小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
狐狸和小白兔总是要比谁的本领强，小猪也拿他们没办法，只好把他们请到果园里。
小猪等人来到果园，小猪对他们说:“这个是果园的地图，你们顺着地图到红色╳╳的地方，那里只有一棵苹果树，树上只有一颗苹果，谁先摘到，谁的本领就大！”狐狸和小白兔听了，都叫好。小猪刚叫跑，两只动物就飞快地跑掉了，突然，被一只老虎逮住了，小白兔就想:我死定了！狐狸却没有这么想，就说:“哎呀！这不是威武的虎大爷嘛！听说，果园的.另一边有一块超大的肥肉呢！”老虎一听，立马往果园的另一头跑去，小白兔忙夸奖狐狸，狐狸得意极了。走了不久，狐狸和小白兔被一条小河挡住了，狐狸垂头丧气地说:“唉！这下完了！”小白兔就说:“没事，我可是跳远第一名。”于是，小白兔背着狐狸跳了过去，他们一起来到这棵树下，可是，这棵树实在是太高了，怎么也跳不上，后来，他们异口同声地说:“我们合作吧！”当他们发现对方也这么想的时候，都笑了，然后，小白兔踩在狐狸的肩上一蹦，把苹果打了下来，后来，他们各分一半，到了小猪的面前。
小猪微笑地说:“现在你们知道谁的本领大了吧。”两只动物互相看了看对方，点头笑了。
小学生作文 篇2
生养我的故乡四季分明，春的和煦、夏的炎热、秋的空旷与冬的寒冷似乎是等长的。等到远离故土到西北的那座古城求学，渐渐感知到了四季轮回与故乡有很大不同。就像昨日还寒意甚浓，转眼间树绿了，花开了。还来不及用淡淡的闲愁细细品味春的气息，怎么就走进夏日了呢!?而夏季略显稍长，那是因为我不懂二十四节令的界线，感觉夏的燠热依然还在，其实已走进秋天了。
而后辗转来到西南的这座山城，长年不热也不冷的气候让人很难感知四季的更迭。加之年岁渐长、为琐事奔忙，我也不再像儿时那般去惊喜于一朵小花的绽放，一枚黄叶的飘落。一年又一年地过去，只剩下感叹时间真的如梭了!
故乡方圆百里难见一座山丘，真可谓一马平川，秋日的景致确实是天高云淡、秋高气爽。稻田里一些泛青的穗叶依然支楞着，而金黄的稻穗已弯成了丰收的弧线;旱地里成片的棉秸被放倒成一排或棚在了一起，田野里一望无际直抵淡蓝的天边。道旁的垂柳依然绿着，只是有些枝叶已落在了路边，还有仅剩的几只秋蝉依然故我地栖在树上鸣唱着……
及至眼前将近的秋天，我坐在这砖石垒起的丛林里，满目看到的只是高耸入云的高楼大厦，以及远方雾蒙蒙的山包上灰暗的树木;耳边一直是车辆嘈杂的轰隆声。风顺着打开的玻璃窗吹进房间，杂夹着轻微的凉意拂过脸庞，才提醒着我应该是秋又近了。而确切地说，自己对于秋还没有任何的感觉。
当然来次秋游去感知秋天或特意抽空到郊外去看看秋色也并不是不可以，但就算有此念头也是难以成行的，若真去了又会如何呢?或许，心情一定像现在这样有些漠然。这就是人未老而心态渐渐变了吗?
其实我知道，记忆里故乡的秋天与实际会有很大的不同。记忆斑驳而故乡的秋亦斑驳着，乃至在此描述故乡的秋并不曾在我心中生出几分美丽或几许感动，况且对于这轮回的四季，我并无因了它们不同的景色而生出特别的偏好。或许，只是秋又近了，我能在回想故乡秋色的过程中，在记忆里浮现出一个懵懂的'小男孩，站在秋的背景里眺望着远方，或者背着书包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上……。
那个小男孩如今已长大成人，已在小时候从不曾想到过的一个熟悉而又陌生的城市里默数着春与秋，慢慢已变得不太在意春与秋了。
有时想，若可以将自己的生命划分为春夏秋冬四个季节，我离秋其实还是有一段距离的。关于春日里曾有的花开、夏夜里滑落的流星，缀连为记忆里一串串生命的音符，可以将之颂扬为天籁般的美妙乐曲，亦可说成是长亭更短亭的驿站里轻轻拂过的声声柳笛。几十个春秋织就生命的篇章，人不可能不经历一些事、品尝一些味，想起或忘记一些人。
无论如何，每个人都在向秋走近，秋在向我们走近……
说着说着我似乎开始有些悲秋了。其实不是。不过是我不再习惯于用一种天真无畏的态度、一段激扬绚丽的文字来做作地刻画秋日的景象。我只是想试图还原四季的本色，但也可能会给它涂上偏执的色彩。只是得告诫自己，要尽力练就一双分清真相的眼，明辨是非的心。
站在夏与秋的门槛上，看黄叶飘落坠地，有青果渐结为实，若多么自喜沾沾是一种骄纵，而满腹地抱怨或叹息是自我惩罚且大可不必。这样的人生状态恰如“红杏枝头春意闹”、“映日荷花别样红”，最终却道“天凉好个秋”。只是四季年年在轮回，而人生的季节不可流转。我们错过了山野间最后一朵秋菊，可以再等明年的花开，而生命却不允!
听，窸窸窣窣的叶落声，秋又近了、近了……
小学生作文 篇3
每当学校假期来临时，心里都会有许多莫名的空虚，就像过去每次毕业时的感觉，热闹的场面也瞬间荡然无存，一切活跃的气息都随远去的人渐渐散尽。这个时候我总是喜欢茫然的想念，呆呆的立在孤独的树下，想着一名佛学大师对着空月喟然一语：人生果是聚聚散散，缘来聚，缘灭去。然而那位大师是否也在想缘灭之后，谁来承受孤独与忧伤？
以前总以为自己是个坚强的，甚至冷酷的人。不害怕面对生离死别，不伤神于儿女情长，但在时间的砥砺中才知道我和别人一样，不敢直面分离的场面，不愿意感受离别时的孤独。分离是孤独的，无论那时候有几个人要走，几个人陪，内心总会泛起一丝孤独，凄凉。就像南飞的大雁群会为因衰老而不得不留下的孤雁留下一滴眼泪，为同伴迷惘前途的担心和怜悯，遗留的孤雁亦为雁群留下一滴眼泪，那是为同伴欢悦旅途的祝愿和自哀。北来南飞，擦肩而过，那是多么令人伥茫的对比和孤独。
独自徘徊在空无一人的校道上，细看一片绿叶飘落在我的眼前。青绿的叶脉隐隐透着对树的眷恋，刚落的叶片在凉风中翻卷着，停停滚滚流到了墙的角落，再带起一丝丝细尘，迷蒙了小片灰白色的墙壁。碧蓝的天空散落着的朵朵云彩，随风悠哉的闲逛，全然不顾地上徘徊的人儿心事重重。几辆崭新的公赛载着一阵阵年轻人的笑声，突然从拐角处跳跃出来，放纵的奔跑，追逐着风，追逐着青春的翅膀。轮声骑着风车，驶进了我的耳间，又作弄似的远离了我的耳膜，望着渐
远的身影，突然间一种沧桑的感觉在血液里漫延，径直流进心灵深处珍藏恋情的一角。
多愁人总会拾得别离后的忧愁与感伤，在秋叶飘零的季节一点点拾辍过去，寻找尚来得及珍惜的情缘。
在许多个岁日里，我不在乎绕在我身边欢笑的朋友，总觉得生命比起24个小时总显得太漫长，友情应该属于年老时的我；我亦不在乎因为冒犯而愤然与我疏远的人，生命中的快乐比起一个人的得失总是显得太多。但在这小别的`简单场景里，我发现总是毫不吝啬的放弃应珍视的东西，收获的也是无声岁月留下的孤独。当我察觉我将一无所有时，快乐无奈地凝聚成别离时的眼神，随朋友远去的火车不愿意归来。
不愿意归来的的快乐，不知道是不是真的不愿意归来？我已经开始审视这份离人的孤独，或许还要夹着一本朴素的老书，在冬天的雪地上留下一串串长长脚印，站在孤独的枯树下等待在远方行走的朋友，祈求春天的绿芽在寒冷的心田萌发，好让我捧着它送给友人。
流走的那就随别离流走吧，为何还要我为它一直孤独的忧伤着!
小学生作文 篇4
今天早上一到学校，我就听说上初中的原一丹姐姐不幸患上了白血病，妈妈说这种病很难治的。升旗仪式上，学校号召全体师生为她捐款，我也要为她献爱心。回到家里，我马上把存钱的`盒子拿出来， 把里边的钱全部倒出来：一角，两角……一共十五元。妈妈又给我添了五元，一共二十元。第二天，我把二十元钱投进了捐款箱。
我真希望原一丹姐姐能好起来。
小学生作文 篇5
六年了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上作文网，学习别人的写作方法。尽管这么宽松，但每到星期六我总会跑到老弟家一起玩电脑。有时考试什么的`总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。
如果，我能再做一回小学生的话，我要做一个干事不马虎的小学生。每次考试都认真审题，誊数字时照题一个一个对照，整张卷子写完认真检查。如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习……
有些时候我常想快快长大，想看看中学生的学习情况，但是现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生有自由，有自己的优点，有天真烂漫，有活泼可爱……呵，可惜时间不等人啊！我们在这短短的不到一个月的时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！相信它是最快乐的。
小学生作文 篇6
前几天，杨怡送给了我一幅画儿。画着一个短发女孩。可爱极了！我好佩服他的绘画技术。心里想：如果我能画出来就好了。
今天，我翻书包时，拿出了那幅画儿，我又开始欣赏了。我也好想画画呀！不行，我可不能当落后分子。我得学会呀！哈哈，那时候，我就要……不行，不能再想了，快想办法。我眼睛一转，哈哈，先临摹一幅呗！到时候练熟了，能画了，掌握中心了？
我说干就干，我拿出杨怡送给我的透明纸，轻轻地铺在画子上。先从头发画起。
画着画着，“唉呀！”我大叫一声，画错了。我有泄气了，刚想扔了，又想起了我的`美梦，没关系，绊倒了又怎样？我卷土重来呀！
经过一番奋斗，这头发总算是搞定了。我开始画衣服了。
还是衣服好画，一会儿就完事了。这让我信心倍增，“唰唰唰……”我倒是来了劲，上了瘾，以画就花个没完了。嘻嘻，画画真是挺好玩，不过我就是感觉有点麻烦，擦了改，该了擦，我就害怕橡皮跑到我身边。
我一直画到了写字时间，正好画完了。我手里捧着描好的画儿，心里有说不出来的高兴。虽然这不是我比着画的，但这也是我描出来的呀！相信以后，我会画出更好的画儿！
小学生作文 篇7
这里仿佛很久没下雪了,挺怀念的. 怀念那洁白的雪花.用手轻轻托住小的可爱的雪花.一个又一个,到了手里,慢慢地,变成了清澈剔透的小水滴,轻轻地从手里滴到雪地上,调皮的钻进泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧! 滴答滴答~~那声音真好听.不断在我耳边回响.望着那雪白的雪花,我仿佛置身来到了美丽的雪花世界,深吸一口气,满是清新的氧;吐出一口气,仿佛把所有的不愉快,全部推出身体.我就在那一刻,轻轻的.享受这里所有的雪花带给我的快乐. 雪花就像是冬天的使者,它总是悄悄的来到,让人若摸不透. 哪天,我记不清楚了.我早上起床,发现它早已悄悄跑来.在风中轻轻地飞着. 我背上书包,走出家门.准备进一步接触这美妙的雪花. 雪花在我身边不停地舞蹈,它们就是一群洁白的天使,飞来飞去.一会儿到我的书包上去,一会儿又到我的衣服上去瞧瞧,这样的它们,又像一群调皮的孩子,总是玩不够,总是看不够. 我已记不起几时有过这样美妙的景象了!但是这种感觉,经历过一次,就永远不会再忘记!
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