成长作文实用【4篇】
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
一川烟雨，满城风絮，而我在梦的最深处找到了你——我的书屋，从此，便不愿醒来……
素馨满架香，杨柳堆烟处，还有乱红飞过秋千，归燕思绪翩跹，一切都像这小村庄的一场盛宴，亭台水榭，流水长街，惹人留恋，细细啜品，却总觉得这乡村少一抹点缀，这心头缺一种满足。直到这年，乡图书馆的建成，使梦为之注解，见证一个少女的成长，书屋的双眸映出八月里的你我。
书屋如梦
我奔跑在去图书馆的路上，即使归燕盘旋，就算云影青烟，还是鼻头沁香点点，眼前彩蝶翩翩，这瑶池般的乡景也阻挡不了我一睹书屋的欲望，不觉间，加快了速度……
我走进书屋，那是宁静古朴的棕红色书架，亦是淡泊致远的棕红色，贯穿古今，穿梭流年；那是一排排惹人驻足的书，像一个个跃动的音符，五彩斑斓，韵律飞舞，奏响了整个世界的狂欢，调动了整个世纪的酝酿；那是一间不大的书屋，四四方方，规整有致，却凝结了历史的心血，成为我的一方乐土。
目光流转于书屋却怎么也舍不得离开……啊！我看到了！看到了鲁迅先生在黑暗社会发自内心的“呐喊”；看到冰心奶奶在子夜孤独中为无数青年点亮了一盏“小橘灯”；看到了徐志摩在康河边奏响“离别的笙箫”；我看到了风花雪月是民国，看到了新中国的前身……
书屋如梦，苏醒了一个乡村女孩别样的生命，点缀了我的整个世界，让我在书中成长！
书屋有梦
固然新知如心雨，书屋如梦境般可爱，然而它予我的并不止于这些，书屋中有梦里花落，有梦忆舍弟，有梦中一轮皎皎圆月寄故乡。
沏一杯香茗，捧一卷诗三百，在书屋中细细赏那温柔的山水之气，感悟那忠诚的云天之歌，体味那犹存的风雨之韵，听一听巴山夜雨，品一品宫商角徵羽，倏然，忘了问今夕何夕……
书屋有诗人封存千年的梦，待我千百年后一一解读：我敬陶渊明带月荷锄，采菊东篱，使愿无违的.自由快哉；我叹纵酒写文，敢让敢让高力士为其脱靴的李太白；我为杜甫亲朋无字，老病孤舟而哀伤；更为陆游一不能于沈园再得佳人，二不能酬了壮志而见九州同而心痛；为孟郊登科后春风得意，看尽长安而喜悦……
书屋有梦，有诗人千百年间风雨穿行的梦，还有一个农家女孩与书相伴的梦与成长。
书屋圆梦
书屋中有梦，还有粉红色的回忆，有一串长长的呢喃，还滴灌了一个乡村女孩悄然萌生的一颗梦的种子……
书香卷气，浮沉春秋，是书屋让我寻到了生命的意义，让我在笔尖的起起落落下，在历史的沉香漫溢中，舞出了一曲惊鸿笙歌。曾记否？无论风霜雨晦，书屋与我相知相伴；即使世事喧嚣，我也能来到书屋追寻一方净土，谁也不能扰我一颗静心；就算委屈隐痛，书屋也能张开手臂，拥我入梦，抚慰我受伤的心。从此，书屋的意义便不止于“书”，更是圆我一个梦：与书长伴四季，不离不弃。有书屋，我便以诗词歌赋为双眸，观岁月纵横，洞人情冷暖，学会予人玫瑰，学会即使善小也为之，学会为中华之崛起而读书！
书屋圆梦，圆我一生与书的情谊，圆我一生成长。
书屋中读书，读出章台柳，读出大漠孤舟，读出这山河的显豁，读出这春秋的痛快，读出一个女孩关于书的梦。书屋中，我愿静静守候，不必醒来……
成长作文 篇2
写在开始：五月天走到了尾声，一切看似平静，一切看似阳光，在这五月的末尾写给我逝去的五月，写给我五月的青春！五月天，期待。
现在站在了这个五月天的末尾上。。。
天蓝，阳光耀眼，没有白云的痕迹
这个五月天，平淡，安静而有些许的失望！很多东西真的等拥有了却不曾似开始的欢喜，若荣誉，若虚无的一切。。。
一直愿意相信，有些东西是不会被时间改变的：说话的方式，思考的方式，与生俱来的性格，或在心底磨灭不去的故事。。。我一直这样笃念，不可知你是否也如此信念！
友谊在这个月给了我很大的压力，优秀出色的你貌似根本不用我帮助你些什么，我的退出，我的倔脾气让我们在一起时，大部分时间是相对无语，其实，有时，我想，我也仅仅是想哪怕我帮不了你什么可你还是会要求我和你一起去做，我要的，仅仅是那份踏实。。。我信念我选择的友谊是站在一起，在我的思想中，同学，朋友，知己，兄弟是有着明显的界限，我从不随便的开口讲出“兄弟”两个字，但请你记得：兄弟，是一辈子的事情！
我不是年轻的孩子，不是心思澄澈的少年，但初次见面听到她们对我评价：“年轻，单纯的孩子。。。”我的心还是有着些许的愉快和感伤！我明确的看到了自己的'坏脾气，那些荣誉许终究要等到柳暗花明，偶然听到有人念叨：世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿！既然没有了是我想太多，呆坐着是碌碌无为，忙碌着又不安于交际，最初的欣喜与快乐，还是让这些虚无的东西随缘吧。。。
美好的日子，阳光会出现，我真的是很喜欢阳光吧，那种透着树荫洒下来的明灭就像是我一路走来的悲伤与喜悦，希望自己能够拥有明朗的笑容和单纯的心结，我也希望我能够乐观的生活，听听歌，打打球。。。
总是这样，痛并且快乐的成长着，似越长大越孤单，似越单纯越幸福，甜蜜与忧伤的杂糅，阳光与五月的交织，爱情与孤单的选择，之于五月天，至于期待，依然继续。。。
笑容很明亮的时候，阳光洒落的时候，夏至未至的时候，天空白云袅袅的时候。。。
五月。
终。
写在结尾：这个五月，以其特有的方式结束了。期待仍在继续，青春还在行走。写给我欢喜的五月天，写给我自己成长的五月天，起身，抬头。
阳光，依然耀眼。。。
成长作文 篇3
当我在黑白的琴键上弹奏出一个又一个乐符，或如涓涓溪水般平静和缓，或如浩浩大海般汹涌澎湃，或如滔滔江水般九曲回肠，我都不禁沉醉其中。音乐的魅力让我结识了它——钢琴，它也伴随着我，在成长的路上一路走来。
在我五岁时，看见电视上的钢琴家行云流水般地弹奏着美妙动人的乐曲，那一声声铿锵有力的琴音，不断地冲击着我的心灵，我便深深地拜倒在了音乐的石榴裙下。我缠着妈妈报钢琴班，坐在钢琴前，那精美的琴板、黑白的琴键，让我舍不得移开视线。悄悄闭上眼，想象着我充满激情演奏的场景，我的小手在黑白键盘上快活地跳动，活像欢快舞蹈的小人，嘴角也不由地溢出了笑容。
没多久，新鲜劲过了。不曾想，学习钢琴的我要面对的不是百转千回的.音乐，而是钢琴谱上密密麻麻、枯燥无味的音符。节奏的把握、手臂的酸痛……我知道了现实的残酷，多少次我都想放弃它，但一想到这是我最初的梦想，我便咬咬牙去面对它，尝试与它做好朋友。每天，当同学们写完作业看电视惬意娱乐时，我努力练琴，跟着音符斗智斗勇；周末和假期，同学们出去放松时，我也反复地练习，一遍又一遍地弹奏。正是在这样艰苦的练习中，我慢慢地进步着，攻克了一个又一个难关。
去年，十一岁的我已经通过了钢琴十级考试，并取得了优异的成绩。那一天，我忐忑不安地迈进考场，坐上琴凳，深吸一口气，开始了我的演奏——《辉煌的大圆舞曲》，我的双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞，优美动听的音符从我的指尖流出，有时像流水潺潺，有时像虫儿鸣叫，有时像惊涛骇浪，我完全沉浸其中，好像自己就变成了一个跳动的音符，与其它音符一同翩翩起舞。
两个月后，当我从老师手中接过十级证书的那一刻，我的手颤抖了，仿佛捧着我梦寐以求的珍宝，我的眼角流下了快乐的泪水，或许这就是坚持的回报。
钢琴，已经陪伴我走过了六年春夏秋冬，烦闷时，弹一曲《水边的阿狄丽娜》，当指尖触碰琴键的那一刹那，烦恼随波流逝；伤心时，来一曲《小奏鸣曲》，心情便豁然开朗；快乐时，弹一首《土耳其进行曲》，心情更加舒畅恬静。
钢琴，已经融入到我的生命中，刻进骨子里，并也将陪伴着我继续成长，在音乐中成长，也使我更加坚强，不怕挫折与困难，迎难而上！
精彩点评：小作者运用凝炼生动的语言，爱用层层递进的结构方式，兼有对称排比的写作手法，由浅入深地展现了在钢琴中的成长与收获。语句优美流畅，又带有自己的哲思！如果部分几处再修改一下就完美啦！
成长作文 篇4
人的精神上需要休息，书则是最好的选择。——题记
还记得那一天，。哥哥给了我一本《哈利·波特》，我带着好奇看了起来，很快我已沉迷于其中，像着了魔似的看起来了，买了一本又一本，仍然不知疲倦，聚精会神的看着，我从来没有如此认真在看过一本书。
记得刚开始读《哈利·波特》的时候，我那时还小，不能细看细节，只能粗略地浏览。每次阅读时我都会不由自主在脑海里揣摩着里面的人物，直到他们栩栩如生的在我脑海里表演具体的情节，我从一个小学生一下子变了一个导演，导演着这一切。当我看完《哈利·波特》的电影，我顿时觉得从我脑海里冒出来的人物比电影要好多了。
大些的时候，我已经学会了领会细节，这时的我才从这无尽的奥妙里理出一点头绪。那时候老师时常会布置一些摘抄，好的句子、段落、词语。我总是会无端地想起我最喜欢的《哈利·波特》。一翻开，刚开始阅读就惊奇地发现有好多好词好句，令我应接不暇暇，这时我才知道，它是多么的有益我的健康。当老师惊讶的问我这么好的摘抄是从哪些里来的时候，我总是骄傲的说，这是《哈利·波特》里的！我已经学会了领悟人物心情，常常随着情节发展时而欢呼雀跃，时而泪流满面，时而激动人心，时而扣人心弦。这使得我被别人说成是一个有感情的“书呆子”。
现在，我还是时常看《哈利·波特》，我已经从《哈利·波特》中了解了作者的思想，作者当时的.处境，和当时社会的黑暗，温故而知新，此可谓也。我更加地在《哈利·波特》中“挖宝”起来，我领悟了书中的许多奥秘，也从中学到了怎样在当今的社会上立足。
《哈利·波特》，你是我精神上的慰劳品，伤心时，我一看到你，我就会阴转晴，坦然地去面对失败和挫折，里面人物的勇敢机智感化着我。高兴时，我一读你，我就会平静下来告诫自己不要骄傲自大，这只是人生的一点辉湟，里面人物的沉着冷静提醒着我。
《哈利·波特》你是我的启蒙老师，你也是我的知心朋友，你指引我，你教导我，让我走向正确的道路。我还用什么样的语言来描绘你的美好呢？
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