小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
我家透明的鱼缸里有一条鱼，叫娃娃鱼。它的'背部是黑色的，肚皮颜色很特别是黑色配橙色。别看它嘴巴合上小，一张开，可是大了。它爱吃火腿、面包屑。我特意给这调皮的小子把假海星放进鱼缸，作为装饰。
一天，我放学回家，第一件事就是跑去看娃娃鱼。不会吧？娃娃鱼不在鱼缸里！全家人都很急，大家分头行动，在全家展开“娃娃鱼行踪大搜寻”。
就在大家找不到娃娃鱼垂头丧气时，我突然看到电脑桌下面爬出一团脏兮兮的东西，我悄悄走过去一看，哈，原来是娃娃鱼啊！它全身布满了脏，像个流浪的小孩。我赶紧把它放进鱼缸里，它一动不动地漂在水面上，我们都以为它死了，很难受。突然，我低头一看，娃娃鱼又在水中欢快地游起来了，大家这才转忧为喜，我更是长长地出了口气：“鱼弟弟，你可把我们急死了！”
这就是我家的娃娃鱼，一条调皮的小鱼，我喜欢这只娃娃鱼，我们全家都喜欢它。
小学生的作文 篇2
早上9点从大姨妈家里出发，在蓝天超市买了一些零食，装进小背包，就往火车站方向赶去。
我们进入火车站，车站里的人如潮水一般，拥拥挤挤的，我们把身边的行李往检查的输送带上放，进行违禁品的检查，等到我的小背包从黑色布帘里溜出来，我就赶紧抓起背包，跟着爸爸妈妈到候车室检票上车。走过一段路后，我们来到了站台上，一眼就看到停在一旁的火车，火车真长，我跨进了乳白色的和谐号通往上海的动车，一上火车，我们找到相应的座位对号入座，然后我迫不及待地打开背包，拿出准备好的零食比巴卜泡泡糖，咬了一口，大嚼起来，接着我试着吹了泡泡。
火车开动了，起先是缓缓前进，之后慢慢加速，我看着外面的风景，许多画面都像是速写，一幅一幅往后退
到中午吃饭的'时候，爸爸给我买了盒饭，盒饭里的菜看起来很诱人，有圆圆的卤蛋，香香的土豆排骨，有微辣的红萝卜丝炒肉，还有紫菜蛋花汤，美味极了。
中午睡了一觉，下午4：08到了上海南站，下车之后我们要转乘地铁。我从来没有坐过地铁，于是问妈妈：地铁是比火车快还是比火车慢？它是什么样子的，跟火车一样长吗？我很好奇。妈妈说：地铁也是火车的一种，都是轨道交通，不过地铁是地下开的小火车，跟公交车一样，不过速度比公交车快的多。爸爸去排队买了地铁票，我们检票进去站台，在站台上等车时，我刚想踏到安全白线内探头去看一下铁轨是什么样子的，却被妈妈一把拉了回来，妈妈语重心长地跟我说：车进站时，会产生一股吸力，不小心人会被卷进去的，多危险啊。我哦地一声拉着妈妈的手继续等车。地铁来了，它跟火车一样长，到站后门自动打开，我跑进了地铁，因为人太多，没有位置可以坐，我们只好站着，扶着扶手，不至于摔倒，乘3号地铁到了中山公园站，我们下车换成2号地铁，到了虹桥火车站，在自动售票机上买了去苏州的高铁票去苏州了，高铁更快，最快时的速度是324km/h，我们只花24分钟就到了目的地苏州，舅舅早已等在火车站门口接我们回家
小学生的作文 篇3
虽然我是一个不爱学习，调皮吵闹，有多动症的男孩子，老师也不会喜爱我这种学生，但是，有些事做起来还是很专心的。
记得有一年，学校举行六一儿童节的活动，每个班都要出一个节目，于是，我们班根据班干部的提议决定表演儿童剧《龟兔赛跑》。拟定好节目，接下来就是挑选演员了，分别有导演，道具，兔子和乌龟。没有组织能力的我，导演我是接任不了;我是个男孩子，小白兔肯定不适合我，那我就要竞选乌龟。
谁知，班上有一个人跟我竞争，毫无疑问，我落选了，因为他的体型更适合演乌龟。平时我也不爱参加什么活动，这次老师看我这么积极，说一定要分配一个角色给我。我问老师，有没有哪个角色是登场次数最多的，最管关键的。老师想了想，还真有那么一个角色，于是，大树的扮演者就由我光荣接任了。
排练期间，就出现了各种各样的问题。依然记得有那么一个片段，小白兔靠在大树上休息，乌龟慢悠悠爬了过来，看见小白兔在睡觉，然后就是乌龟说台词，可是乌龟的扮演者台词总是记不住，这一部分几乎翻来覆去的排练了好多遍，而我，作为一棵大树，必须要一动不动的站在原地，任凭小白兔靠着。这么久的时间，我哪站得住，因为他台词记不清，我这棵大树实在看不下去了，于是就提醒了他。谁知，他们还反过来说我，让我记住自己是一棵大树，不能随便说话。
然后，又重新排练，来来回回好几遍，都就是控制不了自己的多动症。老师说我如果实在演不了，就换人，还有人想演大树呢。听到老师说换人，于是，我跟老师保证，一定不再乱动。我心里一直默念：我是一棵树，我不能说话，不能动。不过，我有一句很重要的台词：虚心使人进步，骄傲使人落后。我反反复复研究这句唯一的台词，还请教了爸爸该用怎样的语气和感情。终于，经过几天的辛苦排练，我们完美演绎了这部儿童剧。
到了儿童节那天，学生的家长也都来了学校看表演。别的了解我的`家长都说我这么爱动的孩子，居然让我演树。不过，我的表现可没有令爸爸妈妈失望，全程我都一动不动地站在台上，心无旁骛，不受外界干扰，我一直告诉自己：不能让爸爸妈妈丢脸，不能让老师失望。终于，他们演完了，我也成功地说出那句台词，获得了全场热烈的掌声。最后，我还得了学校的最佳表演奖的奖状呢。我欣喜若狂，回到家开心地把它贴在墙上，这是我第一回得奖，爸妈也为我感到欣慰。
到现在，我还会时不时想起小学时代的点点滴滴，特别是当年表演大树的经历，那可是我第一次当演员，尽管是个道具，但我仍然可以表演的十分出色。
小学生的作文 篇4
幸福的滋味是用心尝出来的，幸福是什么味儿？我来告诉你。
在学校里，幸福的滋味是快乐的。课堂上，老师提出一个问题，无一个人回答，我站起来大声报出答案，在同学们的掌声中坐下，心中自豪又骄傲。课后，和朋友们谈天说地，常常捧腹大笑。在学校里度过的每一分每一秒都是快乐的，大家每天都这样度过。
在家里，幸福的滋味是温馨的。每天吃晚晚饭，一家人坐在床上看综艺节目，被那些主持节目的人逗得哈哈大笑。每天在一起看书，总是被书中的人物打动。周末，一家人兴高采烈的出去游玩，总是高高兴兴地出去，高高兴兴地回来。
假期里，幸福的滋味是悠闲的.。放长假时间充分，可以自由支配，每天都可以去玩，也可以做长途旅行，去年我们一起去青岛，站在海边，脚下踩着软绵绵的沙子，互相泼着凉凉的海水。有时生活就像养在笼子里的鸟一样，总需要到外边去“解放解放”。
幸福是多滋多味的，有时像一块甜甜的奶油蛋糕，有时像一个温暖的摇篮，有时像一粒好吃的开心果……幸福的味道悠远绵长，只有细细品味，才能尝出来。
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