二年级日记集锦6篇
一天即将完结，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级日记 篇1
今天，学校举办运动会。我们来到运动场。啊！音乐在空中回荡，彩旗在风中飘扬。
在激昂的乐曲声中，方格队队员踏着矫健的`步伐在运动场上行进。他们打扮得非常漂亮，从远处一看，就像一朵朵盛开的花儿，老师们跳着韵律操，像蝴蝶翩翩起舞。
开始比赛了，枪声一响，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来，他们累得起喘吁吁，但脸上仍然洋溢着骄傲和自豪的笑容，因为他们挑战了自我。
他们的精神值得我们学习。
最后，我们班的吴江月、叶琪等几名同学都取得了名次，为班级争得了荣誉。
以后，我也要加强体育锻炼，去展现自我。
二年级日记 篇2
中午时分，班上的'水喝完了，可是，让中队的人去搬水，都不去，实在是无语了，太没责任感了。
最后只有我和蔡（绰号）去搬水，没人搬水使我无语可是，在搬水的途中，我更无语了。
由于水太重，我们两人实在抬不起了，在第二楼时，很悲惨，水掉了，差点把蔡砸下楼，这时来了三个男生，看见我们这样，一直在笑，实在抬不起了，我就喊了一声“帅哥，帮忙抬下”，那时，他们笑得更厉害了（无语，非常无语），然后，就笑着走下了楼，（那时悲惨啊）……
二年级日记 篇3
今天晚上放学回家，还没回到小区门口，我的肚子就开始饿的咕咕乱叫了，于是我就在附近的一个小超市买了一包方便面，打开之后边走边吃，味道好极了。
正当我吃的兴高采烈的时候，背后一个熟悉的声音叫住了我：“豆豆，你在吃什么呢？”，我赶紧回头一看，原来是妈妈下班了，她正好骑车走到这里了。我低头看看手中的方便面，不敢出声。
等到妈妈走近之后，看到了我手中拿的方便面，她的.脸色突然变了：“妈妈跟你说了多少遍了，不能吃方便面这种垃圾食品，这都是油炸的食物，吃多了不仅会让你发胖，更有可能会让身体吸收很多致癌的物质，怎么跟你这么多次你就是不听呢？”
我听了妈妈的话，赶紧把嘴里还没吃完的方便面吐到了袋子里，然后把它扔掉了，对妈妈说：“原谅我这次好么，这是最后一次我吃方便面了，以后再也不吃了。”
妈妈听完我说的话后，脸色稍微缓和了一些，我心里的石头才微微放下。看来以后我再也不能吃方便面这种垃圾食品了，我一定要改掉自己这个不好的饮食毛病。
二年级日记 篇4
每年的11月的第4个星期四是感恩节。传说1620年这一天，102名朝圣者乘船去美国寻求宗教自由，在海上颠簸了两个月后，被素不相识的土著人救上了小岛。为了感谢救命之恩，在朝圣者的申请下，美国人把这一天定为感恩节，后来流传的范围越来越广，成为家喻户晓的一个节日了呢。
感恩节感恩节虽然是外国的节日，但是今年我也过了一次感恩节。我想告诉别的小朋友，在感恩节这一天要孝敬父母。比如：爸爸妈妈下班回家，给他们端杯热茶、捶捶背，帮妈妈干一些家务活，而且最重要的.就是从这一天开始，我们一定要懂事。感恩节这一天还要尊敬我们的老师。老师不辞辛劳的教育培养我们。见到老师一定要说：“老师好。”还可以写一张贺卡送给老师，上课认真听讲，积极回答老师的提问。这就是感恩节我所做的。你呢？
二年级日记 篇5
今天是我最兴奋的一天，让我悄悄地告诉你，今天是我们学校的运动会。
上课铃一响，各班排着方队来到操场。运动会拉开了序幕各班喊着口号“友谊第一，比赛第二。比出风采，超越自我。”这是我们的口号。各班到自己的位置后，严校长开始讲话;“我宣布合肥市习友路小学第三季运动会现在开始”全场响起了热烈的.掌声，老师还给我们拍照作纪念。
比赛正式开始了，第一项是女子800米赛跑。时楚枫我们班的代表，裁判员的枪声一响，同学们就像离弦的箭一样冲出了起跑线。
接着是女子垒球，我也在其中。我瞄准自己的目标一扔，只听嗖地一声垒球在空中划一条弧线落在地，扔的不是太好。第二次，我再次往我的目标一扔，这次还行。第三次，我奋力往前一扔这次成绩非常好，我为自己而骄傲。
最后是男子跳远，我们班的都智凡跑地如风一样。突然，两脚腾空重重的落在沙坑内，跳得好远呀!别的班同学都惊呆了。他得到了全年级第一的好成绩。我懂得了一个道理：有序的训练加上坚韧的意志，必然会有好成绩。
开心运动会就这样落下了帷幕。
二年级日记 篇6
叮零零，下课了，同学们像出了笼的小鸟“飞”出教室。我跑到了操场东边的杨树下，开始玩耍。
突然我发现有一群蚂蚁在忙碌着，我好奇地捉了一只，只见蚂蚁有头、胸、尾、三个部位，它们还有长长的触角，我很好奇，它们干什么呢？这时我看见一只小蚂蚁和另外一只小蚂蚁，它们的触角相互动了动，这是不是它们在打招呼呢？那一只蚂蚁跟着另外那一只往前爬，真有趣，果然不出我所料，那里真有一只死掉的大青虫，正在它和伙伴准备运走“胜利果实”时，突然来了一只“不速之客”，这只蚂蚁个头很大，头圆圆的像个“庞然大物”，它拖起大青虫就想走，而那两只小蚂蚁也不甘示弱，于是它们之间发起了战斗，小蚂蚁用它那触角顶着大蚂蚁好像在说：“这是我先发现的，应该归我，大蚂蚁用它用长长的大触角顶着小蚂蚁，也好像在说：“凭什么你先看到就是你的呢？就这样，它们你推我挡，打的两败惧伤。我看着那些可怜的小蚂蚁的尸体伤心的把它们给埋了。
今天我发现了蚂蚁是用触角在交流，还发现不同家族的蚂蚁是不团结的。
点评：小作者通过细心的观察，发现蚂蚁是用触角在交流语言，还发现了一只大蚂蚁想抢走两只小蚂蚁的“胜利果实”，结果打得你死我活，两败俱伤，由此小作者认为不同家族的.蚂蚁是不团结的结论。本文的小作者能够从生活实际出发去寻找新发现，并在此基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。因此，养成勤观察的好习惯，并通过实践就可以探寻到更多的新发现。
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