成长的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的成长的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
我们之间，正有一棵三角梅慢慢成长。
——题记
“孩子，把这盆梅花放到你的书桌前。”妈妈不知从哪里捧回了一盆刚萌芽的植物。我有些不耐烦地随口应了一声“哦”。——那是六年前的事了，那时的我与母亲就像战场上的敌人格格不入：我不要穿大衣，她硬是将厚厚的大衣裹在我的身上。完事后便带着胜利的微笑送我出门；我不爱喝参汤，她却像将军一样命令她的小兵，否则，“军规”处置……多少次，多少次，我在床头写下“妈妈，我恨你！”；多少次，我们天翻地覆的争吵，引来小区保安的调解；又有多少次，你挥舞着铁制的衣架，在我执拗的身躯上留下道道印痕；又有多少次，你冲进房间默默流泪，门外的我心中却是无限的不屑……如桌前的那盆梅花，我们的关系扭曲蜿蜒，像梅花的枝条曲曲折折。
曲曲折折，但至少梅花在成长。
曲曲折折，我们在成长。
曾经读过这样一句话：“父母与孩子都需要成长，因为在爱里面，我们都是小孩子。”是啊，我们对于爱是太陌生太陌生了，以至于在特定的场合用错了表情，用错了言语，将我们拉得更远更远。其实，我们都想更懂对方，不是吗？
或许每个人都有上帝为他们安排的一个日子，在这个日子里，在那个特定的场合下，那些曾经被我们恨过的人终究化为天使，成为生命中不可或缺的.一部分。但是，我难过，这天使竟是已步入老态、羸弱衰老的——妈妈。
那是飘着小雨的一天，我陪妈妈来到第一医院CT检测室，本以为没什么大碍的我漫不经心地在过道上浏览医学图片。然而，我错了。排在队伍里的母亲，焦虑写在她那爬着皱纹的脸上。她那紧紧抓着病历单的手微微有些颤抖。“妈妈，你害怕了？”我在心里问道。妈妈，你那驾驭于一家之上的精神气哪里去了？直到她被推入CT机，我心里那道坚硬的墙垣彻底垮下，我看见——妈妈是那么的瘦弱，瘦小的她连CT机的四分之三都不到。她那瘦小的身躯，就这样被推进共振机的大口……
“把爱全给我了，把世界给了我。从此不知你心中的苦于乐。”歌声在心间回荡。妈妈，你原来就是这样一个人，把生命给了我，把世界给了我，而自己却忘了自己……遗忘，遗忘，但是作为儿子的我不会忘记！你教会我的，你为我流下的泪水，我不会忘记！像绛珠草回报神瑛侍者，你为我倾洒的真情，足够我一生去偿还！
桌前的那盆三角梅正伸展枝蔓，沐浴阳光茁壮成长。
母亲，我知道我还不成熟，以至在听见哥哥三番五次对你言语不敬的时候，我愤怒的拳头向他飞去。后来，你也为此内疚不已。但是，妈妈，请你相信，理智会教会我，成长会改变我，正如那盆三角梅，从萌芽到肆意伸展，再到如今的婀娜一样。总有一天，我也能掬一缕阳光，为你送去丝丝暖意。
我听见，三角梅花开的声音……
成长的作文 篇2
每个人都有自己独特的成长式，也有人会说“我的成长式由我做主”，淡然，我也会这么说，只不过，我的成长式中还有一些默默无闻的人，在帮着我，鼓励着我，把我的成长式演绎得更加完美。
您是我的灯塔
小时候的我，可以用骄傲放纵来形容，我会因为得不到自己喜欢的.玩偶二队身边的人大打出手，会对一些还不会数数的小朋友冷眼相待，所以当时的我，就是一个恶魔，甚至于没有一个小朋友愿意跟我打闹。我彻彻底底地被孤立了起来，于是，我更加暴躁了。
但是，上帝并没有因此而忽视我。我的母亲，以为平凡却又温暖的人就是上帝的替身，她会带着我去亲近大自然，享受大自然的美丽与奇妙。进而教会了我学会沉下心来欣赏大自然，保护小动物；她也会带着我去游乐场，让我融于欢乐之中；他也会带着我去一些孤儿院，教会我要怀着一颗善良、真诚的心去对待小朋友，融入集体。慢慢的，我发现因为母亲的出现，我彻彻底底地变成了一个“好人”。我开始交小朋友，和他们一起打闹，变得富有爱心，不再随处折花朵，变得有耐心，跟着小伙伴一起咿咿呀呀的学算数......
母亲，她是我成长路上的一盏明灯，照亮着前方，让我步伐稳定的大步向前，让我成长，逐步演绎我的成长式。
还好有你
“还记得我们总是牵着手一起漫步，迎着夕阳同样的步伐，我还记得你想环游世界去闯荡天涯......”朋友，一个多么神奇的名称。
在学习上，你是我的对手，在分数上上演了一场你追我赶的戏码，在生活中，总是粘在一起，聊梦想，谈人生。还好有你，让我懂得执着，认真的对待生活中的每一件事。我的成长因你而精彩，是你让我明白友谊的重要，为我的成长式添上精致的一笔。
这就是我的成长式，简单而又快乐得进行着。
成长的作文 篇3
望天上云卷云舒，瞧海面潮起潮落，感树枝叶绿叶黄，看庭前花开花落，赏人生成长历程。
——题记
从小，我对花儿就情有独钟，无论是色彩明艳的，还是淡雅脱俗的，无论是层层叠叠的大朵的，还是细小纤瘦的我都喜欢。我喜欢百合的纯洁，玫瑰的妖娆，牡丹的富贵，桂花的郁香，野花的生机……花陪伴着我成长，然而不同的年龄段，对于花开花谢又有着别样的情感与感触。
童年，一个充满纯真、幸福、欢乐的时段，我超喜欢花的怒放，各色花怒放时，花瓣展开，绿色的花托幸福地捧着花，翠绿的叶儿衬托着花儿的青春、生机、艳丽，“水精帘动微风起，满架蔷薇一院香”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等诗词皆写出了鲜花怒放的美丽。那时，看到满池塘的荷花，如孔雀尾羽般色彩斑斓的水葫芦花，我总是特别兴奋地大叫：“那些花开得多灿烂漂亮啊，蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶都来观赏它耶！……”儿童时代喜欢花儿怒放，也许正是由于童年本身就是万紫千红的花儿中开得最美最灿烂的花吧！
少年时代，在一方小小的小学教室里汲取知识，了解人类文明，这时，我喜欢上了含苞欲放的花蕾，羞涩地打着朵儿，它们有的展开一两瓣，有的鼓胀着，好像马上就要冲出护花的`外膜，看着它们，心中有喜悦、有激动、有兴奋……少年爱上含苞欲放的花蕾，我想是由于少年是一个发展、阳光、奋斗的时期吧，还有点叛逆心理，想冲出父母的怀抱，奔向自由的天空！
随着年龄的增长，我有点多愁善感了，有点忧郁，有点易触景生情了，看电视情节流泪，看小说中人物流泪，我也流泪，有点泪腺发达了！这个少年时期，我却爱上了花凋零的凄美，常常看着花瓣“零落成泥碾作尘”发呆，思绪万千……
看着桃花杏丽菲菲，桂花飘飘洒洒的落姿，让我感到一种凄美，还有点唯美之感，曾在枝头灿烂过，凋零时仍不减其风采，化作蝶燕纷飞，轻柔飘逸，在地上一片一片地平铺着，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，舍己零落为新红，这是何等的无私！花瓣插上翅膀自由飞翔，是唯美；而又有种“夕阳无限好，只是近黄昏”的凄美……
落花中最让我心悲凉的是菊花。菊，花之隐士者也，陶渊明在田园生活中享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份闲适，菊花开放得静悄悄，难怪它成为隐士们的象征与寄托。它凋零时也是无声无息的，安静地依偎在花托上，一点点消瘦，一点点憔悴，一点点枯燥，一点点变成灰褐色。它始终不肯展现其落蕊缤纷的样子，只是在萧瑟的寒风里抱香而死，这让我惋惜、流泪、悲伤。生时不大红大紫，死时为何不风风光光地逝去，作为生命中灿烂的余辉？黛玉收集落红，将其埋葬，我也有这种“葬花”的冲动，可菊枯死在枝头，随风摇晃却不着地，这让我怎忍心将其摘下？我只能默默地注视着它，看它憔悴消瘦，用泪的挥洒陪伴着它……
十六岁的天空，落花为云，眼泪为雨构成一幅别具一格的奇画，十六岁的人生，带着多愁善感，带着羞涩与无声，奔向成熟的年华。
花开花落，同我的成长是融为一体的，花开花落，代表着人生不同时期的情思与感悟。看庭前花开花落，感人生成长历程，花样绚丽而特别。
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