六一儿童节作文【优秀4篇】
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六一儿童节作文4篇,欢迎阅读与收藏。
六一儿童节作文 篇1
星期五,学校组织了庆"六一"活动。
上午,我们集中到了操场上,为灾区的.小朋友送祝福。一张张爱心卡,一只只千纸鹤,带着我们的祝福飞到了四川。我仿佛看到了小朋友们又在教室里上课。
下午,学校还组织了"快乐游戏节"活动。有保龄球、托乒乓球、滚空竹、丢****、闯迷宫和五环对对碰。。。。。。我最喜欢的闯迷宫,我是和徐玉娃一组的,我来指挥,她来走。我们穿过呼拉圈,如果碰到了三次障碍物就失败了。我们碰到了两次,就到终点了。
今天,我过了一个有意义又快乐的六一节。
六一儿童节作文 篇2
这大概就是我最后一个六一节了。
想到这,我的心不由得有些沉重。再过不久,我,就要告别小学,走向初中了。不管多么的不愿,多么的不想。小学的一切一切,都让我非常的不舍。
初中,对于现在的`我来说,是那么的遥远。我不想去改变,却又不得不去。因为我长大了,不再是以前那个动不动就哭鼻子的小丫头了。
时间过得真快,留给我的时间不多了。
既然改变不了这个事实,那我就只能乖乖的顺从,好好的享受这小学阶段的最后时光吧。
六一儿童节作文 篇3
盼望着,盼望着,在六月的第一天,我与所有孩子们一起,迎来夏日里最灿烂最快活的日子!今天,是“六一”儿童节,是我们孩子们的节日,是我们孩子们的天堂。学校就在我们的欢声笑语中,举行了“南京发展我成长歌唱祖国歌唱党”的六一庆祝表彰大会。 结合南京解放六十周年,歌唱比赛和中队主题会都以此为内容。八点钟,表彰大会开始。先由校长和嘉宾讲话,宣读了区、街道优秀少先队员、三好学生的名单,并颁发了奖状。接着是各年级为单位的合唱比赛。各年级都表现出色。我也荣幸地参与了合唱比赛,演唱了《小号手之歌》。
三年级组的同学演唱完了,就是我们四年级组了。我的心里既紧张,又兴奋。站在主席台上,我发挥出了平时排练时的最好水平,演唱了《小号手之歌》。我们激昂的歌声回荡在操场上空。台下的操场上也不时传来此起彼伏的加油声。不一会儿,我们就在热烈的掌声中演唱完了。那时,我是多么得自豪!
此外,东方艺校的.大姐姐们给我们献上了两支优美的舞蹈,学校管乐团的小演员们展示出了自己的风采……文艺节目结束以后,各中队在教室内开展了中队主题会。
这一天,我们完全沉浸在了“六一”的欢乐海洋之中.
六一儿童节作文 篇4
儿童节上午,老师给我们讲了下午的活动——红领巾书室活动,还讲了这次活动的规则、方法与目的,这次活动的规则是∶
(1)每一位同学带到自己的零花钱;(2)再带来自己以前看过的旧书;(3)然后可以把自己的书拿来卖(价格自定),也可以交换书,也可以赠书;(4)吧自己卖书的钱拿出5%去缴税;(5)可以到别的书摊购书。同学们都认真地聚精会神地听着,生怕漏掉一个字,因为他们很期待这次活动。
以前的“六一”儿童节活动都枯燥乏味,不是唱唱跳跳,就是玩玩闹闹,一点儿也不有趣儿。记得上次的“六一”儿童节,老师说要开一个盛大party,我们都一蹦三尺高,期待着party的到来,结果只是叫几个同学唱唱跳跳,再玩一些幼稚、老土的游戏,最后再发几支笔敷衍一下我们。这次“六一”儿童节哪是我们的节日,哪是我们放松的日子呢!
下午,同学们都按照老师的话带来了自己看过的`旧书,我也不例外,我带来了一本《爱国歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品与人生》。
活动在吆喝中开始了,同学们都当起了小贩,大声吆喝,让别的同学购买自己的书,有些人叫得更起劲:"《名侦探柯南》,让你一分钟变侦探,快快购买,机不可失,时不再来,千万不要错过····”
还有一些同学在睁大眼睛地挑选书,我也不例外,不一会儿,我便挑中了一本书---《智慧故事》可是那人却狮子大开口,一说就要10元,我便与他商量,说6元钱卖不卖?那人摇摇头,我一见不行,便使出我的杀手锏---故意走掉,那人摆摆手说:“再让我考虑考虑!”我便放下狠话,说:“不卖算了。”那人听了,便说:“好,6元就6元。”我终于买到了第一本书,心里甜滋滋的。
很快,我又发现了几个目标,我开了个价,他们不买,我又使出了我的杀手锏,把他们“制服”了。
活动结束后,我一共买了四本书,《智慧故事》、《格林童话》、《求人不如求己》与《雷锋的故事》。妈妈看见我满载而归,心里很高兴,我也是。
这真是一次快乐的“六一”儿童节!
指导老师:xx
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