助人为乐的同桌作文

助人为乐的同桌作文精品3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的助人为乐的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

助人为乐的同桌作文1

　　我的同桌是一位学习刻苦而且很热心肠的人。下面就让我来给你们介绍一下吧。

　　有一次我做着数学题，突然有一道难题出现在了我的.眼前，我紧皱着眉头，冥思苦想了许久，硬是解不出来。冷汗在背上蔓延开来，我感到口干舌燥，肌肉开始抽搐。正在无助时，我的同桌向我伸出了援手，说：“这道题确实有点儿难，我来给你讲一下解题思路，你就会了。”说完，便耐心地教起了我这道题的解题思路，我茅塞顿开，“刷刷”两笔就写出了答案。

　　还有一次，一位同学正在喝水，忽然另一位同学不小心撞到了他，水全都酒到了地上，他们先吵了几句，后来大打出手。同桌看见了，大喊一声：“都不要吵了！”那两位同学都停住了嘴。同桌见那两位同学都镇住了，便说：“你应该向那位喝水的同学道歉……”说完后，那位同学也意识到了自己的错误，向那位喝水的同学道了歉。

　　这就是我的同桌，一个充满智慧又会劝导人的好学生。

助人为乐的同桌作文2

　　同桌，你是一个乐于助人的人。今天，我要通过这次习作说说你乐于助人为乐的精神。

　　我的同桌叫小平，她有一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，红红的嘴巴和一对大大的耳朵，看起来非常秀气。

　　记得有一次，那天正在上语文课，老师让大家拿出听写本，准备听写词语。

　　可是，我翻来翻去，怎么也找不到听写本。这时，小平看到了，于是就问我：“小明，怎么不听写呢？老师念到第三个了，你没带听写本吗？”

　　我点点头，只见小平二话没说从自己的'听写本上撕了一张纸，递给了我：“给，写吧。”望着小平递过来的这张纸，心里感激极了，向她道了声“谢谢”

　　这时，老师已经念到第六个词了，于是我俩飞快的写了起来。最后，我俩都写完了，我向小平投去了感激的目光。

　　我的同桌——小平，她是个很乐于助人的人，当你遇到困难时，无论多么小的事情，向她求助时她都会帮助你的。我要学习这种助人为乐的精神，给予别人以帮助。

助人为乐的同桌作文3

　　他人有难帮一帮，乐于助人热心肠。

　　上语文课了，老师在前面一心一意地讲课，同学们津津有味地听着课。当老师说：“可以做作业了。”我就从书包里翻文具盒，虽然文具盒翻到了，但是没带尺子，我的.心里像兔子一样乱蹦乱跳，心想：这可怎么办，又要挨骂了。想着想着，我越来越着急，小声地哭了出来。

　　这时，我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴边，悄悄地问我：“你怎么呢？”我抽泣地说：“我忘带尺子了。”同桌就说：“不要着急，我这里有两把尺子，我借你一把。”我用衣服擦了擦眼泪，说：“谢谢你。”他就从文具盒里轻轻地拿出一把，放在他的手上，递给了我。他说：“等下课了，你再还给我，下次不要粗心哟。”我感激地说：“知道了，有你真好。”

　　助人为乐的同桌真好，我要向他学习。

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