小学生作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
今天下午我们要去新华市中心小学植树，我太高兴了。
下午我们在校门口等着车，不一会车就来了，大家有序地走上了车，一路上，我们的车里传出一阵又一阵的欢声笑语，还时不时传来大家甜美的歌声，车开进了新华市中心小学，那里的学生已经排好队来欢迎我们了，我们拿好工具下了车。
教师发了一张牌子，那上面写着我和另外两个的好同学的名字，我们三个一起植树。我迫不及待地去找我那两个伙伴，一位是一个特别可爱的.女孩子，还有一位是个个子不高的小男生。
我们把树苗放到挖好的坑里，由小男生扶着，我和那位女好同学用铲子一铲一铲的把土填到坑里，我们填一会土就下去踩一会，等把土填到离地面差不多有10厘米的时候，我们便把两大桶水倒了进去。这时我以为种完一棵树了呢，可是教师说：“要多浇水，树才能养活”，我回头一看，刚才刚刚倒进去的水已经没影了，全部渗到土里去了，于是，我们便提桶又去打水，这样来来回回跑了好几趟，才把水注满，终于把树种好了，我高兴的把写着我们名字的牌子挂在了树上。我抬头看了看，别的好同学们干的也都热火朝天的，好多写著名字的小牌子挂在了树上。这些树是我们共同种的，代表着好同学们之间的友谊，这是“友谊树”。
要回学校了，我恋恋不舍的招招手，“友谊树”啊！我期待着你快点成长，让我很快的看见“友谊树”开出的友谊之花！
小学生作文 篇2
我和小红是同桌，可是我们两个的差别很大。你想知道为什么吗？来，让我悄悄告诉你。嘘！
我是一个很不喜欢说话的人。每次当哪里热闹起来时，我总是在一旁默默不语。就连平时去逛街，爸爸问我想买些什么、想吃些什么，我却和别的孩子不一样，总是不吭声。可我喜欢劳动。星期天，我总是帮爸爸买东西，还帮妈妈洗碗。妈妈让我去休息，我总是说：“等我洗完了再去吧！”我觉得爸爸妈妈每天很辛苦，这都是我应该做的。
我的同桌就和我不一样了，她很爱说话。一天到晚说个不停。下课时，她一会儿说昨天晚上看的'动画片，一会儿又说自己新知道的谜语，就连上课时，她还趁着老师不注意，悄悄跟我说话！我在想，难道她不觉得累吗？她不仅爱说话，而且还喜欢跳绳。每当下课时，她都会拿着跳绳从教室飞奔出去，“嗖”的一下就不见了人影。
这就是我和我的同桌。我不爱说话，可是很爱劳动。我的同桌却和我大大相反。她爱说话的性格你知道后可要替我保密呦，万一被她知道了，她肯定又要在我耳边说个不停啦。不过，她喜欢运动的精神还是很值得我去学习的。
小学生作文 篇3
欢迎大家来到方特梦幻王国，进入大门后请往左走。排队时大家不要拥挤，注意安全，游览时请不要乱扔垃圾。方特梦幻王国由卡通城堡、水漫金山、盘丝洞、古文明之光、猴王等大型项目组成。
请大家跟我来到魔法城堡，这是由三维影视和实物布景完美结合的魔法世界，将带给每一名游客无法忘记的震撼。
游完惊险的魔法城堡，我们来到生命之光放松一下吧!生命之光是由影视技术和高科技相结合的，以宏大的画面展现了从生命起源到人类出现的.历史长卷。
我们再来到未来世界。未来世界是一个结合了大型立体电影、现场表演和运动车的大型项目。项目表现在：大型工厂里的机器人失控，全体机器人相互混战的场景。
之后我们再来到古文明之光。古文明之光拥有两个立体展厅和一个4D影院。知识展厅以时间为线索，为你分别介绍世界文明和中国文明的发展轨迹。
游览完一些大型项目后我们就自由活动了，1小时后在出口集合。一天的游览就结束了。
小学生作文 篇4
经典的书籍一定要雕琢在经典的框架中；一块琼玉、一锭赤金，似乎与那般紫檀黄梨、镂空薰香相呼应。
从小，我就喜欢诵读古文典藏，自然少不了买圣贤书，买时总有一个习惯，就是去关注那些珍藏版的部分。
喜欢珍藏版，喜欢的是读书而不是收藏；
收藏是朽物的遗留，精神的践踏，一具行尸，是本质上的'“死书”；拿经典来读，翻开书页的气息，是书的灵魂，此时的珍本，是对书的一种赞美方式，一幅良禽栖佳木的画卷。
喜欢珍藏版，虽然有一些主观色彩，但本质上的原因是想让那些旷世佳作在这迷惘的时间多呆一些岁月，给烦躁的生活多些清幽。而不是冷眼看着她被虫蛀掉。
还有一个类型，对藏本的概念更是另人惆怅——装饰在“木头架”(没有意义上的书架)上的文凭。
藏本的精致显然是无法脱开人们审美的特点。正因如此，家中挤上几本孔孟之书，就自我感决可填补心中的虚荣，使别人感到此处必行周公之礼，难道仁、义、礼、智、信，都是涂抹在南墙上的吗？这些，买藏本的原因只不过是虫子啃不动封面罢了。
“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若惘；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道。”也许，当今第三者才是藏本书的动力军吧。
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