小学生作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
大自然是尊如来佛，我们不过是狂妄的孙猴子，到了该惩戒的时候，才会彰显自然的力量。不是大自然的破坏力强，是我们破坏了大自然的规则，她不过在向我们展示结果而已。
政府导向应该是解决问题的主流，全社会共同重视才是根本，环保意识应该从小娃娃抓起，不能等到思维习惯固化后才想起改变。头痛医头，脚痛医脚的办法不可行，着眼当前，放眼未来。我都想得到的东西，高官们、青年才俊们更应该想得到，所以，少说废话罢。做我们能做的：节约用水，能再利用的就再利用，不要怕端来端去的麻烦，你的一盆水人家会等上半年才等得到；节约用纸，办公的，家用的'，双面用（厕纸除外），双面用完了，用来垫垃极桶。
尽量不用塑料袋，环保袋不贵又美观。用节能灯，不需要开的灯不开，常为灯罩做清洁，还原亮度。不必要开私家车的时候就不开，找停车位很烦的！
还有什么我没想到，没做到的，欢迎大家补充！一起行动吧！
小学生作文 篇2
今天是星期天，奶奶和姑姑决定带我去中华恐龙园玩喽！
一大早，我们就来到恐龙园。哇，人好多啊！每个游戏旁都有许多人排队，我们决定先去看“小鸟表演”。我们来到观看台坐下，一会儿表演开始了，首先上场的是一只全身长着白色羽毛和一只长着红色羽毛的.鹦鹉，我叫它“白白”和“红红”，两只小家伙都非常可爱。只见工作人员把白白放在了一辆迷你自行车上，咦，白白会骑自行车呢！瞧，它骑得多好呀！这时，工作人员又拿出了一双迷你溜冰鞋套在了红红的脚上，哈哈，原来红红溜冰的技术比我还要好呀。两只小鹦鹉的本事可不止这些，它们还会算算术，听——1+1=2，3+1=4……它们说得多溜！
看完了“小鸟表演”，我们又去坐了“龙宝宝”。 “龙宝宝”一会儿把我带上天空，一会儿又让我坠落下来，我觉得自己像长了翅膀一样会飞翔了，那感觉真刺激呀。
今天真是快乐的一天。
小学生作文 篇3
“明月几时有?把酒问青天”。这是我们最近学的《水调歌头》，我想，到八月十五的那一天我不能像苏轼那样举杯邀明月，但我要手拿着月饼赏月。盼呀盼呀，终于盼到了八月十五，可是，天不作美，下了一整天的雨，十五赏月“泡汤”了。
八月十六晚上，我和妈妈从超市出来时，哇，天怎么这么亮呀?抬头一看，天空挂着一轮明亮的月亮好圆呀。这时我想到了李白的一句诗：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”那一轮金色的月亮越来越白、越来越亮，照得大地一片明亮。月亮旁边有些云，但不像朝霞那样的'灿烂，被月光朦胧地照着，就像那梦中的轻纱。轻纱中，稀稀落落地点缀着几颗星星，这些小星星，像是明亮的小灯，小灯在月光之下，竟然若隐若现，怪不得人们说“月朗星稀”呢!月光透过树的缝隙，在地面上撒下斑斑点点的影子。月亮照在史河里，像一个大玉盘，随着水的波动，大玉盘在水里银光闪闪。月亮照着我，我看着我的影子，哇，我时而变得又矮又胖，时而变得又高又瘦，真有趣!
听大人们说“十五的月亮十六圆”，明年，我还要邀请我的同学和我一起在十六赏月。
小学生作文 篇4
我是周五的小助手，和李志肖一起管理班级。
周五，我和李志肖必须要在上午七点40之前到校领读、管理。那天周五的早读，教室里闹哄哄的，教室里只要超过十个人，就会调皮起来，我和志肖简直无法管理。想着去找胡老师，可是胡老师曾经和我说过，作为管理者，遇到事情要先试着自己解决，这也是一种自我锻炼提高。于是，我下去一个又一个地提醒讲话的同学，希望我能自己找到管理的方法。
作为班级的管理者真的`很累!我想，我当一天的小助手就这么辛苦，那老师们天天在这样肯定更辛苦。所以我更要遵守学校里的纪律，让老师不用为我操心。
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