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什么给了我什么作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的什么给了我什么作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么给了我什么作文1
书网，你给我知识，在同时，你也给予我了喜。怒。哀。乐。当我难过时，你可以使我开心起来，当我快乐时，你会给予我更多的快乐。
有一次，我和小伙伴闹矛盾了。我很伤心，一走到楼上便嚎啕大哭起来，在模糊中我拿起一本书《告诉世界我能行》看到里面写着想要把这份友情支持下去，便要自己重新搭起这座桥。就是这句话，让我激起了全身几千万个细胞。我又和她做起了像往日那样行影不离的朋友。书，是你挽救了那段即将分裂的友情，我感谢你。又有一次，因为没在班上竞争到我想要的那个位置，连续3天，我整个人都沉浸在失落的边缘，就象我一个人在悬崖上孤军奋战，一不小心就会掉下来。每天都面无表情，冷冷清清地过着。谁也不想管，谁也不想理。家里的一切就好象变的陌生起来，所谓的朋友，也都离我避而远之。转眼间，3天光阴已从我手中溜走，而我却茫然不知，似乎不明白那三天是怎样过去的。等我清醒时已是第五天了。那晚我看了一本书后才明白我这样明明就是浪费光阴，自欺欺人罢了！其实，不必这样，这次不行下次争取不也就行了吗？书，又是你带给我一个珍贵的`财富。
书，你给我的一切是不能用金钱来衡量的，因为你带给我的是一切！
什么给了我什么作文2
学习是学生的首要任务，学习的目的是什么呢？难道仅仅为了一百分吗？我想并不完全如此，下面这件事让我深深领悟了学习的真正目的`。
记得有一次，新概念英语发试卷时，我很高兴，因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题，我本想把答案偷偷改过来，但我想到爸爸常对我说的一句话：取得高分固然重要，如果没考一百分，就说明你还有不会的地方，诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手，老师来到我的身边，“老师，我这道题错了，您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的试卷，仔细地看了一下，用手中的笔在我的勾上深深地画下了一道斜线，那一瞬间我的心像刀扎一般，因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说：“武?错了一题，但我还是给她一百分，因为她学习态度端正，是一个诚实的孩子！”说完，班里爆发出热烈的掌声！
老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励，让我更加明确了学习的目的，我会永远记住这个一百分！
什么给了我什么作文3
书对于我来说非常重要，它给了我知识，给了我智慧。书籍带我认识了宇宙。让我知道了宇宙无无限，了解了外星人，以及他们的神秘的飞行器―――飞碟，让我知道了八大行星和它们的卫星。看完这些，我好像也在火星上漫步，用奇特的外星语跟外星人交谈……书籍带我认识了世界，让我知道了两次世界大战，让我认识了动植物王国，让我认识了微观世界……多看书，使我的知识面变得非常广，知识也变得非常多。
一次知识问答，大家都没有答出来，就我一个人不断地举手，快速答题，受到了老师的赞扬和同学们的`羡慕。读书也使我养成了做笔记的习惯，因此，我的课内学习成绩一直很好。更重要的是课外书籍给了我许多写作文的好方法，也使我的写作成绩不断地提高。读书，给了我知识，也给了我许多做人做事的道理，让我在读书中逐步成长。我爱读书。
什么给了我什么作文4
那一个晚上，闷热的房间里的一丝清凉始终在我心中飘荡，飘荡……“哎！热死了！”这话，我不知道已经说了多少遍，还在妈妈面前报怨，说是有空调那多好！但是，妈妈每次都只是沉默着……一天晚上，我依旧在睡觉前捞叨了同一句话，然后把风扇调到了最大档，可还是感到汗流下来。差不多整个晚上，我都在翻来覆去，睡不着。突然，灯亮了，是妈妈的身影！
妈妈抹去了我额头上的汗，用询问的.语气说：“怎么，很热吗？”我模模糊糊地点了头。只见妈妈先是眉头一皱，然后，说：“那，买空调吧。”听到这一句的时侯，我仿佛感觉到空调的凉风拂过。听了妈妈接下来的话，我呆住了：“不，只装你房间的。”坚定又弱爱的声音。“可是，你们……”我感觉到我的双眼模糊了。“我们不热”。妈妈抹了抹我被汗打湿的背，然后关了灯，”早点睡吧“
妈妈的那一番话，我感觉到比空调风更凉快，更清爽的风。妈妈我明明看得到，汗水不久地从您的额头冒出，可是，您却说不热。平时，最怕热的是您了，为什么您说不热？我不懂，也许，是爱的力量，为您驱走了闷热，是孩子的舒适，给您带来的清凉。妈妈，可贵的爱会与您常在，儿女的成长会是您最好的回报。
什么给了我什么作文5
我们从懵懵懂懂的年纪逐渐走向了成熟，一直陪伴着我们的是父母、老师、朋友。耳边唠叨的是童年时期老师的一点一滴的教诲，妈妈每时每刻的呵护语句。这些看起来微不足道的小小细节却温暖了我们的心。生活中的风风雨雨总会有父母帮我们抵挡着。可是你们是否有认真的想过你的父母在倾尽他全部的爱，全部所拥有的东西给你的时候，你是什么样子的态度？你给过什么给你的父母了吗？钱吗？别闹了，你跟本就没有能力去赚钱。可是你是否在你长大后给你的父母洗过一次脚？没有吧？那你有什么资格有什么权利去接受父母对你无微不至的关爱？难道说父母怀你十个月把你生下来后就必须把你捧在手心里吗？父母就一定有义务把你养到老的吗？
“家”是我们心灵的避风港。都说亲情是最温暖人心的，是最坚固的感情。“家”是漂泊者的避风港，每当心情不好的时候总有地方停靠。试想一下，如果我们都没有组建家庭，那是否会有很多的人都无家可归？但是光有家庭还不足够，如果家里面没有丝毫的生机，冷冷冰冰的，那么家就不是温暖的“太阳”，而是一座座冰冰冷冷的`“冰山”。温暖来源于家庭中亲人的关爱和呵护。如果没有家庭就没有亲人，没有亲人就没有亲情，没有亲情就没有温暖。
如果不是妈妈每天叫醒你起床，你或许上学总是迟到；如果不是妈妈每天早晨为你准备早餐，那么你或许要饿着肚子去学校上学；如果不是妈妈为你洗掉脏衣服，那么可能你现在没有衣服可更换；如果不是爸爸为了你而努力的去打拼，那么你或许不会那么舒服的坐在教室里上课；如果不是爸爸的严厉管教，那么你现在或许不会如此的优秀。你有没有感觉到，你现在所拥有的一切都是你父母给的？你现在所拥有的都是你父母一天要上八个小时换来的工资，父母那么努力的去赚钱是为了什么？买名牌包吗？买名牌的裙子吗？都不是，父母赚来的全部都是为了我们而付出，都想把最好的给我们。难道说这些都不是亲情的流露吗？这些还不足够温暖你的心吗？
朋友们，你要记得：是他们给了你的生命，是他们给了你关爱，是他们给了你每一点一滴的爱，是他们给了你在失望中最想抓住的那片曙光。也请自己将这些铭记于心。
世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的爱最真实、最永恒！
什么给了我什么作文6
人最宝贵的是生命，人是生命只有一次，在这个世界上，给予我们生命的便是我们的爸爸妈妈。我们的生命里融入了爸爸妈妈的血液，也融入了他们伟大的爱。
亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们给了我生命，因为有了生命，我可以去感受那亲情的温暖，从小在亲人的呵护下成长。沐浴在亲情的阳光下，为我驱赶冬日里的刺骨寒冷。谢谢你们给我我生命，因为有了生命，我就属于世界的一部分，能够去挖掘自身的潜能，去追寻自己未完成的理想，让生命有更高的价值，完成生命赋予的意义。
从小我就听人们常说：“父爱如山，母爱似水。”当我从母亲的肚子里一降生，我就得到了母亲送给我最大的礼物——生命。常常会有一些人，他们对钱财、自由之类的失误的追求和满足超过了生命，其实这是大错特错，当一个人失去了生命时，有再多的钱财，或拥有了自由，那还有什么意义呢？在那些人的眼里，也许生命已经失去了它所独有的亮丽光彩，生命，一人只有一次，非常珍贵，希望你们一定要好好珍视。
好想在今天，夜深人静的时候，悄悄地在爸爸妈妈耳边轻轻地对他们说：“谢谢你们给了我生命！”亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们给了我生命，因为有了生命，我可以去欣赏世间万物的.美好，感受阳光的温暖，去蓝天去呼吸新鲜的空气。什么给了你正能量？有人会说书给了他正能量，有人会说一句名言给了他正能量，但我说同学的鼓励给了我正能量。
那一次，是校运动会，我报名了八百米跑。一开始，我信誓旦旦，想着一定要在这次比赛中拿到第一。比赛快开始了，只听老师说：“预备——跑”。我就像一枝离弦的箭飞了出去。不一会儿，就把所有的选手远远的丢在了后面。但是，随着时间的推移，我的体力也渐渐不支，双腿像被灌了铅一样，非常的沉重。这时，后面的选手开始追了上来，并逐个超过我，就这样，我从遥遥领先的第一名，一下子变成了最后一名，正当我想放弃的时候，耳边忽然传来加油声，“叶锦，加油啊！把他们一个个都超过。”“叶锦，坚持就是胜利，不要让我们失望，加油啊！”“对啊，对啊，坚持住啊！”听到了同学们的鼓励，我不禁觉得一股正能量一下子充满了全身，然后我就像一个高速转动的发动机，以迅雷不及掩耳之势冲了出去，前面感到的沉重一下子被甩得无影无踪了。
后来我以过五关，斩六将之势逐一超过他们，像一匹奔驰的骏马冲向了终点，就这样，我以绝对的优势拿到了冠军。
什么给了我什么作文7
“梦就在远方，我们有梦才能更有力量，我的梦就在远方，任我去飞翔……”
——题记
繁星满天，星罗棋布。我看着那美妙的星空，有了一个梦想，我要用我手中的笔写下这个美丽的夜晚——实现我从小的梦想，以及父母对我的期望，我要当作家。
梦想是美好的，现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好，每次的成绩都不出彩。对于这样的结果，我只能苦笑，但是我不会就此放弃的，因为我还有梦想，梦想给了我力量和希望。
天空万里无云，太阳炙烤着大地，花儿萎靡，小草无力地下了头。同时，它也折磨着我那颗焦急的心。坐在考场，指尖的笔飞速的转动，随着秒针的滴滴答答我的心越发的焦急。头上冒出了细密的汗珠……“收卷！”随着老师一声令下，我写完了作文的最后一笔，心里骤然一松。转头看向天外，已是白云朵朵，柳动不见风。
这次的考试我尽了自己最大的努力，满怀欣喜得像是一个期待着儿子拿回一个好成绩的父亲。我好像透过那云看到了自己成为作家那一刻。天空的云越来愈多，云朵们带来了阴凉，带来了清爽。花儿欢呼着，小草摇曳着身姿表示享受清风的吹拂……
第二天，天空不再晴朗，好像一块脏了的布。我到了教室，看到老师已将试卷发到了每个同学的桌子上，当我看到那醒目的红色29分时，我感到了头晕目眩，我忍住流泪的冲动走到外面想去散散心，漫无目的我随意的走着，一会下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上，天好像哭了，他把所有的泪水都倾诉于人间。我听着风声，雨声，雷声，看着那灰蒙蒙的天，禁不住流下了泪水，雨水混合着泪水划过脸颊，流向胸口。我兀自地站在雨中，品味着伤心，浅尝着失落。
不记得多久了，雨停了，我睁开眼睛。首先引入眼帘的.是一道七彩的桥梁。“好美！”我看到了如那晚星空一样美丽的桥，七彩如织，那如绸缎，那似绫罗。看得见，伸手却又什么都摸不着。我的梦想怎么能就这样放弃了呢？我绝对不能放弃我这个美丽的梦想，我要记录下这样的美，我要追寻我的梦。想到梦想一切的痛都消失了，心中涌起一股力量，那是梦想给的力量，我使出全力大喊：”我一定会成为作家的！”世界清静了，只有一个声音在心中回响：“我一定会成为作家的。”
有梦想就有希望，是希望给了我力量，是希望让我坚强，希望给了我永不言败的力量！希望让我在追求梦想、实现梦想的道路上走下去，坚定地走下去……
什么给了我什么作文8
冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”的确，读书不仅可以让我们从中得到知识，同时也给了我们很多快乐。
一位名人曾说过：读一本好书，就是和许多高尚的人做朋友。事实就是如此：读着意大利作家亚米契斯写《爱的教育》，我被那家庭，学校，班级里发生的故事感动；读着曹雪芹写的《红楼梦》，我仿佛穿梭在大观园内，与潇湘仙子林黛玉谈诗论词，又仿佛亲眼目睹了一个大家庭由盛到衰的全过程；读着罗贯中写的《三国演义》，我的眼前浮现出的是“刘关张桃园三结义”“草船借箭”“火烧赤壁”这些精彩的画面；读着海伦·凯勒写的《假如我有三天光明》，我的眼前浮现出一个聋哑女孩不同于一般人的生活；读着《环游地球八十天》，我见证了福克先生和路路通环游地球的路途上的种种挫折，以及他们是如何破解的；读着《十万个为什么》，我又陷入了无数的科普知识里；读着《安徒生童话》，我的.心又被牵近了《丑小鸭》，《皇帝的新衣》，《灰姑娘》等童话故事里；读着那最为平凡的语文书，书中那些好词好句也受到了我的青睐，而数学书里那些看似枯燥无味的公式，也能给我带来快乐……
书带给了我无穷的快乐。
什么给了我什么作文9
是个不爱举手的女生，那一次，掌声给了我自信，终于让我不再害怕举手!
那天上的是《凡卡》，我们的老师为了让我们更好地理解课文，提议请同学来读课文的某一段。我看着同学们那齐刷刷的举着像小树林一样的'手，心里也好想像同学们那样无拘无束啊，可是我心中的胆怯却让我的眼神游移不定，我可不敢勇敢地直视老师的眼睛！
可是，老师似乎捕捉到了我的胆怯，她点名让我来读。我很惊讶，慢吞吞地站起来，压抑住狂跳的心，尽量地让声音不发抖，开始认真地朗读起来。当我朗读完后，周围很静，我忐忑不安地抬头，我想老师会说什么呢？可是我看到的是――老师拿起她的两只手，缓慢地合向中间，一次，两次……直至整班的同学给予了我热烈的掌声！
以后的课堂中，虽然我不会每堂课都举手，但是，只要我知道答案，我都会尽力去将我的手举得高高的！
什么给了我什么作文10
记得那是上小学时，因为天生胆小，所以每天都是默默地坐在座位上，从来都不敢举手发言。
一次，学校几位领导要来我们班听课。在课堂上，同学们都积极举手发言，课堂气氛很是活跃。可是，天有不测风云，老师提出来一个问题，但是没人能回答。虽然老师一再提示，可是同学们八窍只懂了一窍——一窍不通。这个问题我会，但因为胆小，再加上没信心，我没有勇气站起来回答。当我看到老师那焦急的神情，我鼓足了勇气，手缓缓地从桌上抬起，刚一举起来，又像触电似的缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，像怀里揣了只兔子，可老师的.微笑是那么亲切，那么温馨。正是那微笑，给了我勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。
从这件事后，我信心大增，没当我遇到困难想退缩时，眼前便浮现出老师那亲切的微笑，我便满怀信心去克服它。
什么给了我什么作文11
掌声，是一种多么神奇的声音啊，它好似一把金钥，开启了我自卑的心门；它鼓舞人的力量是那样巨大，以至没有语言能和它相比。
那是一个普通的日子，然而却发生了一件让我久久不能忘怀的事情。上课铃响了，老师拿着几本作文本走进教室，第一本就是我的，老师开始当众朗读起作文来。我惴惴不安，因为我对写作文可没自信，而且之前也从没被表扬过。是我写得太差，所以才被读吗？难道是要批评我吗？我的心里像猫抓一样不安。终于，老师开始点评起我的作文，没想到，老师却是表扬我，说我的作文写得有条理，而且写作方法也好，并带头和同头们一起鼓掌表扬我。教室里响起的热烈而有节奏的鼓掌声，像是同学们在对我说：赵莎，你真棒！我激动极了，觉得心里有一股热流，瞬间涌遍了我全身，那个舒坦劲呀！
正是那次掌声，打开了我自信的`心门，让我越来越敢写作文，越来越喜欢写作文，当然，我的作文被表扬的次数也越来越多啦！
掌声，是多么宝贵的动力啊！
什么给了我什么作文12
行走于世间，接纳或拒绝，简单或复杂，知足或知止……生命给了我们很多，却拿走了更多。 拒绝 接纳 每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。
我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣呢？
我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境。痛苦可以让我成长，让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒的在春梦中看清脚下的路。
我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才能盛开出美丽，怎忍心为个人的私欲而去毁灭别人的'幸福。我只求远远的望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。
我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千金，千金可以收回，但无论是一小时，一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
简单 复杂
曾经有人告诉我，樱花最美的时候，不是它开的如火如荼的艳丽，而是它即将死去之时，每一朵花细碎的花瓣都凋零于空中纷纷扬扬。
什么给了我什么作文13
妈妈常常向别人炫耀我的字写得如何如何的好，我心里总是美滋滋的，也使我不时地想起过去练书法时的酸甜苦辣。
以前，我的字并不怎么好看，同学们经常笑话我，于是我暗暗地下定决心：一定要练好字。妈妈便给我报了一个毛笔书法班。可是，练习不久，我就产生了畏难消极情绪，尤其是握笔的姿势、运笔的力度、汉字的.结构等问题一直处理不好，没有多大进步。看到别人都写得那么好，我想到了放弃。当妈妈得知我的想法后，她没有批评而是鼓励我说：“孩子，你要勇敢地面对困难，一定要坚持下去，不然就会前功尽弃。你不是知道《铁杵磨成针》的故事吗？只要你肯下功夫，没有办不成的事。”妈妈的一席话给了我动力，增添了信心。从此，我在老师的辅导下，一笔一划反复练习，一字一句反复临摹，渐渐地有了些进步，得到了老师和同学们的肯定。就在这片表扬声中，我的字写得更加工整、更加美观。二年级时我在全国大中小学生规范汉字书写大赛（山西赛区）获得优胜奖，让我终于尝到了甜头。正如妈妈说的，不经历风雨，怎么能见彩虹。
妈妈的话一直鼓励着我，在学习中克服一个一个困难，攻克一个一个难题，使我懂得：做什么事情绝不能半途而废，而且没有付出，就没有回报！
什么给了我什么作文14
妈妈，您真狠心，把年少的我丢在这个现实而残酷的恶魔般的世界里。您孰不知，我没有了您的那温暖而幸福的怀抱是无法生存的。哦，不，妈妈是最爱我的，妈妈一定给了我世界上最珍贵的东西……
妈妈，您给了我一双眼睛让我去洞察世界的每一个角落；您给了我可以倾听世界的耳朵；您给了我智慧的大脑让我有沉着冷静的处事能力；您给了我一颗赤热鲜红的心它充满爱的光辉和善良的心灵；您给了我一双手让我把自己最美好的一面创造出来；您还给了我一双让我可以踏平人生当中的坎坷路程。妈妈，你把最珍贵的东西给了我，我一定会加倍珍惜，把我最光辉的`一面展示给你看，哦，不，应该展示给全世界的人看。妈妈，您放心我会好好的活下去的，虽然没有了您那温暖而幸福的怀抱，但是您让我在一夜之间成长许多，我会振作起来的，让您以有我而骄傲而自豪的！
什么给了我什么作文15
在烈日炎炎下，恶毒的太阳照在我们的脸颊……
只听严肃的教官大声而有力的喊着：“立正，稍息。”大家的汗“扑塔，扑塔。”的顺着鼻梁留下来。我们大家已经成了名副其实的烤烧鸡了，个个脸红的像猴屁股。大家又不停的苦苦哀求着教官让偶们休息一会儿，可教官依然铁面无私像一个没事人一样，当做啥也没听见。
“哈哈，哈哈。”怎么笑得这么高兴。原来是我们班的几大“捣蛋鬼”被教练活活的倒立起来了，这可是无人不知无人不晓的“倒挂金钟”呀！乔乐大摇大摆的走过去，高傲的说：“教官你肯定抱不动我。”教官满不在乎的说：“我随时奉陪。”说完。教官轻轻松松的'也把那个自讨苦吃的乔乐倒立了起来。我心想：这可怜的乔乐，上辈子肯定做了坏事。
三天我们经历了苦可乐，这一次军训全班都变成了“非洲人”。可我知道这一次军训练的是我们的坚强和毅志。
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