小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
友谊是什么？友谊是当你遇到困难时向你伸出的一双援助之手；友谊是当你沮丧时鼓励的声音；友谊是当你受伤时扶住你的臂膀……
一年级，我和她素不相识。因为同坐到一个座位上成了同桌而熟悉，她告诉我她叫王芊霓。两天后，重新分了座位，排了学号，我们依旧是朋友。
二年级，我们组建了自己的团队——“凤家一族”，还有笔名呢！我叫“凤朵朵”，她叫“凤林”，吉祥物是一只凤凰。我们一直下课一起玩，上课一起学习共同进步，值日时互相帮助，形影不离。同学们都很羡慕我们的友情。
三年级，我们了解了对方的性格，同学都说我们的关系好是因为“2×6=12”，因为我的学号是“6”，她的学号是“12”，所以友谊是加倍的好。运动会上，我们互相鼓励，为对方加油，相互支持，永不放弃。就像“2×6=12”一样，一起成为加倍优秀的人。
四年级，我们更加深入地了解了对方。我们都喜欢读益智类的书，都喜欢画漫画，最喜欢的`动物是小狗，都是时而害羞，时而热情的人。可谓“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”我们在一起总有说不完的话，聊不完的天，也曾许诺过，一起长大做永远的好朋友。
五年级，我们一起由刚入学的“萌新小白”长成了彬彬有礼的小姑娘。五年来，我们争吵过，打闹过，互相不理睬过，短暂的“友情空白”使我们真正体会了“海内存知己，天涯若比邻”的含义，也明白了友谊的重要性。之后的相处，友谊就变得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我相信，真诚地对待友谊，友谊就能天长地久。
小学生作文 篇2
在田野里
一条美丽的小溪
弯弯曲曲
清澈见底
一支古老的歌谣
在慢慢流淌
鲜嫩的`水草中
生长着一个绿色的故事
《栽树》
春天到来百花香，
万物发芽竞生长。
和风吹，大地暖，
正是栽树好时光。
刨好坑，培好土。
栽上小树心欢畅。
小树长高我长大，
同为祖国献力量。
《小青蛙》
小青蛙啊小青蛙
身披绿大褂
时而唱歌呱呱呱
时而伸出舌头把虫抓
小青蛙啊真是好
消灭害虫顶呱呱
害虫全部消灭掉
长出满坡好庄稼
《游玩》
星期天，真是好，
大地处处艳阳照。
我们四处去游玩，
大自然里任逍遥。
走过桥，走过道，
处处风光好。
蝴蝶飞，蚂蚱跳，
红花向着太阳笑。
田野的清新沁肺腑，
小河的流水把我们的倒影照。
雄鹰飞在高空里，
要和白云试比高。
小学生作文 篇3
明天是9月10日，也是一年一度的教师节，我想对所有教过我的老师都说一句：“谢谢您，我的老师！”
记得，我刚读一年级的时候，还是一个什么都不懂的小毛孩。那个时候，是谁教育了我？是老师。是谁在我遇见挫折时鼓励着我？是老师。是谁像我的.第二个妈妈一般关爱着我？还是老师！
我在学校中学到的一切，都是老师赋予我的。有时，老师像点点春雨滋润着我，有时，老师像一个温暖的暖室将外面的风沙挡在外面，还有时，老师像一只啄木鸟将我们身上的“虫子”剔除出去了。
我举个例子：杨老师从二年级教我们到三年级，花费了大量的金钱和许多心血来想改变我们，将我们身上的“虫子”弄出去，可是效果甚微。
还有许多老师对我们无私的奉献，所以我在这里郑重地对所有教过我的老师说：“谢谢您，我的老师！”
小学生作文 篇4
平凡的人变名人，小朋友变大人，小树变大树，哪一件不是在人们的期盼中长大的。每个人一生下来，就受到父母的期盼，望子成龙，望女成凤。
当我五岁时，妈妈给我了一块发了一点绿芽的土豆片，我迫不及待的种进土里，盼着它快快发芽、成长。没过两天，小芽终于破土而出了，我兴奋极了，希望它能开出一朵像故事说的那种富贵花来。爸爸一下班回来，我就拉着他的手去看那刚出土的小绿芽儿。爸爸看了看，说道：“说实话，这并不能开出什么富贵花，它只是一棵土豆苗。”我的气顿时泄了一大半。
却又听见爸爸说，“只要养得好，说不定还会有土豆吃哦。”我的兴奋劲又上来了，期盼着土豆长大。
笑笑家买了一只小兔子。我也喜欢兔子，我一到她家，就轻轻地抚摸着兔子，兴奋地说：“乖乖（孙笑珍给兔子取的名字），你可要健康成长，快快成大，让我们成为好朋友，更不要让小主人担心喔。”小兔子用那红红的眼睛看了看我，又跑到一旁去“咔嚓咔嚓”地吃她心爱的红萝卜去了。我气愤地说，“你这小兔子，我期盼你快快成长，你却理都不理我，什么意思呀。”
那次去夏令营，我们开展一项放孔明灯的活动。晚上，当我们拿着孔明灯走到老师面前时，我的心已经在期盼着我的.灯能飞上天空，而不要被烧掉。当我的孔明灯正如我所愿飞上天空，受到同学们的赞赏时，我的孔明灯却挂在了树上，赞赏声也就没了，取而代之的是一片片……
期盼是一种美好的感受觉，尽管有时并不如人愿，但如果世上没有了期盼的话，万物就不会生长……
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