成长作文8篇【实用】
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的成长作文8篇，欢迎大家分享。
成长作文 篇1
我先问大家一个问题：什么叫相对成长？什么叫绝对成长？大家有可能不知道，原先我也不知道，但是看了这本名叫《绝对成长》的励志漫画，我明白了。
这本漫画书能让人在捧腹大笑中明白人世间的真理，在幽默中领悟成长的奥秘。这本书讲的是两个水果：鸭梨小毛和苹果大毛，从偏远的穷山沟来到城里打工，虽然来自同一个村，但两人的志向完全不一样，小毛追求的是金钱、利益、权利、职位等身外之物，而大毛追求的是自身技术、本领的长进，和外在水平的提高。小毛因为嫌工资少，所以每次最后都是说“此处不留爷，自有留爷处。处处不留爷，爷开小卖部”，然后辞职继续找工作，到最后一事无成。
而大毛工资也很少，但是他每天都在提高自己的技术和水平，从洗菜的菜鸟，变为一级厨师，从一个修理小工成了车间主管。同样来自一个村，一个追求相对成长，一个追求绝对成长，得到的成就，前者远远不如后者。书末的一段话让我明白了:相对成长是对金钱、权利等身外之物的追求，而绝对成长是自身本领的真正提高。钱能一夜来，也能一夜去，而自己学到的技术，知识是自己的`。相对成长是别人给的，所以别人也可以夺走它，绝对成长是自己的，谁也拿不走他。相对成长要看环境如何，而绝对成长只要有毅力和恒心就行。相对成长不一定会带来绝对成长，而绝对成长一定会带来相对成长。
比如，在一个工厂里，不要以为涨了工资就得到了绝对成长，真正的成长是你的工作本领提高了，工资高了并不意味着工作本领提高了，可是工作本领提高了工资一定会高，相反，如果你没有本领，工资就会下降，但是工作本领提高，工资只会涨不会跌。我们不仅要追求相对成长，更要追求绝对成长！
成长作文 篇2
小时候，我总是一脸天真地拉着妈妈的衣裙：“妈妈，什么时候我才长大了啊！”是啊，谁不想成长呢？但，成长又是什么呢？
一、飞翔的蒲公英
在这个如箭飞速一样般的世界，记得小时候，那飞翔的蒲公英，已成了我成长的一部分，作文 成长。进入那美妙的蒲公英海，恍如在梦境一般，我与蝴蝶飞舞在这美丽的蒲公英海中，那些雪白、金黄的与我欢乐，慢慢采起一朵蒲公英，轻轻地一吹，那蒲公英伴随着一个个天真的梦飞在天际，播撒在每一个角落。。。。
二、欢乐的笑脸
时光飞速，还在蒲公英海中奔跑的我，又上了幼儿园，记得一个个启蒙老师的音容笑貌，我想起了幼儿园的点点滴滴……只记得第一词上幼儿园之时，我便不知为什么总是哭个不停，不知是要离开爸爸妈妈，还是来到这个陌生的环境。只见我的老师——吴老师，微笑着，拉着我的小手，用那轻柔的话语问候着我，不知为什么，我的心仿佛被温暖的阳光照耀着，当我拿着我第一幅绘画“大作”时，吴老师笑了，我笑了，小学六年级作文《作文 成长》。这幼儿园的笑脸也成了我成长的'一部分……
三、美好的笑声
上了小学，自然不如幼儿园那样般的轻松，但，我永远忘不了我因写字比赛一等奖儿露出美好的笑容。“妈妈妈妈！我获奖了”这一声声稚气的声音人仍萦绕在耳畔，我大笑着，举着那张鲜红的奖状，站在妈妈面前，那是我第一词觉得如此有荣誉感……
直至现在，我已六年级了，新的成长道路又将开启了。成长，这个词的意思也在我的心中不断地升华。小时候，幼儿园，小学，这一件件成长之事，永远印在我的心中。望着那繁星点点的星空，我想：我已经成长了。
成长作文 篇3
窗外，淅沥的雨潇洒地飞扬，像细细的丝线，像串串的瑶珠，闪闪发亮。这时，我又翻开了久违的朋友——书。
书，这个朋友已经伴随了我十二年了。我从小就爱看书，从小时候的漫画书，到现在的文学书。我小时侯性格内向，不善与人交往。那时，我就像生活在荒凉的孤岛上一样，感到寂寞。多亏了书，使我感到了快乐。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，有了书，就等于拥有了一切。有了书，你就会不断向上努力。书，能当作桥，助你顺利到达成功的彼岸；书，能当作船，载你渡过成功的.岛屿；书，能当作钥匙，使你打开成功的大门。
书，是你的好老师。在书中，你可以知道许多奇妙的事情，了解你想知道的事情。对于我来说，书就是我的第二课堂，在书中，我可以学到许许多多知识。
热爱书吧！有了书，就等于有了温暖的阳光，凉爽的雨露，使你茁壮成长。让我们在读书中成长，成长在读书中吧！
窗外的雨停了，风轻拂着，像有一只温馨的手在轻拂着大地。在那灰白相间的天边，出现了淡淡的彩虹，色彩在不断变艳……
成长作文 篇4
我种了一株小向日葵。我为它浇水，捉虫，可是有一天夜里，无情的狂风与骤落的雨点使它弯下了腰。我很心疼，要把它抱进屋里，可是爸爸拦住了我：“孩子，风雨是向日葵必须经历的，那是它花之生命中不可缺少的，它使向日葵生长，它的名字叫——挫折。”
是啊，我放下它，我不也是在挫折中成长的吗？
......小时侯,爸爸教我走路,我走了几步,"1,2,3”扑通,摔倒了。又过几次，还是不断摔倒，我疼了，我不走了。可是爸爸告诉我：“宝贝，走路是每个人都要经历的，要有勇气走下去。”虽然我当时不懂什么是“勇气”，但我知道我得走下去！
想到这里，我浅浅一笑，挫折，这不就是挫折吗？但是挫折是需要勇气的。挫折好象是一位老师，教我走路——走人生的路。而挫折让我长大一步。
......童年时，要上学了。对于一个从早玩到晚的“宝贝”来说，无疑又是一种挫折。我不想上学，上了学不到半小时又跑回家。我哭，我闹，我就是不上学。爸爸没有像小时侯先给我一支棒棒糖再安慰我，他说：“雪儿，小时侯爸爸告诉你走路要有勇气，现在爸爸告诉你上学要勇气。”于是，不知怎的，我步入了知识的'殿堂。
想到这里，我咧嘴一笑，挫折，这不就是挫折吗？挫折是需要勇气的。挫折是一位导游，领着我步入知识殿堂。殊不知，挫折又使我成长一步。
现在，对于初中生的我，最大的挫折莫过于学海之战。成绩是挫折，分数是挫折，奋斗似乎也是挫折的一种。当成绩不好时，那是挫折；当做不出题时，那是挫折。然而，它还是需要勇气，我努力奋斗，总会成功；我坚持想方法，题总会做出。我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
想到这里，我笑了，挫折，这不就是挫折吗？挫折是一为神女，它给我力量，学习得更好，在学海中使我游得更快。挫折又使我成长一步。
我笑了，笑得满眼是泪。是谁伴我成长？有人说，是母爱；有人说，是快乐；有人说，是......不！真正伴我们成长的，是挫折！它像老师，教我们如何走人生；它如导游，领我们进入知识的殿堂，使我们在学海遨游；它是仙女，给予我们力量，使我们更具挑战。一路上，挫折伴我成长。
不知何时，雨停了，风止了。向日葵奇迹般站起来了。她向我招手，脸上挂着雨珠，似与我的泪珠一样。爸爸的话响起：
这是必须经历的，它使我们成长，它的名字叫——挫折。
挫折伴我成长，我念道。
成长作文 篇5
能够克服挫折，取得进步，真的不容易。
“冷冷的冰雨在脸上胡乱的拍。”出了赛场，我万念俱灰。这次来郑州比赛象棋，本来怀着的雄心壮志都成了过眼烟云，一场又一场的失利历历在目，教练来拍我说：“走，咱来复盘看看。”
“这一步不是可以走马二进四，那他只能車平三看他的炮，那你就可以在右侧进攻了。”教练态度温和，专心致志的'帮我分析，“炮打过去，别怂，那他一定会吃你的马——不要患得患失——那你車三平六不就绝杀‘铁门栓’了？你要是多看几步就好了。”
最后一天是领奖，当我看到领奖台上，小A向我投来不屑的目光，想起教练对我的谆谆教诲，我的泪流了下来。我扭头擦干了泪，怕他看见，也怕教练看见。
踏上回家的路，我一直在车上思考，为什么我想不到，瞬间教练的谆谆教诲涌现我的心头。吃一堑长一智，我明白了自己为什么还没有成功，就是因为患得患失。
回到家我又找出闲置已久的杀招棋谱；又开始练习早已生疏的残局；又登录我青铜三的象棋账号“戒骄戒躁，胆大心细”在我心中铭记。终于换来了教练“你小子进步不小呀”的赞许。
第二年暑假，我们又踏上了去往郑州赛场的车，我压抑着内心的激动和一鸣惊人的能力等候着……
“你这次是全省第12名，干的不错。”教练笑着说。虽然还是不能上台领奖。但当我接过证书的时候，心中还是十分的高兴。
“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”赛场放起了《真心英雄》。只要克服一个又一个挫折，我们终会成功。
成长作文 篇6
“一二、一二”大绳打地的声音清脆悦耳，两条大绳在空中飞舞，交织出一张张细密的网。
“呼呼”我气喘吁吁，双腿沉重地像是灌了铅，额头上早已沁出了一层薄薄的汗珠，大脑一片混沌，只能在绳中机械地挪动脚步。时间应该快到了吧？我存有一丝侥幸心理地想，可那一声声“15、16。”的呐喊声却将我恨恨地打回了现实，使我万分沮丧，心中顿生放弃的念头。阳光火辣辣地照在我身上，又徒添了一分焦虑与烦躁。这样想着，“啪”大绳倾斜，打在我的`脚底上，我一惊，脚步又放缓了些；“啪”又一条大绳抽到了我的鞋底，放弃吧！我轻轻闭上眼睛，眼前却浮现出一幕幕画面：摇绳同学红彤彤的手，全班同学期盼的眼神，老师嗓子嘶哑还坚持不懈地喊口号。我猛然睁开眼，目光变得坚定，脚尖点地，随着节怕，继续坚持在绳中的动作。
“嘟”哨起，绳落，大绳在空中优美地划过一条弧线，也划出了我在坚持中成长的一幕幕画面。
成长作文 篇7
秋天是一个让人快乐的季节，让我们一起走进秋天吧！
让我们走进秋天的树林：银杏树的黄叶像一把小扇子；冬青树的青叶像一把把小锯子；红色的枫叶像一只只可爱的蝴蝶，随风飘荡，非常的自由……小朋友们开开心心地捡起各种各样的树叶，夹在书里做标本。
让我们走进秋天的庄稼：稻子笑弯了腰；稻海翻起了金色的波浪；高粱举起燃烧的火把……农民伯伯在开开心心地收庄稼。
让我们走进秋天的果园，树上黄澄澄的梨子像一个个可爱的葫芦；红红的苹果像一个个可爱的、圆圆的小脸蛋；一串串五颜六色的葡萄像一串串珍珠；一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的，苹果脆脆的`，葡萄酸甜酸甜的，香蕉软软的。小伙伴们兴高采烈地吃水果，吃了还想吃。
秋天带给大地是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
秋天是多么美丽，多么的快乐，多么的神奇！
成长作文 篇8
成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长.因而,成长是充满着酸甜苦辣的.
酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对.成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了.
甜,是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦,胜利的'欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜.小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予.因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念.
苦,是成长中都不想要的滋味.现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识.但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?
辣,是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣.在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态.
成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了,懂事了......
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