞌睡虫——小迷，一个既令人讨厌又让让人同情的同学。

我们班的瞌睡虫作文2

　　在我们班，总会有一个瞌睡虫，在每次上课中，他都会睡觉。

　　他是一个男孩子，个子是我们班最高的，长着一双大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一个瓜子脸。从整体来讲还是瘦瘦的，每天都几乎穿一样的.衣服。

　　他的名字叫杨明志，是一个从别的学习转过来的学生，年龄都比我们大一两岁。由于他的名字叫杨明志，我们也就给他取了一个绰号，叫三明治。

　　上数学课时，前段时间她都不会睡着，当然，他坐在最后一位，我们也不是经常回头看他。

　　一次，数学老师上课上到一半时，一边走一边看我们做的题目对不对，然后，老师就走到了杨明志的身边，看到了他正趴在桌子上，两眼紧闭着，老师就用手里的木棍敲了几下他的桌子，但是他依旧没醒，老师没办法，只好先上课了。不久后，下课铃响了，杨明志竟然自动的醒了，老师也拿他没办法。

　　上语文课前，杨明志就会先和他的朋友疯玩一阵子，在打铃时又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像数学课一样，上一半时再睡觉。

　　我们的语文老师非常的凶，她发现了杨明志在睡觉，就立刻跑过去把他的耳朵一揪，然后把他拧到讲台上，赏他几板子，然后就让他在每节的语文课上都在讲台上罚站，但是他却死心未改，还是照样的睡觉，语文老师气不过，直把他送到了班主任那。

　　上英语课时，他照睡不误，因为我们的英语老师挺善良的，所以杨明志就更不用怕她。在上英语课时直接睡觉，老师也不想管他，因为管还是不管都是一样的结果，所以也就随他去了。

　　在上英语课时，老师根本就不把他当班里的学生，在每次听写时，老师根本不会把他的分数算进去。

　　这个就是我们班的瞌睡虫，也不知道为什么，他这么喜欢睡觉。

我们班的瞌睡虫作文3

　　“叮叮叮！叮叮叮！”早读开始了，朗朗的读书声在校园环绕。“！”一阵沉重的脚步声传来，一个胖胖的穿着黑色衣服的身影从窗外闪过，我同桌的位子还空着呢，非他莫属了！

　　“报告！呼呼呼——”看这架势，他差不多用百米赛跑的速度来的。他大名汪涵，外号“肥肥”，因为他身上的肉特别多还特别软，老师也这么叫他。他是我们班出了名的瞌睡虫，每天早上都迟到，上课还打着哈欠，没精打采的样子，对于每天早晨身旁的位子是空的，我也早已习惯了。

　　老师中断了讲课，无语地看着他，无可地摇着头说：“进去吧！来，我们继续上课。”他跌跌撞撞地走过来，脸上还泛着红晕，还有不少红印子。他留着一头长得不能再长的刘海，穿着一条超大的短裤，还穿着一周从来都不换的足球鞋。他有着一双迷离的小眼睛，脸上的肉一抖一抖的，几乎都看不到他的下巴。

　　他猛地一坐，椅子“嘎吱”一声，好像在喊道：“轻点，我好痛！”还没听讲一会他就睡着了，他左一摇右一晃，眼前的人影子都变成了三个，“”的`一下，脑袋就埋在了肩上。他张着嘴巴，还流下了口水，嘴里还喃喃着：“鸡腿……可乐……汉堡包……好吃……嗯……”接着就打起了呼噜：“呼……呼……”我和旁边的人看着都笑。老师正好让我们思考问题，班上立马安静了下来。不对，怎么会有呼声呢？大家闻声寻来，“呼呼……”哈哈，原来是“肥肥”发出的。“哈哈哈！”老师看到汪涵醒来说：“汪少爷，您醒了，不要着凉了，要不要被子啊！”全班再次哈哈大笑。

　　这就是我们班的“瞌睡虫”，总是给我们班增添很多的乐趣。

我们班的瞌睡虫作文4

　　爱书的人说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”而他却说：“今日可以不吃饭，可以不读书，但不能不睡觉。”他是谁呢？他就是我们班的“瞌睡虫”——李宇泽。

　　他每日清晨踏着欢快的'铃声走进教室，你准会认为：他来得那么晚，养足了精神，定可专心上课，认真学习。那你就错了！你瞧，他无精打采地耷拉着脑袋，眼神黯淡无光，拖着懒散的双腿，轻飘飘地走进教室，一屁股坐下来，搂着书包趴在桌子上。

　　“上课！”老师神采奕奕地站上讲台，目光向同学们扫视了一圈，我们都准备就绪，开始专心致志地上课，然而，李宇泽却事不关己，早已进入了甜美的梦乡。你瞧，他紧紧搂着书包，脑袋沉沉地陷在书包里，口水已经浸湿了书包一角，紧闭的双眼睡得那么踏实。“李宇泽，你是不是缺个枕头？”老师已经火冒三丈，站在他的旁边，同学们纷纷向他望去，没想到李宇泽迷迷糊糊地应声答曰：“嗯！我还却床！”引得全班哄堂大笑。他慢慢睁开惺忪的睡眼，看见老师怒气冲冲的表情，他噌的一下站了起来，红着脸不好意思地笑了笑。在老师的一顿训斥后，罚他面壁思过。

　　不一会儿，又传来了沉闷的呼噜声，“李宇泽！”老师愤怒到了极点，像马上要爆炸的锅炉一样，“你来说说，费奥多罗夫发现了什么规律？”只见他依然晕头转向，牛头不对马嘴地回答：“爸爸发现员工要严格管理，妈妈发现孩子要严格教育，我发现在教室睡觉不如在家……。”还没等李宇泽说完，老师把书本“啪”地一下拍到了讲桌上，用眼睛严厉地瞪着李宇泽，那眼神像要射出火花一般，李宇泽终于彻底苏醒了，没想到他站着也能睡着，真不愧是我们班的“瞌睡虫”。

　　尽管李宇泽一学习就犯困，但他在班级活动上毫不懈怠，经常一马当先，班级荣誉感极强，因此，同学们都十分喜欢他，真希望他能别再犯困，摆脱“瞌睡虫”的称号呀！

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