小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
一天，天气很晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，太阳公公咧嘴笑着，把金色的阳光洒满大地，草地上盛开着美丽的小野花。小明、小红和小刚蹦蹦跳跳地来到草地上，拿出五颜六色的纸，开始折飞机。他们要把自己的愿望写在纸飞机上，让它们飞到各个地方。
小刚坐在草地上，拿起一张绿色的纸，笑眯眯地折着，他一边折一边想：绿色代表着春天，我希望我们和小树一样快乐地长大！不知道谁会收到我的`心愿？小红穿着红色的裙子，坐在绿油油的草地上，显得特别漂亮。她正在折一架黄色的飞机，她想：黄色是太阳的颜色，不知道谁会收到我温暖的祝福？小明最顽皮，只有他趴在草地上，在纸飞机上一笔一画地写着自己的心愿。
不一会儿，他们折好了很多纸飞机，有紫色的、蓝色的、红色的、绿色的……每一架飞机上面都写着一个心愿。小明一边跑一边把纸飞机抛向天空。小刚和小红也把自己手中的纸飞机抛向空中。一架架纸飞机像五颜六色的小鸟在空中飞翔。三个小朋友抬头望着这些写着自己心愿的纸飞机飞向四面八方，开心地笑了。
纸飞机飘飘悠悠地越过灌木丛，穿过小树林，落到不同的地方。其中一架蓝色的小飞机落到小兰家的阳台上。小兰是个残疾孩子，她正一个人坐在轮椅上发呆，忽然一架蓝色的纸飞机从天而降。她好奇地打开纸飞机，只见上面写着“我愿意做你的好朋友！”，还有一个地址。小兰高兴地回到屋里写回信，她想：我也有朋友啦！
小狗托托刚睡醒午觉，它睁开眼睛，看见身边有一架纸飞机。它好奇地围着纸飞机转了几圈，然后把它叼起来送给自己的小主人。读着上面的心愿，小主人也笑了
还有谁会收到这些载着美好心愿的纸飞机呢？我想，园丁收到它，花儿会开得更美丽；爷爷奶奶收到它，会笑得更开心；老师收到它，会读给每个小朋友听。虽然大家素不相识，但是纸飞机把美好的心愿和祝福传递给每一个人，让大家得到温暖和快乐！
小学生作文 篇2
中午放学，好朋友韩肖拍了拍我的肩膀：“有个惊喜要告诉你！”我转过头；“是什么？”“这个惊喜我要卖个关子，是你很想要的，不过你猜不出来，下午再告诉你，中午早点来！”
我急匆匆地跑回家，赶紧胡乱地扒了几口饭，就赶到学校去了，一笑而过。
走进教室，就看见韩肖坐在那里津津有味地看着书，我轻手轻脚地绕到他后面，发现那本书正是我梦寐以求，在网上怎么搜也搜索不到、在书店怎么也买不到的《如何成为穿越火线的枪神》，他还没有发觉我的到来。
我突然伸出手，把书猛地一抽，抢过书就得意地翻看起来。韩肖转过身，把书夺回去，脸上挤出了一丝笑容：“你就等一会儿，还有一点就看完了，看完再借给你好不好？”
我摆出一副不情愿的样子，把书拿过来，跺着脚，微微皱起眉头：“开什么玩笑！我们这么要好，连本书都不让我先看啊！这本书我找了一千年，正好一睹为快，再也等不及了！”
他把书又抢回去，脸上的笑容消失了，眉头倒竖，满不耐烦地说道：“还有几分钟就看完了，马上给你，一笑而过。”
我气极了，满腔怒火四处喷射，“哼！你想得好，要我等。我看的快，我先看。”说完就去抢书，我们之间展开了激烈的抢书争夺战，争斗中，他一使劲，书飞了出去，我们顿时呆住了，四只眼睛紧张地盯着书，只见那本书在空中划出一道弧线，如白光一闪，“啊！”一声惨叫，书不偏不倚地落在了教室后门卫生角的污水桶里。
韩肖跑过去，眼里含着泪光从桶里拎起那本湿漉漉的`书，跑过来，塞到我的手上：“拿去！拿去！我不要了！”
“我才不要呢！”我心里有些懊悔，如果不抢书结果应该是很好的。
第二天，我俩相视一笑各送了一本书给对方，又恢复了友谊。唉，真是一笑而过泯恩仇啊！
小学生作文 篇3
我收到了礼物不计其数，数不胜数：有轻盈剔透的玻璃球;精致可爱的小布猴;有可口香甜的糖果，这是均亮同学送的，礼轻情意重，包涵了那深深的友情。
“你的礼物是什么?”“我才不告诉你呢!”班内响起阵阵说话声。哦，我这才想起来，老师布置的作业：回家用心去制作一件礼物，下节课与同学交换。这是一件多么有意义的事情啊!老师来了，她先神秘兮兮地说：“大家先猜猜其他同学的礼物吧!”潘辛同学故意做着调皮的表情，聚精会神地想：会不会是……太搞笑了，只见他笑得合不拢嘴。我挠了挠头，一脸疑惑：“会不会是玩具?”可是，均亮同学就是故作神秘，一直不停地摇头，嘴巴也不停的说：“不是，不是……”
到了交换礼物的`环节了，我和均亮同学羞得面红耳赤，不好意思地说了声：“谢谢”。不看不知道，一看吓一跳呀!里面安静的躺着几块巧克力，但这并不是珍贵的巧克力，却代表了我与他深深地友情。这个小礼物就是上帝赐予我们友情的见证。
你瞧，潘辛同学垂头丧气地嘟起小嘴，因为他没有制作礼物，真是太失望了。
这一个个小小的举动，却包含了我们深深的友谊，祝愿我们的友谊可以地久天长。
小学生作文 篇4
今天中午，孙老师让我、何丹阳和傅一笑去听一个讲座。
12点15分，我们都到了多媒体教室，找好座位，开始听任老师将是她自己生活的点点滴滴。任老师是蕺山中心小学的一名老师，她起先在昌安实验小学度过了4年，而后被调到蕺山中心小学。因为白马小学要与蕺山中心小学合并，多了好多个班级，任老师接管了一个实验班，并当了实验班的班主任兼语文老师。总之，她克服了很多困苦。后来，她们学校的教导主任升任了副校长，校长想要让任老师接任教导主任，任老师同意了。但是，任老师的.前任，也就是副校长，换到了别的学校当校长，任老师便摸索着当起了教导主任。任老师还说她自己现在特别期待再当班主任，和孩子们在一起。我还从任老师口中了解到了当老师的艰辛和不容易，每天都为祖国的未来操劳着。不过，任老师的讲座是围绕责任来讲的，我们每个人都应该有责任心，而不是每天浑浑噩噩。
现在我们应该珍惜自己的老师，争取不让老师生气。最后我还想说：“老师，你们辛苦了！”
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