小学生的作文6篇【精品】
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
“轰轰，轰——”在赛车的轰鸣声里，我蹦跳着进入了喊声如雷的赛车馆。这是我第一次看汽车飘移赛，我期待着一场精彩绝伦的表演。
比赛开始了，每一位选手的精彩表演都使我无比地惊讶与激动。有的选手在原地转面包圈，有的选手一边开着车一边向我们挥手致意，有的选手在转弯时还把车子开得很快，排气口中喷出了许多火花，精彩极了。
终于，轮到杭州最有名的选手，被人们称为“杭州飘移王”的苏志尧出场了。他的车一发动，人群就开始沸腾了。在第一个转弯时他的车子发出了震天的“轰轰——”声，车轮也冒出滚滚浓烟，顿时掌声、欢呼声此起彼伏。他的成绩非常出色，一下子就把许多国内外的车手都给比了下去。在他马上要结束表演时，突然他把车头一转在原地转了十几个面包圈。太厉害了，苏志尧我们为你自豪！
一场比赛虽然是那么短暂，但不少车手的表演都深深地印在了我心里。我惊叹于他们精彩绝伦的表演，但我也知道，在他们的赛车生涯里也一定有过无数次的`失败，一定忍受过不少常人难以忍受的痛苦。“不经历风雨，怎能见彩虹？”我想，他们正是凭着一股坚忍不拔的毅力，才能站在这个赛场之上，让我们有机会看到他们的神奇车技。
小学生的作文 篇2
深秋的苗岭，到处都硕果累累。柿子胭红、桔子橙黄、葡萄剔透、板栗向人们捧出了孕育已久的果实，就连山中的八月瓜也向人们张开了笑脸。
然而，我奶奶最感兴趣的却是菜园里那棵酸袖子树。她用竹竿把那些熟透的酸袖子一个个打下来，然后小心翼翼地检到筐里。她的认真劲儿让人费解，我对奶奶说：“奶奶，酸袖子没人愿吃，又卖不了钱，摘它有什么用，别费功夫了。”没想到，奶奶没等我把话说完，脸色就变了，很不高兴地说：“别看现在人们对它不感兴趣了，当初它可值钱啦！还是我们家里的‘功臣’呢？”
“功臣？”我不解地瞪大了眼睛，奶奶感慨万千地向我讲述起这棵酸袖的故事。
过去，由于“割资木主义尾巴”风的影响，苗岭村寨的所有果树都被连根挖掉了，三村两寨就剩下我家菜园子里这棵酸袖子树。有人还不死心，非得“割”个彻底。我奶奶壮着胆子挺身而出，说这是酸抽子，当风景树栽的，果子酸得没人敢吃。这样酸袖子树才得已幸免于难。村寨没有了果树，赶场的集市自然买不到水果。物以稀为贵，我家过去无人问津的酸袖子，顿时成了有钱也买不到的“抢手货”，对吃不到水果的孩子吸引力更大。每到秋天，酸袖子刚开始发黄，孩子们便成群结队来到菜园前排队购买；有些孩子没钱，便背些红薯、萝卜之类的东西来换；对个别家贫的孩子，奶奶便送上一个。孩子们拿着橙黄的酸袖，高兴得又蹦又跳，迫不及待地剥开吃起来，津津有味，连眉头也不皱一下。那时，这颗酸袖子树可是三村两寨中唯一的“宝树”呢。
后来，有了党的富民政策，农民走上了幸福路。村寨里到处搞开发，栽起了桔树、葡萄、柿子……又大力发展养殖业和林业，苗岭山寨富了起来，集市上水果应有尽有，我家的酸抽子自然再也无人问津了，怪不得奶奶觉得有种说不出的滋味。
为了安慰奶奶，我故意剥开了一个酸袖子的外壳，小心翼翼地剥净皮屑，册开一小瓣送到嘴里，叭哒叭哒地吃了起来，酸味、甜味一齐沁人心脾。奶奶满意地眯着那双饱经风霜的'眼睛问我：“好吃吗？”
我似有所悟地点点头说：“好吃，好吃。”仿佛从酸袖中品味到了一种特有的甜味。
是的，它虽然没有桔子那么香甜，没有葡萄、柿子那么可口，然而，它今天失落的悲剧，不正意味着苗乡人民的幸福么！
想到这里，我仿佛从中品味到了新生活的一种说不出的甘甜。
小学生的作文 篇3
今天，在家里我正吹着空调看电视的时候，突然停电了，我一看表十一点，妈妈正在厨房做饭，一会功夫，妈妈满头大汗，汗像断了线的珠子不停的`滴下来，妈妈的衣服全湿了，我热的受不了，从厨房跑了出来，一看自己的衣服也湿透了。我说：“今天是不是停电日呀，快热死我了。”妈妈告诉我，因为夏天用电太多，要限制用电。
等了一会终于来电了，有电的感觉真好啊！我一定要节约用电，这样夏天就不会停电了。
小学生的作文 篇4
我的童年有两种味道，一种是甜，一种是苦。
甜
有一年的暑假，我去奶奶家玩。中午，奶奶开始午睡了，我闲着无聊便出去玩，我回来时奶奶还在午睡中。这时我才发现，奶奶放在床边的鞋被水打湿了，我悄悄地把奶奶的鞋拿了出去，放在了阳台上，让它晒晒太阳，而我自己则去外面写作业了。不一会儿，奶奶起来了，她想穿鞋，可是他发现鞋不见了，就叫到：“浩然，过来一下！”我把笔停下跑到奶奶身边问：“您有什么事情吗？”奶奶说：“浩然啊，我的鞋怎么不见了？”这时，我才想起了晒在阳台上的.鞋子，急忙把鞋拿了过来，为奶奶穿上。奶奶夸我真是个懂事的孩子，我受到了奶奶的夸奖，心里甜滋滋的。
苦
记得还有一次，我和哥哥姐姐一起去游泳池里游泳，我们到了那里，姐姐像一只小鱼似的在水里游来游去，而哥哥却在认真的地教我每一个游泳的动作。趁姐姐坐在池边休息时，我搞了一个恶作剧，猛地把姐姐推进了水里，姐姐掉进水里后，又爬了上来，生气地瞪着我，我和哥哥则哈哈大笑起来，姐姐趁我不注意，将推进了水里，我呛了几口水，心里苦滋滋的。
这就是我的童年，我爱我的童年。
小学生的作文 篇5
你知道吗，世界上有许多奇妙又有趣的事。
前几天，我养了一条鱼放在小桶里，它在里面自由自在的游着。过了几天我再去看它时，奇怪的事发生了，它竟然“搬家”到紧挨着它的大水缸里。我又没动它，真是奇了怪了。我去问妈妈：“妈妈，我的`小鱼怎么跑到水缸里去了呢？”妈妈回答我说：“我怎么知道？”我又问爸爸“我不知道，不是你自己放进去的吧？”莫名其妙的回答，这时哥哥走过来诡异的说：“我猜想，八成是穿越过去的！”我听他胡说八道，白了他一眼没理他。我问遍了全家的人，还是没有一个令我满意的答案。
傍晚，夕阳西下，晚霞映红了半边天。我散步走在河边，看见波光粼粼的河面上不断地有鱼蹿出水面。见此情景，猛地想起我看见过的一篇科普书中写到：“鱼儿在缺氧时，就会跃出水面呼吸氧气。”难道是……想到这里，我似乎有了答案。
自然界有很多稀奇古怪的现象，只要我们能认真学习、用心观察、勇于发现、敢于探索，就能从中积累丰富的知识。很多奇妙的现象也就会奇而不怪了！
小学生的作文 篇6
我很调皮，作文也不好，爸爸便把我送到作文班去学习。
记得有一次，我不认真听讲，一直在下面玩，老师说了半天的作文基本知识我一点都没有听到，写作文时就不会写。老师又耐心地教了我一遍，我还是没听进去，只一次又一次地说“我不知道怎样写。”我也不想写。而这时别的同学都写完、批改完回去了。老师批评了我。我发起脾气来，将笔和本子摔在地上。这时刚好爸爸打电话来问我什么时候放学。老师忍不住就说了实话。
不一会儿，爸爸就手里拿着一根竹条气冲冲地来到教室里，他二话不说，照着我的头就打下来，一边打一边把我拉出教室。在走廊里，爸爸脸都气青了，也不管我怎么喊“我不敢了”，只是一阵劈头盖脸地打，边打边说：“你还听不听？还写不写？”我哭着说：“听，我听。”
爸爸便停下来了，他又拉着我回到教室，一边不解气地说：“坐下来，写完就回去，我等你！”
老师这时才赶紧把我拉到一边，一边给我擦额头上的血痕，一边给我讲解作文的'思路。这一次我每个字都听进去了，老师讲完我赶紧拿起笔来写，一会儿就写完了。
老师一看我的作文就表扬了我，说我写得很不错，思路清晰，表达通顺，用词准确。爸爸听了，这才露出了笑脸。走时，他把打我的竹条插在黑板的左上方，然后对老师说：“这根竹条就插在这里，下次他不听你就用它狠狠地打。他太调皮，三天不打就忘了疼。”
老师笑着送我们出了教室。
第二次上课，我看着那根竹条子就想起爸爸气青的脸，就感到脸上有了火辣辣的疼痛。所以上课认真多了，作文也写得很快，每次老师都表扬我进步了。
我想以后，我也不会忘记这根竹条子，尽管它打了我，但也体现了爸爸对我的爱。
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