横看成岭侧成峰作文

横看成岭侧成峰作文优秀15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的横看成岭侧成峰作文优秀，希望对大家有所帮助。

　　横看成岭侧成峰作文 1

　　苏轼说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对待一件事情或许转一个角度，糟糕也会变得不那么糟糕呢。

　　有半杯水放在两个不同的人面前，乐观的人说：“我还有半杯水呢。”悲哀的人说：“我只剩下半杯水了。”看问题的角度不同，就会得出不同的结论。面对任何事情有着乐观积极的心态自然会有好结果。从前，有一位老奶奶，她的大儿子是卖布的，而二儿子是卖雨伞的，她终日愁眉苦脸，有人问她怎么了，她哀叹地说今天是晴天，二儿子的雨伞又卖不出去了。又过了几天下雨了，邻居想老奶奶这下该高兴了吧，可是却依旧不高兴，邻居问起老奶奶说下雨天我大儿子染的布又晒不干了。就这样老奶奶总是悲伤哀叹面色极差。后来邻居悄悄在老奶奶耳边说了一句话，老奶奶的愁眉苦脸变为了喜笑颜开。邻居是这样说的：“老奶奶您真是好福气，下雨天二儿子的雨伞有人买，晴天大儿子的布也有人买。”老奶奶只是没有试着转一个角度，这本来也是值得庆幸的事呢。

　　材料中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”而另一位导游却诗意盎然对游客说：“我们现在走的这条道路，正是伊豆赫赫有名的迷人的酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧。”试想一下第一位导游的话说过后，车上的游客只会觉得本来旅游的.好兴趣都被这条道路给破坏了，而且心里也不似那般期待了。而第二位导游的话说过之后，车上的游客本来就已有的憧憬，会变的更加浓烈，每在坑洞上行驶一次游客的心中体验到的就是一次附加的快乐。完全不同的措辞描述同一种场景，是两种不同的感受呢。导游利用自己的幽默让游客变得欢乐。不过也是转个角度而已，一切都大不相同了。有这样件趣事，在外国一个刚出生就去世宝宝的墓碑上这样写的：“他来到了这个世界，四处看了看，不太满意，于是又回去了。”宝宝的去世原本应当是一件悲痛的事，但换个措辞，它不仅不那么悲伤，还在别人的心中留下了一丝温情。

　　世界不是缺少美，也不是缺少发现美的眼睛，而是缺少一个角度。转一个角度，或许你就能发现那些美好了呢！

　　横看成岭侧成峰作文 2

　　苍松没有花儿的红，可以有小草的生机；小溪没有大海的蓝，可以有净水的纯洁；石头没有翡翠的绿，可以有山峰的坚硬。世间的一切物体，横看成岭侧成峰。

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”皓洁的月儿挂在空中，可是它并不都是圆的，有时也是欠缺的，可是这也是美，弯弯的月亮像小船，它让我们更加珍惜圆盘似的月亮。天下没有不散的宴席，我们总会经历悲欢离合。亲人的离世、朋友的辞别，这些在人生道路是必经的，可它却让我们更加珍惜一段段的感情。每天在一起并不是好事，俗话说“距离产生美！”。当我们陷入困境时，不妨试试用另一种角度看待问题，上帝在关上一扇大门的时候，通常会在另一个地方为我们开启了一扇窗。

　　春天的.朦胧大雾，夏天的骄阳似火，秋天的落叶缤纷，冬天的天寒地冻，都是不如意的景象，但它们却也是美。春天，在朦胧大雾里，看不清所有景物，仿佛一层纱布笼罩着我们眼睛，可是它为我们增加了神秘感，让我们更加想了解这个大自然。夏天，炎日挂在空中，照射着我们，我们会心情烦躁，可是正因为它，让整个夏天充满了生机。秋天的落叶，不仅代表生命的结束，而且意味着新的生命的将要到来，落红不是无情物，化作春泥更护花。冬天的严寒，并没有抹杀了生机，而是让大自然有了白雪的装饰，更加美丽。看待事物，我们改变不了事实，但我们可以改变我们的心态。

　　美是什么？有时换种方式看待缺陷也可以是美。列夫托尔斯泰是一位相貌平平的著名作家，他皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间有着一对犀利的眼睛，人们想象他是一位貌似天父的美髯公，但他却平淡无奇、丑陋可憎，这似乎是他的缺陷，但正因为如此，他才与众不同，让我们感觉到更加亲近。我们换方式看待列夫托尔斯泰，他拥有的缺陷也是美，他也是一位美丽的人，他值得我们尊重。

　　世间事物没有十全十美，换种眼光，自会横看成岭侧成峰。

　　横看成岭侧成峰作文 3

　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同，这句古诗不仅仅是一句写景色的诗句，也表示了诗人的哲思，他的寓意是我们看到一件事情的时候要从不同的方面和角度去观看，或许我们觉得一件事情是不好的，但是只要我们换一个角度，从不同的方面去看他就能发现他好的地方，或许我们认为一件事情是很简单的，但是只要我们多多的思考，去多角度的分析，就会发现没有这么简单。

　　我记得从小学开始就有阅读理解的题目，这个时候总有一些主观题来考验我们，我们如果只是单方面的从很简单的'寓意去理解它，就不能够答对题目，在学这种阅读理解题的时候，老师也教给我们要从多角度多方面去回答，虽然给了我们一些套用的公式，但是这些公式还是非常有用的，也培养了我们这一种从多角度分析从多方面开始考虑的习惯。而且这一项技能用在生活中也非常的实用，就比如我们经历了一些比较不好的事情，但是这个时候就要安慰自己，说我们可以从不同的方面去看，要带着辩证的思想一件事情，他绝对不会是完全的坏的，只要我们换一个角度看问题，想想他好的地方就能发现，其实每件事情都有他的正反面。我们在思考一件事情的时候，也不能简单的去思考，要想一想其他的方面要完整的看待这件事情，世界上的事情都是很复杂的，都是有双面性的，甚至有多面性，如果我们只是简单的去审视他，那么就不能得到正确答案，我们要横看成岭侧成峰，去从多角度多方面去分析得到正确的答案。

　　如果我们在生活中只是单方面的去考虑问题，那么我们得到的结果就是非常的单薄的，也不是正确的，如果我们一直保持这种非常简单的头脑，那么就不会有辩证的思维，我们的思维也会被僵化，所以在我们的日常生活中就要养成这种横看成岭侧成峰的观念和视角，养成这种习惯多方面的分析问题。虽然说有时候看待问题简单也是并不是一件坏事，但是如果我们总是简单的想问题，我们的头脑也会变得简单，所以我们在看待问题的时候，无论是好事还是坏事，无论是我们看起来是简单的事情还是复杂的事情，都要养成这种多角度分析的习惯。

　　古人的古诗中总是充满了很多的哲学思想，能够让我们从中借鉴和学习，我们要从中得到一些好的思想和能够帮助我们的道理，引导着我们的人生走向更好的方向。

　　横看成岭侧成峰作文 4

　　今天作文课，老师拿了一个大盒子，两侧分别贴了两个数字。同学们都很纳闷，不知老师又要耍什么花样。

　　“同学们，现在开始上课！全班分成两组，先进行一个活动。”

　　同学们议论纷纷，很想知道为什么要分成两组。虽然有些迟疑，但是在老师的组织下，全班很快分成了两大阵营。老师在讲台上放了一个大盒子，让A组同学站到左边，B组同学站到右边，“同学们站好了吧？”老师神秘地问道。同学们更加好奇了，回答道：“站好了。”

　　老师把盒子拿在了手上，说：“同学们，请你们看一看纸板上的内容，再告诉我你们看到的`是什么。”同学们各自看了纸板上的内容，纷纷举起了手，不知老师葫芦里卖的什么药。A组同学回答道：“6。”B组同学说：“9。

　　老师故意卖起了关子说：“你们都确定自己的答案吗？”A、B两组的同学都斩钉截铁地回答：“当然.。”“我提醒一下你们，两组数字都是一样的。”

　　同学们七嘴八舌，互不相让。

　　老师说：“你们不要争吵，现在我们两组互换一下位置！”同学们都很想知道谁是正确的，于是很快调换了位置。

　　“请B组同学告诉我，你们看到的是什么？”“6！”B组同学声音有点小。

　　“那A组同学，你们看到的是什么呢？”“9。”A组同学嗡嗡地说。

　　最后，老师揭开了答案：是6。

　　通过这一次活动，我明白了同样的事物，观察角度不一样，就会看到不一样的结果。

　　横看成岭侧成峰作文 5

　　当你的勇气被寒冷、险峻的雪山快要击退时，为什么不想想山中圣洁的雪莲正等待你美好的祝愿呢？当你的梦想快要被肆虐的暴风雨吹灭时，又为什么不想想风雨后的彩虹和远方正向你招手的地平线呢？而又当你苦心构想的计划快要被别人的不屑淹没时，为什么不想想“走自己的路，让别人去说吧”这句名言呢？

　　是你的惰性怂恿你不要费脑筋，还是你不懂得如何从另一方面去剖析这些棘手的难题？在沙漠边缘的一座监狱里，住着两个犯人，在他们给友人的信中一个写道，黑暗潮湿的狱房了无生气，就连低头看到的都是腐朽的黑泥巴。而另一个与他同在一狱房的人写道，希望的阳光离我不再遥远，因为只要稍稍抬起头，夜空中就闪烁着光辉。同一种情景却被不同的人演绎出不同的情境，一个充满哀怨与失望，另一个却是满怀乐观与希望。你愿意选择前者还是后者，想必你已有了答案吧。

　　其实想成为一个达观的人十分简单，只要你学会欣赏那卑微的小草，想必希望的田野也不会拒绝你质朴的.恋情；只要你学会勇往直前地追逐希望，成功也不会拒绝你那内心的呐喊；只要你学会过滤掉那些对你无益的议论与是非，理解与坦诚也不会拒绝你由衷的渴望。看到满天的阴霾，想想黑暗已经来了，光明还会远吗？看到一次一次跌跌撞撞后满身的伤痕，想想失败对于强者来说只是一块垫脚石；看到别人不理解的目光，想想伟大的尝试背后都是被许多人所攻击。

　　请你试着这样做，因为阳光总在风雨后，因为希望总隐藏于绝望中。因为“横看成岭侧成峰”。

　　横看成岭侧成峰作文 6

　　学会用美的眼光看待一切，那么这个世界肯定会更加美丽。

　　——题记

　　空气冰镇凉爽，天空一片阴暗，让人感到深深的寒意，一阵冷风吹过，我不禁打了一个寒颤。

　　我骑着新买的自行车去爬鼓山，刚到红绿灯路口，红灯亮起来，只好停下，静静地等待绿灯的到来。

　　等待的过程很煎熬，我坐在车子上转着踏脚，一脸烦躁，时间怎么过得这么慢？我等的花都谢了。我抬头一看，发现警察叔叔站在我面前，他一脸冷漠地劝告警示：“这位小朋友，请你退回线内。这样很危险，请你以后不要过线。”我白了他一眼，一脸不情愿，退了回去，嘴里嘀咕着：“用你管，你是太平洋警察，管这么宽，真是多管闲事。”绿灯亮起，我骑上自行车连看都不看警察一眼，飞快骑走了。

　　大约一个半小时，我从鼓山上下来回家的路上，刚到红绿灯路口，车突然剧烈晃动了一下，之后便不受控制，侧向一边。我重重地摔在地上，随即压在我身上，从地上爬起一看，后车胎扁了，欲哭无泪的神情：“不是吧，这么倒霉吗？早上遇到那个烦人的爱管闲事的'警察，现在车胎又瘪了。实在是太倒霉了。”

　　我无奈抬头，愣住了，不是吧，我又怎么错了？那个凡人警察怎么又过来了？他走到我前面见我无大碍，轮胎，让我等他一下，随后向岗亭走去。我便开始猜测他要干什么呢？是要抓我吗？还是……

　　他提着工具箱向我这边走来，打量我娇嫩脸庞，似乎有些不放心：“我来帮你换气门芯吧。”他已蹲下身子，一剪，半寸左右的小皮薄滑落，将气门芯取下，一掐，半寸小皮管已套上，一插新的气门芯，再拧上螺丝，拿出打气筒，将车子的前轮和后轮都充了气。他额头渗着汗和蔼道：“小朋友可以骑了。”这一瞬间，我的眼眶湿润了，眼泪不由自主流下来，抽噎着从口袋里掏出纸巾递给警察叔叔。他微笑着摆摆手。

　　这一刻，他那美的一举，美的一眼，让我感动，最美的瞬间定格在脑际。天空渐渐亮了起来，乌云开始渐渐消散，又是一阵清风吹过，很是温暖，一切都显得那么生机勃勃，那么美好。

　　横看成岭侧成峰作文 7

　　在亘古的海滩上，总有那么几枚贝壳海螺一样鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的忧愁。

　　半睡半醒的夜，风在黑暗中无礼地掀开了窗帘。

　　神经似一根绷紧的弦，无力于短暂的黑暗默默地流逝。大脑皮层残存的各种刺激争先恐后地回放，梦的眼睛捕捉到了遥远的过去……

　　阴霾的暗灰色便是泛满阴云的天空的主调。朦胧的雨雾湿润了我的双眼，迷茫困扰了我的心神。前方，暗得让我捉摸不透。光芒，灰暗而寂寥。冷冷的语句似一根尖锐的针，时刻折磨着我，急促而凶狠。失败者将是可以被肆意唾弃的人。尊严，似乎也跟着掉价了，浑身的伤痕混合着泥泞携带着的忧伤与不幸一起落寞了。泪在倔强的阻隔下盘踞在了眼里。“公平，一个不切实际的幻想罢了。”一个优等生，就是老师的成功之作，而失败之作无疑就是差生啦！卑微与羞耻必将烙在差生的身上。面对差生，老师总有借口“朽木不可雕也”。

　　老师看优等生的目光是旖旎的，一如汩汩淙淙的小溪；他看差生的目光是冷峻的，一如冷冰冰的山石。人生难免会有低潮，困境只是一时的。因此，不是只有傲居山顶的登山者才能够算是成功者，也不是只有当上将军的'士兵才算是好士兵。老师总是用分数这把尺子来衡量学生能力的高低，殊不知每个学生都是处于发展中的。

　　有这样一则故事：一个寂寞的年轻人在酒吧里闲逛，他很想喝一杯酒，于是，便对老板说：“如果你给我一杯酒，我就在这里唱一首歌。”老板上下打量了这位年轻人一番，对他说：“如果你不在这里唱歌，我就给你一杯酒。”酒是得到了，可年轻人却因此而陷入了更深的寂寞中去了。

　　眼光，总是在无形中束缚住我们的身心，给我们的思想套上论文枷锁。这个包裹太沉重。或许，只有藐视些许眼光，才能有所成就吧。

　　人生，就似一张沾满墨点的纸，人们往往只看到上面的墨迹，而本质却需要时间的酝酿才能凸显。

　　例如孟子，他被人们称为“亚圣”是众所周知的，他受到万世景仰。而与他同时代的大学问家邹衍就鲜为人知了。此外，还有大谋略家苏秦。不过，幸好他还有合众拒秦的事迹，这才被后人记住。可今人哪里知晓，当时备受尊敬的却是邹衍、苏秦之流。邹衍去列国，各国君王亲自去迎接，且侧身陪伴。甚至于燕昭王为他清扫通道，平原君用自己的衣服将他的位置擦干净；苏秦更是身居六国相印。相反，孟子不但被诸侯说成唯利是图，更被讥讽为“叟”，认为他讲的“仁治” 是迂阔之极。不过，还好最后发言的是历史。受万世尊崇的并非邹衍，也不是苏秦，而是曾经落寞不堪的孟子。

　　眼光，就是一种时态，在逆境中，不妨认为它是一种阻碍。

　　对于一个意志坚定的人来说，逆境只会给他增添风采，而不会改变其成材的趋势。

　　横看成岭侧成峰作文 8

　　生活中，任何事情都是多角度的，就像古人说的：“塞翁失马，焉知非福？”看事物时从不同角度看，那么结果也会不一样。这样的事，我也亲身经历过。

　　一次，因为上课走神，我被老师当着全班的面点名批评，我顿时觉得很没面子，这次可是我第一次被老师点名啊！同学们的眼神像自带声效似的“唰”的一下转来，向我投来诧异的目光，我开始不自在，手脚都不知该往哪儿放……好容易才盼到下课，我坐到座位上，将连面孔埋入手臂，也算是一种反省吧！这时，有一只手搭在了我的肩上，把我从冥思中惊醒。是我最要好的`朋友，仿佛看出了我的心思，她轻声问我：“你还在为上课的事伤心吗？”我点点头，朋友继续说：“其实……这也未必是一种坏事呀！许多人都在磨练中成长的，如果老师不让你亲身体验一次批评，没准你一辈子都不会改过来呢！”我想想，有道理，于是开始乐观起来。

　　在遇到困难时，人们会以乐观或消极的心态面对，我们应该积极乐观面对困难，从好的方面看待事情。

　　横看成岭侧成峰作文 9

　　世界是如此真实而公平的存在着，每个人眼中都有一个属于自己的小宇宙，不同的人在各自的宇宙中发现着不同的乐趣，演绎着各自的人生。

　　现实生活中，我们一味地在前人开辟的道路上疾行，却往往忘记了对生活的细心观察，忘记了换个角度去看问题，哪怕是一点点，就足以让我们理想的羽翼展开。有时，人与人之间也会为了一些事而发生争执，可人们总不会想：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，而是从另一个角度去思考问题，总是斤斤计较，尔虞我诈。如果人人都能进行换位思考，那么我们的世界将变成一个和谐美好的大花园。

　　记得一位老师曾出过一道题：四个图形中哪个与其它三个类型不同？同学们都迟疑不决，不敢开口。其实四个图形中的任何一个都可以作为正确的答案，只是角度不同而已。因而一个简单的问题五彩的.答案，却给了我们一个深刻的启示：看问题是可以换个角度，换种眼光的。

　　伟大的科学家爱迪生为了寻找适合作灯丝的材料，作了1000多次实验，当有人笑话他的失败时，他却自豪地说：“我已经发现了1000多种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的智慧，不正源于爱迪生与众不同的思考角度吗？

　　或许我们常常对父母的唠叨感到心烦，如果我们能从中体会到父母无微不至的关怀，这种唠叨不也是父母对我们爱的体现吗？失败时，我们常常心灰意冷，但如果我们记着“平静的湖面炼不出精干的水手，安逸的环境造不出时代的伟人”，就会觉得心情坦然、信心百增。

　　世界那么大，那么复杂，让我们用单纯而善良的心灵，去感受世界的无限精彩，用好奇去打开观察世界的多棱镜，定会让我们惊喜不已，因为生命中刺痛的挫折也可以变成使人成长的营养，失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……

　　换个角度吧！让灵魂在布满荆棘的心灵上作出勇敢的选择，去寻找人生的成熟。换个思路吧！让我们的脸上永远有笑没有泪；让我们的心中永远有喜没有悲；让我们的生活永远美丽似鲜花！

　　横看成岭侧成峰作文 10

　　苏轼曾经说过：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的确，角度不同，观点也就不同。就像鉴赏画一样，每个人都有自己不同的看法。

　　“横看成岭侧成峰”是对人生的定位与追求。如果在“山重水复疑无路”是不换个角度，又何来“柳暗花明又一村”的喜悦；不换个角度想问题，又怎会有宋包恢的”状理则理趣浑然，状实则事情赵然”的理趣。不换个角度看世界，也许就不会有“横看成岭侧成峰”的千古名句。

　　“横看成岭侧成峰”会有一双会审时度势，独具匠心的慧眼。当年联想公司在踏入市场时，在欧洲地区有众多的竞争对手，在重重的困难面前，它换个角度想问题，化竞争为合作，这是他脱颖而出。换个角度看“天地壹号”营业额达2亿多元，获得了多方面的成功，审时度势，大胆创业，在林林总总的`职业中，开辟出自己的一片新天地。当爱因斯坦遇到困难时，他用独具匠心的慧眼，换个角度想问题，从而找到了答案。

　　“横看成岭侧成峰”需要相信自己，对自己充满希望。对自己保持充分的信心，有不变的信念，有时，稍微变换角度，也许就会成功。古往今来，有多少仁人志士曾舍身己地的为真理与邪恶作斗争，他们身首异处，仍坚持科学的探索，坚持着科学与真理，让人类走向一个新世界。多个角度想问题会有更多的解决办法，同时也会有多个答案。

　　换个角度，牛顿成就了自己；换个角度，杨振宇放弃了动手实验，在科学理论中另辟蹊径；换个角度，或许更加精彩；换个角度，换出不一样的人生。

　　横看成岭侧成峰作文 11

　　今天这一节课，老师笑眯眯地从门外走进来，拿出两张日历卡，在上面神秘地写了两个数字。

　　接着，老师卖起了关子，请了四位男同学，四位女同学分别站在讲台左右两侧，并让他们转过身去，却把日历上的数字展示给我们看，我们看到了两个同样的数字“9”，老师问：“数字一样不一样？”“一样！”同学们异口同声回答。“不要看错哦，不然会误导前面的同学啊！”我们瞪大眼睛仔细看了一下，确实是9，我们再次表示数字是一样之后，老师把日历卡竖放在讲台中央，问女生们看到的是什么数字，她们一同表示是“6”，老师又问男生，他们不容质疑地说：“9！”顿时教室热闹成一片……

　　老师并没有多说话，只是让两组人调换了位置，再次问他们看到的是几，女生的回答小了一些，“9！”，男生也嗡嗡地说：“6！”这也太……

　　老师请他们回到座位，公布了答案，“其实上面的.数字是一样的，只是他们换了一个角度，所以才有不同的结果。”大伙儿听得目瞪口呆，睁大了眼睛，原来是这样的呀！

　　通过这件事，我明白了，不管事什么事物，只要我们从各个角度观察，把它看完整，这样才能做得更加完美。

　　横看成岭侧成峰作文 12

　　每一个事物都是多面性的，要学会全面地看待事物，宋朝大文豪苏轼的题西林壁中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”生动形象地诠释了这个道理。

　　什么是多方面看待事物？就是不要只看这个事物的一方面，从多个角度去观察这个事物，从而得到客观全面的结论，就像苏轼在庐山时，他从正面看能看到庐山是座山岭，从侧面能看到庐山是座陡峰，他才能得出结论：原来如此，庐山既是山岭，又是陡峰。如果他只看一面的话，那么他就很有可能向别人说：庐山是座山或者庐山是座陡峰了。

　　那么又如何正确从多方面看待事物呢？很容易，多角度，长时间，你从各个角度，花长时间去观察，就比如说你想找一个你和你做真心朋友的人，有了人选后，但你还没有真正了解他，这就需要你去从多角度去观察，花时间和他相处，知道你们是否理想相同，兴趣相近，情感相洽，意气相投，这又需要花时间和他相处，这样你才能了解他。

　　当我们了解一个人或物时，需要从多方面去观察，那如何正确看待一件事呢？也是如此。

　　万事有利亦有害，一件事你不能只看他的好处或是坏处，你因超常发挥而得了全校第一名，就要得意忘形，目中无人了吗？当然不是，这一次只是你的超常发挥，你站到了巅峰，“一览众山小”，下一次要是你失常了呢，所以要正确看待一件事，就如塞翁，他家唯一的一匹马竟逃到了胡人的地盘，邻人安慰他时，他却有先知之明，说：“又怎么知道这不是好事呢？”果然不久那匹马就带着一群良种马回来了，邻人向他贺喜时，他却居安思危，说：“又怎么知道这不是坏事呢？”后来他儿子因骑马而摔断了腿，邻人又来安慰他时，他故伎重演，说：“又怎么知道这不是好事呢？”果然不久胡人大举入侵，村里的'壮男都被征去当兵了，大多数都战死沙场，他儿子因摔断了腿而得以保全性命，所以要正确看待一件事，不因利而幸灾乐祸，不因害而垂头丧气。

　　东面望者不见西墙，南乡视者不睹北方，意有所在也。如今的社会青年却不知其中的道理，只看到事物的一面，而陷入死胡同里，看清事物的本质，方能无畏大事！

　　横看成岭侧成峰作文 13

　　苏轼有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗告诉我们，从不同的角度去观察事物，会得到不同的结果。生活中，我们也常常会遇到这样的情况，对于同一件事情，不同的人会有不同的看法和感受。

　　记得有一次，学校组织了一场拔河比赛。我们班的同学都非常兴奋，大家齐心协力，准备在比赛中取得好成绩。比赛开始了，双方队员都使出了浑身解数，拼命地拉着绳子。场边的观众也在为各自的班级加油助威，气氛十分热烈。最终，我们班赢得了比赛的胜利。

　　回到教室后，同学们都沉浸在胜利的喜悦中。有的同学说，这次比赛的胜利是因为我们班的同学力气大；有的同学说，是因为我们班的同学配合得好；还有的同学说，是因为我们班的啦啦队喊得响亮。大家各抒己见，争论不休。

　　这时，老师走进了教室，微笑着对我们说：“同学们，你们说得都有道理。这次比赛的胜利，确实是因为大家的共同努力。但是，如果我们从不同的.角度去看这场比赛，还会有更多的收获。”老师接着说：“比如，从对手的角度看，他们虽然输了比赛，但是他们也表现出了顽强的拼搏精神，值得我们学习。从比赛的过程看，我们也发现了自己的不足之处，比如在比赛中有些同学过于紧张，没有发挥出自己的最佳水平。这些都是我们在今后的学习和生活中需要注意的地方。”

　　听了老师的话，同学们都陷入了沉思。是啊，从不同的角度去看问题，会让我们看到更多的东西。在生活中，我们也应该学会多角度地去看待事物，这样才能更加全面地认识世界，更好地解决问题。

　　“横看成岭侧成峰”，让我们用不同的视角去观察生活，去发现生活中的美好和不足，去创造更加精彩的人生。

　　横看成岭侧成峰作文 14

　　生活是一幅绚丽多彩的画卷，每个人都是这幅画卷中的独特一笔。然而，我们常常习惯于从单一的角度去看待事物，却忽略了事物的多面性。正如苏轼所言：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”只有学会从不同的角度去观察和思考，我们才能真正领略生活的丰富多彩。

　　当我们面对困难和挫折时，如果只从消极的角度去看待，就会觉得自己陷入了绝境，无法自拔。然而，如果我们换个角度，把困难看作是一种挑战和机遇，就会发现其中蕴含着无限的可能。爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败，但他始终没有放弃。他从失败中吸取教训，不断改进自己的实验方法，最终成功地发明了电灯。如果爱迪生只看到失败的一面，那么我们现在可能还生活在黑暗之中。

　　在与人相处中，我们也应该学会从不同的角度去理解和包容他人。每个人都有自己的性格、爱好和价值观，我们不能要求别人都和自己一样。当我们与他人发生矛盾时，如果只从自己的角度去考虑问题，就会觉得对方不可理喻。但如果我们站在对方的角度去思考，就会发现对方也有自己的.道理和难处。这样，我们就能更好地理解他人，化解矛盾，建立良好的人际关系。

　　此外，从不同的角度去欣赏自然风景，也会给我们带来不同的感受。站在山顶，我们可以俯瞰群山的壮丽；站在海边，我们可以感受大海的辽阔；走进森林，我们可以领略大自然的宁静与神秘。不同的角度，让我们看到了不同的美景，也让我们对大自然有了更深刻的认识和感悟。

　　“横看成岭侧成峰”，生活中的每一个事物都有其多面性。让我们学会用不同的视角去观察和思考，去发现生活中的美好与精彩，去创造一个更加丰富多彩的人生。

　　横看成岭侧成峰作文 15

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。它形象地描绘了从不同角度观察庐山所呈现出的不同景象，也蕴含着深刻的人生哲理。

　　生活中，我们常常会遇到各种各样的人和事。如果我们总是从单一的角度去看待它们，往往会得出片面的结论。就像盲人摸象一样，每个人只摸到了大象的一部分，却以为自己摸到了大象的全貌。只有当我们学会从不同的角度去观察和思考，才能更全面、更准确地认识事物。

　　从不同的角度看问题，可以让我们发现事物的多面性。比如，一枚硬币有正反两面，我们不能只看到其中的`一面而忽略了另一面。在看待一个人的时候，我们不能只看到他的优点或缺点，而应该综合考虑他的各个方面。也许一个人在工作上非常出色，但在生活中却有些粗心大意；也许一个人在学习上比较吃力，但在艺术方面却有着独特的天赋。只有当我们全面地认识一个人，才能更好地与他相处和合作。

　　从不同的角度看问题，还可以让我们找到解决问题的多种方法。当我们面临一个难题时，如果只从一个角度去思考，可能会陷入困境。但如果我们换个角度去看，也许就会发现新的思路和方法。比如，在数学解题中，有时候我们用一种方法无法解决问题，但换一种方法却能轻松得出答案。在生活中，当我们遇到困难时，也可以尝试从不同的角度去寻找解决办法。也许从正面无法突破的问题，从侧面或反面却能找到突破口。

　　然而，要做到从不同的角度看问题并不容易。它需要我们有开放的心态和广阔的视野。我们不能被固有的观念和思维模式所束缚，而应该敢于质疑和挑战传统的看法。同时，我们还需要不断地学习和积累知识，提高自己的认知水平和思维能力。只有这样，我们才能在面对各种问题时，灵活地运用不同的角度去观察和思考，从而找到最佳的解决方案。

　　“横看成岭侧成峰”，让我们学会从不同的角度去看待世界，去发现生活中的美好和智慧。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、飞得更高。

【横看成岭侧成峰作文】相关文章：

横看成岭侧成峰作文（通用17篇）10-24

侧脸的作文01-01

桃花岭作文03-17

霸气侧漏的句子01-14

霸气侧漏的名字11-08

香炉峰作文04-06

少女峰作文04-09

佛爷岭公园作文10-08

霸气侧漏个性签名02-01