成长的作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的成长的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
时光飞逝，不知不觉我已经12岁了，即将小学6年级毕业。时光老人伴随着我不紧不慢地前进，不禁勾起了我对童年的回忆和对未来的向往。
在幼儿园，我的表现很棒，但胆小、爱哭。有时被老师叫站起来，我就哭了，然后又被老师的'话逗笑。那时，我是“校园明星”，跳绳第一名，讲故事第一名，拍皮球第一名……
但是，毕竟每个人都要成长，我告别了那时的幼稚，刚升入小学时，我对学习充满了好奇，学习了许多知识。但这些并不够，我学习了弹电子琴、打乒乓球等。不过，我还是那么爱哭，上课说话被留下“哇哇”哭个不停，有一次竟哭得没力气了。这件事我每次回忆起都会呵呵地傻笑。
随着我的渐渐成长，我变得谨慎，能忍，不愿让别人受伤，曾经的爱好变成了令我骄傲的成就。不过学习的压力也让我感到烦恼，每一次节假日回家，看到回家作业记录本那一堆作业，我都会叹气，感叹作业太多，但我无奈，只得慢慢做完。为了能抗住这压力，我经常会偷着玩游戏，被发现又是一顿痛骂，其实那痛骂也饱含对我的期望。是啊！为了能考上好初中，为了能考上好高中，为了能考上大学，找到一份好的工作，父母对我付出了多少，我却没有珍惜，但是学习压力太大了，我也需要一个放松的时间。
我不想长大，但是我没有能力让时间停止甚至倒流。我只能慢慢成长，期往未来更美好。
成长的作文 篇2
尊敬的老师、评委，同学们：
大家中午好！
我是初一一班的孟可心。今天我演讲的题目是《在诗情的滋养中成长》。古典诗词歌赋，她就像精神世界的开拓者，心灵智慧的激发者，进步成长的推动者。
儿时，我们每个人都是在诗歌的浸润下开始品尝汉字之美、文化之美，那些浓郁的诗韵一直相伴我至今，久久不能忘却。“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”我仿佛，眼可观春花而泪流，耳可闻鸟鸣而怨恨。战争持续了很久，以至于家里音信全无。杜甫创造了一个能够引发人们共鸣深思的境界，反映了他热爱国家、感时伤怀，让那时的我沉默许久。可能是第一次读到伤感的诗吧！古典诗词，她就是我精神世界的开拓者。
上了学，稀有的杰出女诗人李清照又引起了我的兴趣：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”一种“死不惧而辱不受”的英雄豪气，浸染纸面，力透纸背，令人叫绝称奇而无复任何言语！全诗仅二十字，连用三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的'心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。古典诗词，她就是我心灵智慧的激发者。
说起诗文，又不得不提及诗仙李白了。我现在最欣赏的诗人大概就是他了。李白一生不以功名显，却高自期许，以布衣之身藐视权贵，肆无忌惮的嘲笑当时腐败的政治现象，大胆反抗，推进了盛唐文化中的英雄主义精神。在他笔下，名句数不胜数，《将进酒》可谓是他的代表作了：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”黄河源远流长，落差极大，如从天而降，一泻千里，东流大海。“天生我材必有用，千金散尽还复来！”这是一个高度自信的惊人之句，这个“我”是需要大写的，从貌似消极的现象中透露出怀才不遇又渴望入世的积极态度。正是“长风破浪会有时”，应为这样的未来痛饮高歌，破费又算什么！全篇奔放而不流易，太佩服了！古典诗词，她就是我进步成长的推动者。
诗歌伴随了很多人成长，就不得不提到武亦姝这枚现代才女了，以631分的成绩被清华大学录取，她曾说过：“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了的感觉。比赛结果无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗词给我的快乐，就够了！”武亦姝，以及像武亦姝这样的古典诗词爱好者，就是在诗情滋养中成长起来的佼佼者。
一路走来，古典诗词，她无时无刻不在散发着魅力，她高洁傲岸，如莲一般，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。古典诗词，她可以在我不安时抚平我的情绪，她散发着幽幽的香气，我慢慢靠近她，一点一点被她融化。
她，就是遗世独立、伴随我们成长的诗歌。
我的演讲结束，谢谢大家。
成长的作文 篇3
有一次考试考五科，我有四科考一百分，另一科则是九十九点五分，我看着那遗失的零点五分，就快要哭出来了，为什么粗心，为什么不是五百分，我不喜欢那一点点的缺憾，这时，爸爸安慰我：“已经很棒了，不要给自己这么大的压力。”仅仅只是一句话的安慰，我开心的笑了，是啊！何必斤斤计较分数呢？我真的努力过了。
在家里有时看到非常感动的.电视剧时，妈妈和我的泪水就会沁沁流下，但是看着看着，结局又变得美满了，这时我们就破涕为笑了，哭哭笑笑的过程，全被在一旁冷眼旁观的弟弟看到，他在旁边偷偷笑着呢！
上课时，老师开个小玩笑，全班就笑得好疯，我是笑得最大声的一个。弟弟装可爱的模样也很滑稽，总会逗得我咯咯笑不停，可是弟弟打我的话，我就会嚎啕大哭了。
笑和哭都是情绪变化，笑是自信心的表现，哭是悲伤的表现，常常笑会有好运气，我要努力多笑笑，让人看见我的快乐。
成长的作文 篇4
8岁时的我，有一大堆远大的理想：我痛恨坏人，所以想当一名警察；我痛恨疾病，所以想当一个医生；我热爱知识，所以想当一位教师……妈妈告诉我，再等15年吧！
15年，对我来说是多么漫长。我恨不得时光飞逝，转眼我就是那威风凛凛的警察，技术精湛的医生，学识渊博的教师。那时，我一定会十分尽职！但人的一生中，能有多少个15年呀！屈指算来，顶多6个吧，这六个怎能说走就走呢？
可时光还是一分一秒从我身边无情的走过，一转眼5年过去了，如同梦一般的13岁来到了，我已算一个小大人了。身边发生了几件“大事”，我感到身上的担子越来越重，跟前的绊脚石越来越多。我第一次体会到人生是多么的艰辛，虽然有父母“顶天立地”，但这又能持续多久？父母又能坚持多久？
负担与压力已使我对成功没有了信心，甚至使我想放弃理想，放下压在身上那沉甸甸的“货物”。可细细一想，多少人不是在艰难困苦的磨砺下成长，最终成为祖国的'栋梁之材吗？像勾践，受尽卧薪尝胆之苦，最终还不是成为一方霸王吗？像韩信，虽受胯下之辱，但他不还是成为汉初伟大的军事家吗？那我又怎能被这小小的困难所击倒？于是，我为自己立了一条成长宣言：克服困难，搬开绊脚石，相信我能行！
成长的作文 篇5
写下这个题目，孩提时代到现在的一幕幕便清晰地浮现在眼前。这些成长的故事就像夜空中闪烁的群星，大海里欢快的浪花，随手拈来，仍历历在目。从小到大，父母用无微不至的关怀和谆谆的教导，助我自由成长。
丢钱
在我很小的时候，家里经济状况很不好。一天，妈妈给了我不少钱，让我去院里买东西。我兴高采烈地奔出家门，径直去了商店。尽管我一路上都小心翼翼地护着钱，可最后钱还是丢了20元。20元对我们家来讲可不是小数目。妈妈知道了，什么也没说，又给了我20元，让我再去买。这一次，我终于完成了任务。
类似的事情还有很多。父母从小就让我在一个宽松的环境中成长，让我不惧怕犯错，并学会了如何弥补。
报名
父母从小就教育我要自立。幼儿园毕业后，他们便鼓励我独自去附近小学报名。早早地，我们就到了小学。在父母的鼓励下，我独自走上三楼报名。报完名后，我有了一种“小大人”的感觉。看到别的小朋友都由家长“护送”，我开怀一笑，蹦蹦跳跳地找父母去了。
从那以后，我学会了自立。只要有可能，我都会乐于尝试。在妈妈的.怀抱中成长
自学
我向来讨厌课外班。父母很理解我，任凭同学报多少个课外班也不强求我报。这样，我开始自学。我自学了奥数及公共英语。其间，父母不厌其烦地帮助我、鼓励我，使我提高了自学的能力。
父母从小就顺其自然，让我随兴趣自由发展。
我们每个人都在父母的怀抱中成长，只是怀抱有大有小。我的父母尽力让我生活在宽松的环境中，让我自立、自强、自信。他们很注重和我的交流，对我的鼓励，让我健康成长。
感谢我的父母，我为在他们的怀抱中成长而自豪！
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