快乐成长作文【合集6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的快乐成长作文6篇，欢迎阅读与收藏。
快乐成长作文 篇1
许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有单纯与真诚，悔恨拥有时不懂得珍惜。其实，成长如同毛毛虫语化为蝴蝶的过程，总要经过蜕变的疼痛才能迎接未知的春天。只有长大后我们才能接触更多，懂得更多，才能真正了解这个世界成长是酸痛，也是一种幸福，一种美。一点点我们慢慢地成长为青少年，花季的我们已经十几岁了，好像，感觉在慢慢失去快乐与幸福。
那嘴角好久了，都没上扬过。 快乐渐渐被压力和烦恼代替成长中的我们必定要失去快乐吗 不，你错了。
是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。 对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!”
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐;通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要;通过劳动，我知道了每个劳动成果的'来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐?发自内心的快乐?应该是吧?不，肯定是!因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐!蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。
成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首快乐颂……
快乐成长作文 篇2
今天可快乐了，我在操场上狂放风筝。
一到操场 ，我手拿着风筝一个人奔跑起来。第一次奔跑的时候，风筝却懒洋洋地睡在那儿，好像不听话的孩子不听使唤。我使劲跑，心里不断给自己加油，风筝看见我这么辛苦，它也就高兴地飞起来了。
经过无数努力，风筝终于放飞成功了。当我看见风筝飞上了高高的蓝天，我好像也跟着飞了起来，那感觉好舒服呀！
我突然转了个弯，风筝又缓缓降落了下来。看到这里，我心都快碎了，可我灵机一动，手轻轻一拉，风筝又飞了起来，可往西跑就飞不高呢？我心里充满了好奇，后来我才知道原来今天是西风，要往东才飞得高呢！
掌握了规律，我越来越顺利了。东跑跑西跑跑，跑的`我满头大汗，但是我还是感到特别高兴。
20分钟过去了，我全身也湿透了，风筝还是徐徐地往上飞着。看到同学们个个都玩的兴高采烈，我浑身充满了力量，有不断地奔跑起来，忽然间我的风筝跟三（6）班的风筝缠在了一起，我火冒三丈，跟他们理论了一番。然后就气愤地离开了。
在一旁的伙伴们用赞许的目光望着我，竟忍不住地拍案叫绝。说“是天宇，你真牛！”听了我心 可自豪了。
放风筝结束了，可我的心情还是很激动。
快乐成长作文 篇3
能沉下心，不浮躁，以平和的心看待一切。一本好书，告诉我做人的道理。《钢铁是怎样炼成的》告诉我们即使在重重困难下我们高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”我也想说：阅读，是快乐成长的一叶扁舟，把我们从懵懂无知的孩子变成一个乐观聪明的少年，而那潺潺的小溪便是一个个方块字，一篇篇书香。
阅读让我享受快乐，享受成长。小时候，妈妈的故事总能带我入眠。听着生动有趣的故事，我感受着人世间的真、善、美。我与灰姑娘共舞，看着白雪公主和七个小矮人之间发生的趣事，陪着睡美人等待能让她倾其一世的'真爱之吻......我第一次阅读，便是从此开始的。我上小学了，渐渐开始独立阅读。那时，妈妈给我买了一大摞色彩缤纷的故事书。我看得津津有味，当主人公遭遇危险时，我的心不禁紧紧地揪了起来，为他们暗自担心，当主人公把困难迎刃而解时，我也随着他们哈哈大笑。直到如今，我更多地开始阅读小说，这些小说情节紧凑，人物善恶分明，让我从中获得了人生的道理......
这一路走来，阅读让我收获很多。一本好书，让我不断积累了好词好句，积累越多，运用越灵活，正如：读书破万卷，下笔如有神。一本好书，开阔了我的视野，增长了我的知识，“秀才不出门，便知天下事”说的就是这个道理，每个人都不是天才，只有读书才能让我们真正的了解这个世界，这的世间的万物。一本好书，陶冶了我的情操。读书时的我是安静的，是在安静的环境中享受书香，阅读让我随时都也都应该坚强乐观地面对。《爱的教育》让我学会了以善良的心去对待身边的每个人、每件事。《学会宽容》呈现给我要学会原谅他人，学会了宽容我们就会感受的人间的大爱......
《鲁滨逊漂流记》是我最爱不释手的一本书了。这本书的主人公鲁滨逊在一次航海中轮船触礁，他被浪花卷上了孤岛，开始了长达28年的荒岛生存，他凭借掌握的生活常识、科学知识和坚强、大无畏的精神在荒岛上顽强地活了下来。鲁滨逊非常乐观向上。第一次一个人生存，他丝毫没有经验，一块木板都要半个月还多一点才能做好。然而，他没有放弃，没有悲观消沉，以超乎常人的耐心、乐观完成了每一件看似不可能完成的东西。鲁滨逊的乐观让我惊异，他的坚强、独立也让我佩服。独自在荒岛上一个人生存，靠自己独立完成一切东西，是必须要先战胜内心的恐惧与孤独。就像迪福说的：“害怕危险的心理，要比危险本身可怕一万倍。”这本书只教给我两个：乐观、独立。但这却是漫漫人生路的珍贵品质。
有同学曾经问过我：“我一看书就会犯困，就只翻了几页就眼皮打颤，根本看不了书，更别说喜欢了。我应该怎么办啊?”很简单。首先，找出自己的爱好。每个人爱好不同，对书的喜好也不同。有的同学喜欢文艺类的书，有的同学喜欢科普类的书等等，那么就找到方向，专门挑这类书来看。接下来，从感兴趣的开始慢慢拓展，一点点扩大读书圈。比如，我喜欢科普书，接下来再阅读人文类的书，再一点点向外开拓。这样，阅读起来也就不枯燥，变得有趣味性了。
让我们一起阅读，一起快乐，一起成长吧!
快乐成长作文 篇4
20xx年的9月21日，这一天对大家来说很平常，但是对我来说，却记忆深刻。因为这一天我成为了一名小学生。由于一些原因我入学比别的小朋友晚了近一个月，所以一时间我成了家人和老师关注的对象。奶奶怕我吃不饱，妈妈怕我学不好，爸爸担心我受欺负。哎，阿弥陀否，半路出家真麻烦。不过老师亲切的话语和同学们热心的帮助，让我暗下决心，我一定要在各个方面都努力争取进步，不会让大家失望的。学校要组织跳绳比赛，我想报名参加，爸爸知道了眼睛瞪得比铜铃还大，连连摇头说：“你跳绳跟刨地球似的，1分钟就10几下，算了吧，别逞能了。”我当时都快气哭了。妈妈鼓励我说：只要功夫深，铁杵磨成针，相信你一定能行的。从此，我开始了我的跳绳计划。每天7点不到，我和妈妈就到学校附近的公园练习跳绳，老师每天组织的跳绳练习中，我也很认真地练习，一天过去了，一周过去了，一个月过去了，我从1分钟跳10几个到50几个，再到100多个。虽然每天都大汗淋漓，但是我从一点一滴的.进步中，感受到成长的快乐。奶奶夸我能吃饭了，妈妈夸我爱学习了，爸爸夸我强壮了，老师夸我有进步了，最终，我被选上代表班级参加学校的比赛，而且我们班取得了第一名的好成绩，我也真正融入到这个班集体了。现在我可以自豪的对大家说：我进步，我成长，我快乐！
快乐成长作文 篇5
我是一个天生胆小的孩子，不敢说话、不会与人交流。尽管妈妈想尽各种办法来锻炼我，可我却毫无长进。看到妈妈无奈的脸庞，自己也很苦恼。
刘老师不但教我们学习书本上的知识，还注重孩子们的能力培养，为我们进行了一系列的能力训练，并利用周末休息的时间组织我们进行爱心义卖活动。因为知道是为了贫困山区的孩子，每次我都积极地参加。当我第一次抱着老师标好价钱的图书走向人群时，我却低下头不敢看人，更别提张嘴说话了。看到别的同学拿到义卖款时心里既羡慕又沮丧，刘老师耐心的开导我，在妈妈及老师的鼓励下我又抱起书走进人群，极力克服着自己的胆怯向别人推销着自己手里的书籍。当我收获了第一笔义卖款时，我高兴的'蹦着、跳着跑向老师，把我的义卖款高高举起交到她的手上时，看到老师笑了，妈妈也笑了。
我们义卖的款项帮助贫困山区的孩子重新走进学校，给地震灾区的人们带去一丝慰藉，我们还帮助过一位身患白血病的大哥哥，激励他勇敢的战胜病魔。
一次次义卖活动既锻炼了我的沟通能力，也让我体会到帮助别人的快乐，使我变得开朗自信不再胆小怯懦。
快乐成长作文 篇6
诵读经典，让我感受到了季节的变换，感到到了自己的成长。
春风拂面。正是百花齐放，百鸟争鸣的季节，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”春日一去不返，20xx年的春日不会回来了。我想念20xx年的春天，我真的'想让时间过得慢一点。
夏日炎炎。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，现在正是夏天，我们的节日，六一儿童节就要到了，我很高兴，我想让自己越来越开心。
秋风送爽。诵读的经典已经告诉了我秋天的样子，瞧，那“解落三秋叶”的，不是秋风吗？“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”啊。
冬梅傲雪。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”梅花告诉我们，冬天已经来了，春天还会远吗？
诵读经典，让我在瞬间感受到了四季，感受到了成长。正像《千字文》中所说的：“尺璧非宝，寸阴是竞”啊。我一定要珍惜时光，快乐成长。
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