成长的作文通用（8篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的成长的作文8篇，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
“最近比较烦，比较烦……”周华健的这首《最近比较烦》唱出了我的心声，谁说小小少年没有烦恼？我就是一个典型——小时候，胖乎乎的我无论走到哪里都免不了被别人说成是小胖子，当时我还没太在意，总以为长大了会瘦下去的。
可没想到，随着年龄的增长，我的身体就像一个发酵的面团，从小胖子荣升为大胖妞，各种各样的烦恼也都接踵而来——买衣服时总买不到合适的`；体育达标测试中总过不了称体重的“鬼门关”；出去吃饭时总被当成是长胖的典范……记得有一次，我参加学校运动会的400米跑比赛，身为“长跑健将”的我胸有成竹地站在起跑线上，自信的想：“这次我又要在运动会上一展风采了！”“呯”的一声，发令枪响了，我本以为自己会和以前一样，像一支离弦的箭般冲了出去，可身上的赘肉却像一套厚重的盔甲拖累着我，让我怎么也跑不快，眼看对手都“嗖嗖嗖”地从我身边“飞”过。我心里一急，使出浑身解数，拼命向前冲，这才终于追上了一点。可就这样，跑了不到200米，我就气喘吁吁，大汗淋漓，脚上像挂了两个千斤重的铁块，怎么也动不了了！我只得站在那里呼哧呼哧地喘着粗气，渐渐的对手们都把我甩出老远的距离，我这才艰难地举起沉重的大腿，一步一步往前“冲”。我每跑一步，就感到身上的肉抖了一抖，汗水都浸湿了我的衣服……这次比赛的结果可想而知。不过我的厄运还没有就此结束，一些调皮鬼们都跑来“慰问”我：“奚子翔，你跑的真‘快’呀，真不愧是我们班的‘大西瓜’呀！”“就是就是，大西瓜身上的肉一定很香呢！”我真是无地自容，恨不得找条地缝钻进去……看着我日益发胖的身体，老妈坐不住了，为了使我恢复苗条的身材，她给我制定了一套严格的减肥计划，“可怜”的我便过上了“手里捧着窝窝头，菜里没有一点油”的“悲惨”生活。
这样的事真是“数不胜数”，可这又能怪谁呢？要不是我一时贪吃，咋会“沦落”到今天这样啊！真是“胖时方悔减肥晚”啊！现在，只有用古人以肥为美来安慰自己了！
成长的作文 篇2
每个人的成长故事中都充满了喜怒哀乐，每个人的成长故事中都有一段值得我们自己去慢慢回忆的往事。成长中的故事，既开心，又难过。我的这九年的成长生活是幸福美满的，不过也有令我难忘的事儿。
去年我生日的时候，爸爸妈妈送给了我一辆自行车，当我看到自行车的时候高兴地跳了起来，因为我早就想要一辆自行车了。我觉得我骑上自行车就像一只愉快的小鸟一样自由自在的在马路上飞驰。
每天我写完作业，妈妈都会带我下来学骑自行车，我们先来到空旷的地方学骑。妈妈先给我做示范，我迫不及待地要先上去骑，可是，刚上去就摔了下来，妈妈在旁边直摇头。妈妈把我扶起来，告诉我怎么骑。首先要把车把扶稳，不要扭来扭去，眼睛看着前面，妈妈说：“你放心骑吧！妈妈会在后面慢慢地扶着车。”
这次我对自己很有信心，也不用担心会摔下来，我听了妈妈的.话大胆地向前方骑了，妈妈悄悄地把手松开了。我就一下子摔了下来，我就像一个泄了气的气球一样，怎么也提不起精神来，妈妈教导我说：“每个人在学车时都会受到挫折，你要勇于挑战，不能遇到一点挫折就退缩。”
听了妈妈的话，我就重新扶起自行车接着练习。这次，经过我不懈的努力，我终于学会了骑自行车，我和妈妈笑的合不拢嘴，经过这件事我终于知道做什么事都要坚持、努力，不放弃。
我们在一天一天地长大，生活中也有开心、高兴的事儿，也有烦恼、忧愁的事情。在学习中有进步，也有退步。我现在已经是一名二年级的小学生了，我在学校也交到了许多的好朋友。在成长的路上，我学会了骑自行车，学会了做任何事都要勇敢面对。让我们早日绽放出灿烂的笑脸，在成长的路上留下最美的故事！
成长的作文 篇3
从少不更事到如今的风华正茂，我的成长轨迹一直都伴随着欢笑和泪水。有时会伤心难过，也有时会感受快乐。成长的过程中都会碰到一些困难，在一次次的失败之后，在几乎快要失去信心的时候，只要能咬牙挺住，坚定自己的目标，就会得到成长的快乐。
学习的进步
学习的进步，就是我们这段时间的上课听讲、课后的知识吸收、复习总结与前段时间的对比。每当看见语文和数学作业本上一个个“优”时，心中总是按耐不住地激动，想着下一次再获得一个“优”。在英语作业上出现了一个个“good”时，脑中总想着英语考试得到高分时的情境。在一次次考试失利之后，思考着为什么会考差，并反思自己的学习状态，下次努力。这个时候，我的'学习进步了，我成长了，并在成长的过程中得到了快乐。
读书的领悟
读书的领悟，是我们心灵的净化。从小我们识字，慢慢长大了，我们看一些书籍。之前只看书中的故事，之后慢慢得到领悟。这不正是一段成长的过程。我在读书中得到了快乐，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、罗曼。罗兰的《名人传》、老舍的《骆驼祥子》……一本本书被我吸收。进入初中，学业加重，没有多余时间看书了。但时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是会有的。我用着零碎的时间理解书中的知识，它们让我快乐。
人们的帮助
在生活中，他们总是在我的身后默默为我加油，他们就是我的亲人。正是因为有了他们，我才会坚强勇敢。亲人是最了解我的人，他们在我的成长道路上陪伴着我，当我失败之时，为我加油，激励着我。当我成功之时，叫我不要骄傲，并继续努力。我成长过程中，还有一些人一直默默无闻地帮助我，那就是教我的老师。人们把老师比喻为园丁，这个比喻多好啊，因为有了他们才换来了我们的知识。在这爱的鼓舞下，我努力成长并享受快乐。
成长过程中，有风平浪静，也有惊涛骇浪，但也正是因为有了它们，我才能拥有快乐。
成长的作文 篇4
我的妈妈是一个文静又爱看书的人，她是我成长道路上的引路人。
记得读三年级的时候，在学习上，我最苦恼的事是。那次，我在写《我的自画像》时，不知道从何写起。
妈妈发现了，便笑着让我坐在她的身边，耐心地指导起来。当然，我很快就完成了。我问妈妈：“您是怎么会写的？”妈妈呼闪着大眼说：“这些知识都藏在书里，只要你多看书，就会写了。”
其实，我也在看书，只是喜欢看一些漫画书。后来，妈妈告诉我，看书要多看一些名著，多看一些有关学习方法的书，这样才会有助于自己水平的.提高。
妈妈为了培养我的阅读习惯，还答应我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。有一天，妈妈在给我读《契诃夫经典》这本书里的一个故事，我听得正津津有味的时候，妈妈突然停止了朗读。我问：“妈妈，你怎么停下来了啊？再接着读呀。”妈妈说：“10分钟时间到了，如果你想知道故事的结果，就自己去看吧。”受精彩故事的吸引，我兴致勃勃地拿起这本《契诃夫经典》认真看起来。今天想来，这完全是妈妈的一个计策啊！
妈妈就是这样，她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长，让我慢慢地喜欢上阅读，可真是用心良苦啊！
妈妈，我爱你！
成长的作文 篇5
在我的成长过程中，书一直伴随着我，让我健康快乐的成长。
在我两岁的时候，我是一个“听者”，因为那个时候的我，很喜欢妈妈给我讲故事，每天睡觉前，妈妈都会给我讲故事，最让我着迷的是安徒生童话，里面的卖火柴的小女孩、海的女儿、火绒盒……这些故事，我听了一遍又一遍，总是听不够。有的时候我一不听话，妈妈总会说，再不听话晚上就不给你讲故事了，所以，那个时候，为了晚上能听妈妈讲故事，白天我总是很听话。星期六、星期天的时候，大家都回爷爷奶奶家，吃完饭，大家都会坐在沙发上聊天，我最喜欢听姐姐们聊学校的事情，边听边想学校这么好玩，我什么时候能上学呀？
在幼儿园，我是一个“表演者”，这时的我，总喜欢把在幼儿园学到的东西表演给大家看。记得当时我上董老师的金口才班，书里面有一段快板我最喜欢，这个段子非常长，我都能一字不落的表演下来。有一次我们家开了一个家庭联欢晚会，哥哥姐姐们都表演了节目，我也想在大家面前表演一下我学到的东西，我从书包里拿出快板，噼噼啪啪一阵打，把一段精彩《说菜谱》流利的表演了下来，赢得了大家掌声。
我上学了，现在我的是一个小“读者”，一年级我读了《小猪唏里糊噜》，里面善良、乐于助人的'小猪是我学习的榜样。二年级我读了《夏洛的网》，我被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情深深感动了，这时我知道了友情的可贵。三年级我读了杨红樱的《马小跳系列》，我喜欢新新人类丁克舅舅，我喜欢寻找大熊猫的神奇经历，我更喜欢马小跳和路曼曼这一对欢喜冤家。现在我四年级了，这时我正在读曹文轩的书，青铜和葵花之间亲情深深地感动着我，但我更喜欢少年细米的桀骜不逊，这些书像金子一样吸引着我，但我知道这些书比金子可贵一千倍、一万倍。
书就像彩虹一样，让我的成长之路充满色彩，又像启明星，指引我前进的方向。
成长的作文 篇6
成长是快乐的，但成长又是烦恼的。今天，主要想倾诉一下成长的烦恼。
自从进入了中学，各个学科的作业都增加了，考试也增多了：今天语文默写，明天报纸测试，后天英语测验……唉，我们成长的烦恼也就是从这里开始的。
也许是因为中学里高手多了，我的成绩总是在平均分上下浮动，考试成绩不稳定。考试成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的'超越？还是愈来愈重的压力？
成绩真的那么重要吗？父母的说法是：的确，成绩就是那么的重要，它决定着一个人未来的一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，那你就会被这个社会淘汰。考试成绩不能代表任何东西，它只能反映出你近期的学习怎么样。而现在的家长都过于重视了考试的重要性,每次考完试爸爸都会问：“考试几分啊？成绩怎么样”却不会让你改正自己的错误。
在工作日要上学，在双休日要补习，还有爸妈附加的作业。在此刻我想试问他们：“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗？我们能够不跟其他成绩很好的学生比吗？
爸妈：希望你们能试着给我一点儿时间休息，其实我也想好好学习，可能因为你们的行为而前功尽弃。给我一点自由的时间吧！
成长的作文 篇7
我凝视着眼前的这株花。
也许算不上花，它狭长的叶片一丛一丛的，呈放射状向外散布。颜色是深绿，阳光照在上面，泛起一层微绿的圆润的光泽。很好看。
姑且称它是花吧！这花是我和妹妹从山上移植回来的。她说，这是水仙，将来会开很好看的花。我深表怀疑，不对吧！你什么时候见过水仙花开在山上的？妹妹对我的怀疑不可置否，用一种很肯定的语气说，它真的是水仙，不信我们把它移植回去，等它开花了，看看是不是水仙。妹妹不容置疑的表情让我怀疑了自己。为了验证她的说法，也源于对自己的自信，我点了点头。
移植回来后，我和妹妹每天辛勤地给它浇水，松土，小心翼翼地呵护，盼望着它能有一天绽放出美丽地花朵。但结果令我们很失望。或许是培植不当的缘故，它总是不开花，反而还越发的憔悴了。渐渐地，它的叶片没有了以前的柔韧，无力地趴在地上，颜色也变了，不再好看，成了凄凉的枯黄。最后，它枯萎了。甚至，它腐化成泥，彻底的消失了。这片它曾经栖息过的土地上，终于没了它存在过的痕迹。
时光荏苒，渐渐地，我和妹妹都忘记了这株花，忘记了曾经有过关于这株花的幼稚的言谈。
我凝视着眼前的这株花。
清晨的时候，我不经意间看到了这株花。还是原来的地方，还是原来的土壤，还是原来的那株花。一丛一丛的狭长叶片，颜色不再是深绿，变成了充满生机与活力的翠绿，叶片向外放射散开，狭长的叶片和尖尖的叶尖铸成一柄柄锋芒毕露的宝剑。花身随风不时轻轻地颤动，仿佛在对苍天诉说新生后的喜悦。
它又活过来了！我很开心，还有一种快乐的成就感。当情绪渐渐冷却，我看着这株花，开始思考它如何蜕变获得新生。
它也许在黑暗的土壤里伤心过，恐惧过，绝望过。但它最终还是战胜了这一切一切的困难。它开始在黑暗里成长。孤独地成长。尽管缓慢，却不失优雅。它仿佛是温文尔雅的绅士，用一种独属于它的缓慢，优雅，慢慢地，慢慢地冲破束缚。皇天不负有心人，经过不懈的努力，终于它敲开了大地的门扉，开始露出地面。它终于获得新生。
我开始关注这株花。
它继续缓慢地成长，看起来越发的'精神饱满，富有活力。它生长的很好，形态优雅。我也感到高兴。可好景不长。它的叶片渐渐无力地趴下，颜色开始泛黄，最后，它枯萎了。
和以前如出一辙。我哀伤地想，心里很是悲戚。
可是，让我惊喜的是，它竟然没有死去，反而还长出了短短的粉色的茎干。原来又是一次蜕变。我有些兴奋的想，也许要开花了。
有继续关注这株花。
它粉色的茎干逐渐成长起来——以那种缓慢、优雅的方式。变得更高了。直直的，没有叶，像颗微缩的竹子。它的顶部开始出现一朵小巧的花蕾。要开花了。我想。果然，它合拢的花蕾开始慢慢张开，逐渐开出了四朵粉色的花。花朵像以前的叶片似的，以茎干为中心，呈放射状向外张开。花朵状似喇叭，昂着头，里面的花蕊清晰可见。终于开花了。我不知道它的名字，但我可以肯定的是，它绝不是水仙。
花期只持续了一个星期。它又像以前那样，茎干逐渐枯萎，不再挺直，弯下了腰，像个迟暮的老人。因为水分丧失，喇叭似的花朵也不再鲜艳娇嫩，反而变得干巴巴的，高昂着的头颅也慢慢地低了下来。
我却不再哀伤，因为我知道，它会在来年，以那种缓慢而优雅的方式，继续成长，然后，盛开。
成长的作文 篇8
说到成长，你们一定会想的是快乐，对我来说，却是烦恼。
上个星期一的上午，语文老师抽出两节课来准备考试。我感到非常伤心，因为我的语文成绩不好，考不好，一定会被妈妈打得四爪朝天的。我的.理想是上实验中学。妈妈说，三门都要考到95分以上才能考得上实验中学。我数学、英语都跟上了，唯独语文不行。
到了下午，老师来了，手里拿着一沓试卷。我的试卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，妈妈看过试卷，就在那唠叨：“你知不知道考不上好初中，你就没学上了……你就没学上了……”唠叨不下一百遍。我把门关上，在屋里听歌。谁知妈妈从门缝大叫，我连音乐都听不成了，我只好采用柔软战术，打开门，心平气和地对妈妈说：“妈妈，我错了，请不要再唠叨了。你再唠叨就影响我的学习了。”妈妈哭笑不得，只好一头钻进厨房做饭去了。
这就是我成长的烦恼，妈妈的唠叨。
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