成长作文

时间:2023-12-20 13:43:19 话题作文 我要投稿

成长作文优秀(4篇)

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的成长作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长作文优秀(4篇)

成长作文 篇1

  时光的沙漏不停的行进,来不及告别叹息,昨日便已卷入时间的长流中旋转着成为回忆,然后一点点透明,最终消失。

  不知不觉,距离开学时期已有两个多月,在这漫长亦短暂的时间内,我们在紧张的学习节奏中一步步成熟,走向成长的彼岸。

  还记得第一次在校园中呆呆地望着,心中充满了惊讶;还记得语文老师强调数学,数学老师强调语文时,我们惊讶地怀疑自己是不是听错了,被老师指定班干部时,我们慌乱地四处张望,脸上是遮盖不住的青涩和稚嫩。初次面对吵闹的班级,想管却只能不知所措地站着,任凭两种思想在脑海中混乱的纠结着。还记得我们面对初中的挫折,绞尽脑汁的想着解决办法……而这一切,在不知不觉中已成为回忆的脚印,变成了一个个宝贵的经验。

  “实验班的竞争非常激烈,想要优秀就必须比别人刻苦。”“一定不能粗心,不然年级排名就会下降很多。”老师的谆谆教诲至今还缭绕于耳边。起初,我们以为有些夸张,而在残酷的竞争中,我们被成绩和排名的巨大差距而惊讶了,猛然抬头警醒,看出了实验班的压力。于是,我们沉默,开始学会独自勇敢地面对压力,在学海中乘风破浪。

  军训中,腿脚的酸麻与饥饿一并袭来,如同一场场风雨,将我们的毅力、勇气在风雨中磨损地破碎不堪,中学生作文《在风雨中成长作文》。我们痛苦地咒骂、埋怨,但终究在老师和家长地鼓励下站立,与暴风雨分离抗争。我们不再是在父母伞下犹犹豫豫的独生子女,而是军人,面对挫折和困难毫不畏惧,勇敢拼搏的军人。

  在压力下,我们寻求改变,用青春的倔强和拼劲抗争:上课目不转睛地盯紧要点,不放过任何一个知识点;下课时间用来写副科作业,腾出晚自习的时间复习主科;吃完晚饭立刻去教室,紧张地复习迎考……不知不觉,面对难题,我们握紧手中的笔,耐心地拼搏,作业多,我们我们咬紧牙关,坦然面对一场又一场的风雨雷电。像重生的雏鹰,展开翅膀,在广阔的天空下自由翱翔。

  在风雨的历练中,现在的我们,能够紧密,沉稳地处理一件件事务,逐渐养成了有条理、严谨、遇事冷静、细心的.习惯,随时做好拼搏的准备,为班级贡献自己的力量。

  我们坐在教室里发奋,用热血点燃梦想,阳光透过玻璃,却也逊色许多,在教室中冲击的,是火热的青春,是纷飞的梦想。那是任何空洞的词语都无法描述的画面。我们用梦想编制青春,用对梦的坚持,谱写青春的乐章。

  如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟,那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。我们奋斗,我们拼搏,我们自豪!我们将点燃种子的希望,召唤候鸟的飞翔,像飞扬的蒲公英一样,沿着梦想的轨道,勇敢地踏上属于自己的旅程!

成长作文 篇2

  童年 ,多么让我留恋 !可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜!记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸 喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会 来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己 来。又喝了几口后,糟糕,我感觉 人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈 回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的`坏习惯 !洗洗脸,睡觉去!”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。

  那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是‘醉人’呀!我别提有多后悔 啦!虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。

成长作文 篇3

  一大早,我就迫不及待地拉着爸爸和妈妈一起来到了电影院看电影。这可不是一部普通的电影哦,这是我们三一班自已拍的一部成长大片,里面记录了我们全班同学在校三年生活学习的点点滴滴,同时也是覃老师和欧阳老师这段时间辛苦制作的成果。

  今天的影院里真是热闹非凡呀,所有同学的`爸爸妈妈都来了,大家都对我们的成长大片充满了期待。首先是我们的啦啦队给家长们表演一段我们在篮球比赛时表演的啦啦操,要知道我们班在年级篮球比赛中可是冠军呢。接着成长大片开始了,当看到上课积极举手发言、充满自信的我时,我感受到我逐渐收获了更多的知识;当看到在操场上跟同学们玩得特别高兴的我时,我感受到又认识了更多的新朋友;当看到一脸严肃、认真诚恳的我对爸爸妈妈说:“我会记住你们教我的话时”,我感觉到我真的长大了。当覃老师禁不住落下激动的眼泪时,我真的很想喊覃老师一声覃妈妈,因为在这三年里,是她教给了我们更多的知识和做人的道理,像妈妈关心儿女一样的关心着我们。

  我看了成长大片最大的感受是,如果 没有爸爸妈妈的付出、没有老师的辛勤教育,我是不能像现在这样出色的,所以我要感谢爸爸妈妈,感谢老师,感谢那些曾经帮助过我的人。我会更加努力学习、认真听讲,报答老师、报答爸爸妈妈。

成长作文 篇4

  三月的一个清晨,我早早地起了床,收拾妥当后大步地朝学校走去。我心里异常兴奋,因为今天有一节科学公开课。

  来到了学校,班里的同学你看看我,我看看你,既好奇又心急!终于,科学公开课开始了。

  老师在讲台上摆放好了实验用品并给每位同学分发了实验用具。接着,老师向我们提出了问题:“手电筒的光能够直接照射到书本上吗?”同学们不约而同地回答:“能”。然后老师又问道:“如果不改变手电筒的照射方向,光能照射到这个玩具上吗?”话音刚落,就有人站出来反对,说:“这怎么可能!手电筒的光照过去一下子就被书本挡住了,怎么能照得到玩具上?”老师看着我们露出了会心的笑容:“能不能借助一下你们手中的'工具呢?咱们分成几个小组一起来试一试吧。”没等老师说完,我们组便拿起实验用具开始尝试了。我放了一块镜子在书本前,将手电筒对准镜子所在的位置,光线立刻改变了方向。接着,另一位同学也拿出一块镜子,放到了光线改变位置的地方,那束光线竟然反弹到了玩具上!大家都惊讶地看着这一幕。这时,老师开口问同学们:“大家成功了吗?”同学们齐声回答:“成功了。”老师又问道:“那有人知道这其中的原因吗?”教室顿时鸦雀无声。老师耐心地给我们讲解了光的传播原理:“光是以直线形式传播的,当它照射到镜面时会产生反射和折射的效果。”

  老师的话刚说完,下课铃声就响了,我们意犹未尽地结束了科学课的学习。

  经过这次公开课我不仅学到了知识还明白了一个道理:只要认真,每一节课的学习都可以很有趣!

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