小学生作文

时间:2023-12-20 08:59:18 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的小学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文

小学生作文 篇1

  星期天我和爸爸一起去爬白云山。白云山上种满了高大的树木,有清香袅袅的鸡蛋黄树;有枝繁叶茂的大榕树;有长满尖刺的刺葵……整座山满是绿色,看起来像一块又高又大的翡翠。

  买了门票之后,我们就开始上山了。我和爸爸约定好这次要破登上山顶的记录,不走白云山的.绿道,而是走更为陡峭的白云山楼梯道。我觉得楼梯道走起来也不怎么费力。刚开始我飞速地往上走。时而加快脚步;时而停下来等等爸爸;时而休息一会;时而继续赶路。

  慢慢地,我们的体力开始下降。但是我和爸爸还是迈着脚步,咬着牙齿,不管身上满头大汗,脸色发黄,呼吸急促,都坚持往上走。最后我们终于靠勇气爬到了山顶广场!我站在那里,一阵凉风吹来,刚才那种疲劳感全都没有了,我只感觉到凉爽的微风。我欢呼着,说:“我们终于胜利了!”

  只有付出,坚持就会有回报,无论多大的困难,也会有解决的一天!

小学生作文 篇2

  妈妈买了一包青菜籽,说是要自己种青菜。第二天,我和妈妈便忙得不亦乐乎,松土、选花盆、撒种、浇水。看着两盆劳动成果,心里别提多高兴了。

  两天后,妈妈种的小青菜苗破土而出,而我种的没有动静。

  又是一天,妈妈的小青菜苗长出了两小片对称的真叶,嫩嫩的、绿绿的,可爱极了。我的没有动静。

  又是一天,妈妈的小青菜苗略长大了一点,我的仍没有动静。

  过了一天,妈妈的`小青菜苗又高了点,还准备长出第三片真叶来。我的还是没有动静,我急死了,翻开土一看,湿湿的,肯定全被淹死了。我真后悔,每晚溺爱它们,给它们浇水,导致它们被淹死。后悔归后悔,还是行动重要。我马上重新撒种,希望还能长出青菜来。

  三天后,妈妈的十几棵小青菜苗基本都有了四片对称着的真叶。我的盆里长出了七颗由着一对对称真叶的小苗。我的心中暗自高兴。

  又过了两天,妈妈的小花盆内的青菜苗的叶子又大了些。我的小花盆内的小青菜苗的两片真叶之间长出两个叶子小头头,这预示着两片新真叶的到来。

  又过了一两天,妈妈的小青菜苗的第五、六片真叶长成了小叶,我的花盆内的六颗都有了第三、四片真叶,只有最小的那一棵仍只有两片真叶。

  又过了一天,妈妈的青菜长得约有七、八厘米了,花盆内太拥挤了,有几棵进行了移植;我的青菜苗都有了四片真叶。

  又过了一天,妈妈盆内的青菜叶子长大了,没有出新真叶,只是长个不长数量;我盆内的青菜长出了两个微小的嫩芽,面对面,真是一对儿。

  又过了一天,妈妈的青菜苗长到了九、十厘米左右了,妈妈说,过几天就可以吃了。我的青菜苗长出了第五、六片小真叶。

  等我的小青菜长出第四对真叶时;妈妈的青菜长到了十三、四厘米,成为了我们的美味,我的观察至此结束。

小学生作文 篇3

  她并不引人注目,也不身着华丽,她是如此的平凡,但是我知道,这么平凡的一个女人,她是我的母亲。

  早上,当第一缕阳光照在桌子上时,我懒洋洋的躺在床上,不愿起床,忽然闻到一股饭香,我走到门口,看到母亲在灶台前忙碌,阳光照射下的她,是那么苍老,我不禁把头别过去,望向别处。“快吃,刚出锅的,还热乎着呢”母亲双手捧着碟子对我说,当她把碟子放在桌子上时,我才发现她的手被割了一个口子,我惊慌,她无奈说是她不小心刮得,也是,这么低级的谎言,只有母亲才能编出来吧?中午我回到家,因为成绩的原因不愿与母亲接近,尽管母亲再三问我,我也只是草草的`说不舒服,就躺在床上睡起了觉。半响,我饿醒了,饥肠辘辘的我随意翻弄着厨房的东西,却不去望一眼餐桌旁的母亲,也许是被我遗忘了?才见她眼角留下一滴泪水,微微灯光下的那一滴泪,滴在了桌子上,更是滴在了我的心里。我仓皇的跑过去,母亲握着我的手告诉我你对得起自己就可以,望着如此温柔的母亲,我竟流下了眼泪,我以为母亲会为我的成绩而忧虑。

  晚风微凉,我写作业写累了,在窗台上小憩,听到一阵脚步声,看我看见了母亲,她将牛奶摆在我的桌子上,乳白的牛奶,我轻抿一口,温暖到了我的嘴里,也到了我的心里。也许,在多年之后我才能理解,母亲为什么要为自己的孩子付出这么多?可能,这是让她幸福的一个原因吧

小学生作文 篇4

  今天老师布置了一个任务——观察蚂蚁。大多数同学都看见过它,可是没人去认真观察它。听了老师的布置,大家都很高兴。

  一放学,我就跑道楼下的草丛里找蚂蚁,真巧;在大榕树下发现了一大群密密麻麻的蚂蚁正在“急行军”哩。借着路灯的微光看去,它们正忙着不可开交呢!有嘴里衔着土的,有嘴里衔着食物的 ,也有抬着受伤同伴的,还有像“警察”一样维持秩序的等等。我出神的.看着,觉得不够味,变动起手来。抓起一只小蚂蚁仔细的观察蚂蚁,发现蚂蚁的身子就像3个小球连在一起;他的头比较大,顶着 两只触角,嘴好像两弯钳,胸脯有点小六条又细又长的腿就长在这里;他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

  我把几只小蚂蚁放回蚂蚁队伍中,拿起矿泉水瓶子,往蚂蚁队伍中间倒;接着,我也拿着一块泥巴堵在蚂蚁的路上。着时,只只蚂蚁蚂蚁停下停下的步伐,它们有的另辟新路从没水的地方绕过 去有的却奋力的往泥巴上“攀登”,它们似乎都是不达目的不罢休!

  我被蚂蚁顽强的精神感动了,看着小小的蚂蚁这小小的蚂蚁一个一个地爬上泥巴往前走,我不禁想到了,在学校中碰到困难时,我也应该向小蚂蚁一样克服困难,这样学习就能更上一层楼!

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