小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
今天是星期五，在我放学回到家中，看见外婆和外公都在家里面。后来我才知道，原来是外公过生日的，在这里住一晚上，星期六下午再走。
星期六早上，我去上完补习班回到家时，看见啦我的小表弟、两个表哥、两个表姐、大姨、二姨、大姨夫和二姨夫。到了中午，我们小朋友一桌子，那些大人一桌子。中午饭我们做了许多菜 。我觉得其中最好吃的还是那道糖醋排骨和那个烧土豆。吃完饭，打开大蛋糕，上面一层奶油，还有一朵花和一些水果。蛋糕下还有很多很多的水果，给外公了一块蛋糕，我们小朋友吃蛋糕，大人们都 说，他们不吃。吃完后，还剩了许多，怎么办呢？表哥轻轻的`把奶油抹到手上，小表弟还正在吃蛋糕的，说时迟，那时快，表哥直接抹到表弟的脸上。表弟被奶油抹到的样子很搞笑，我们都快笑蒙了。
今天玩得真开心！
小学生的作文 篇2
暑假里，爸爸带我去大海边玩，回家的时候就买了许多小贝壳，我很高兴。贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀，有的像竹笋；还有的像刺猬。贝壳的颜色真漂亮，竹笋贝壳的颜色像闪闪发亮的白玉，蜗牛贝壳好像涂上了一层巧克力奶油；扇子贝壳的颜色像灰黄色的.；馒头贝壳全身有许多的黑色和黄色小点点，像披上了豹子皮。我非常喜欢这些小贝壳，每天我都要小心翼翼地拿出来玩，有的时候我把贝壳当成小娃娃，还有的时候我就用小贝壳玩下棋游戏，这些小贝壳还会发出声音。如果放在耳边听，就会听到海潚的声音，听到这声音我就会想起美丽的大海。这些漂亮的小贝壳它给我带来了许多快乐，我会好好珍惜这些小贝壳。
小学生的作文 篇3
在生活中，我们不停的学习事情。学会动手，学会学习，学会洗衣，学会做人……我们给自己立个榜样，当好自己的小主人，学会更多的事。今天，我对“当好自己的小主人”这句话有了更深的看法。《柳林风声》这本书就告诉我了许多道理。
《柳林风声》这本书写了小动物们之间发生的一些故事。四位主人公獾、鼹鼠、河鼠及蟾蜍是一群好朋友，它们性格各异：獾行侠仗义，具有领袖风范；鼹鼠胆小怕事，偏偏生性喜欢冒险；河鼠热情好客，充满浪漫情趣；蟾蜍喜欢吹牛、显摆，追求时髦。
这几个朋友中，蟾蜍最爱惹事生非。一场车祸使它迷上了汽车，也改变了它的后半生。随后，它偷了别人的汽车，先被女护士使唤，接着挨饿受冻，遭到嘲笑，最后被关进监狱。它遭受各种屈辱，费尽千辛万苦逃出监狱，但它原来的蟾宫却被黄鼠狼给占领了。最后，它还是在朋友们帮助下夺回了蟾宫。
河鼠在秋季煌煌不安，因为所有的动物们都开始了过冬的.准备，没人陪他玩。一只航海鼠偶然遇上河鼠，便开始讲述它那激动人心的异国历险。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了。航海鼠那激情高昂的声音在河鼠的脑海里渐渐定格，成了一幅格外壮观的画卷，使它好像置身于一个个神奇的地方。荒诞不经的异国历险在它身边飘荡，使它魂不附体。最后还是老朋友鼹鼠把它拉回了现实。
河鼠被航海鼠精彩的异国故事所吸引。但它没有静下心来思考一下自己的身份，只是盲目的听从别人，没有主见。被别人牵引着做事，完全没有自己的立场。在生活中，我们要充满自信，不要一听到别人说的话就左右摇摆，不根据自己的现实情况，盲目采取措施，这将会带来严重的不良后果。
在生活中，我们做到自立、自强、自制、自信，才能当好自己的小主人，才能成功。自立、自强，就是做到独立，有毅力，自己的事情自己做；自信，对自己充满信心；自制，能自我克制，不好的习惯和做法，要坚决不做。朋友们，你做到了这些，你就是自己的好主人了！让我们一起携手并肩，当好自己的小主人吧！
小学生的作文 篇4
外婆家的鸭子逃走了，外婆叫我和两个表弟一起去吧鸭子赶回来。
我们商量了一下“计策”，就赶快行动起来，小表弟人小身子也小，躲在草丛里，大表弟躲在一块石头后面，我呢，则躲在树上，我心想：“鸭子，这回你们跑不掉了。”由于这里是河边，鸭子有很多，于是我们判断鸭子可能在这里出现。果然鸭子过来了，但是却警惕地看着这边，好像预料到有不测发生。过了两三分钟，小表弟实在忍不住了，大喊道：“姐姐！什么时候好啊！”鸭子一看到小表弟，就想逃跑，但他们的速度怎么比得上大表弟呢？大表弟一个箭步，在前面撒了一些鸭食，又躲了回来。这群好吃鬼一看到有好吃的，不管三七二十一，大口大口地吃了起来，我们三个则悄悄地接近鸭子大表弟和我在鸭子吃食的`时候在周围布下了“石头阵”，然后我们三个一起扑上去，将三只鸭子全部擒拿。
晚上，鸭子安然无恙地回到了窝，我们三个都笑了。
小学生的作文 篇5
在小时候星期六的一天，我在村口迷路了。 我跟妈妈出了菜市场，在人流中走散了，我听见妈妈在叫我，可声音越来越小，最后被嘈杂声代替了。我开始我拼命搜索回忆，想想应该往哪里走.然后我想，向右走。其实家的方向是在左，可我偏偏那时脑子秀逗了。 走着走在小时候星期六的一天，我在村口迷路了。
我跟妈妈出了菜市场，在人流中走散了，我听见妈妈在叫我，可声音越来越小，最后被嘈杂声代替了。我开始我拼命搜索回忆，想想应该往哪里走.然后我想，向右走。其实家的方向是在左，可我偏偏那时脑子秀逗了。
走着走着，我慢慢发觉不对了，家附近没有树啊?我有点急了，看着陌生的街道，我就像一个大家庭里的陌生人，这些人用好奇的目光看着我，好想看稀奇动物似的.。我下意识的低头，泪水在闸门口转悠等待自由的到来。这时我想起了西游记里的神仙，无所不能。我祈求他，让我回家，可他就像故意似的不肯实现我的小小愿望，但是他也有可能是睡着了。忽然一阵香味勾引着我的鼻子，我循着香味找去，不知不觉，我走了好远。我一看，是我平时最爱吃的灌汤包，我突然想起来，灌汤包在家门口附近，难道?我看了看旁边的人和物，一切都是那么的熟悉，我兴奋了，回到了自家小店，看见了妈妈正在门口焦急的等待着我，我飞奔过去，投入妈妈的怀抱，妈妈见了我，脸上的表情跟刚刚反差是那么的大。
小学生的作文 篇6
小的`时候，妈妈经常给我讲故事，讲过故事以后，妈妈就给我提出一些问题让我回答，我觉得非常有趣，慢慢地我就喜欢读书了。一有空，我就拿起老师发的小学生学习报，还有妈妈给我买的故事书……认真地读起来。遇到不认识的字，我就问妈妈或查字典。读书可以让我认字也可以让我学到知识。
我喜爱读书。
小学生的作文 篇7
相信大家一定都玩过鞭炮吧！今年回老家过年，我就玩了不少鞭炮。
我的父亲买了好几条鞭炮（一条有十盒）给我们玩，我和弟弟还有阿杰哥哥，我们三个人一起去活动场玩鞭炮，我们先把鞭炮点燃，然后扔到地上，等待鞭炮爆炸。后来，我们又玩一种游戏：先把鞭炮点燃并塞到空的塑料瓶或是易拉罐里面，再把塑料瓶或是易拉罐倒扣在地上，然后马上走开，过了一会儿，只听“砰”的一声响起，塑料瓶或是易拉罐就被炸开了，拿起塑料瓶或是易拉罐对准别人一挤，从塑料瓶或是易拉罐里喷出来的烟会把别人给呛着。还有一种游戏：先把3到8个鞭炮头对头对好，然后另外在拿出了一个鞭炮并点燃，再那个点燃的鞭炮把另外几个鞭炮也点燃，随后立刻跑开，不一会儿，鞭炮就会按照点燃的顺序，挨个响起了，发出“噼里啪啦、噼里啪啦”的声音。
就在外婆家门口有一个石臼，里面积满了雨水。我和弟弟，阿杰哥哥还有阳阳等好多小朋友，把鞭炮往石臼里扔，但是最好要等火灭了再扔，因为那样成功的可能性大些。鞭炮扔到水里以后，如果冒白泡泡或者冒烟是会炸的，反之或是冒黄泡泡的，就是没用的.。如果沉下去以后爆炸的，就是“闷雷”，可以炸鱼，如果浮在水面，就会溅起很大的水花，要及时躲避，已免被淋湿。
现在到目前为止，我已经知道了5种鞭炮，分别是“急性子”、“慢性子”、“三连炮”、“棉花炮”和“噼里啪啦响”。“急性子”点燃以后，不到5秒钟就会爆炸。“慢性子”点燃以后，要到慢的让人以为坏了才响。“三联炮”比一般的鞭炮长两倍，点燃以后，会连续响三响。“棉花炮”呈圆形，白白的，软软的，用力一扔就会爆炸。“噼里啪啦响”顾名思义，就是点燃后会噼里啪啦响。
我喜欢放鞭炮。当然最重要的还是要注意安全。
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