实用的小学成长作文精品[4篇]
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学成长作文4篇，希望能够帮助到大家。
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小学成长作文 篇1
习惯了早起，习惯了散步，我漫步在羊肠小道间，风吹过我的脸颊，已是秋天，风把落叶吹得打起了滚。虽是秋天，但依然一片绿色，只是少数已经凋零。
突然，有一阵“欢笑”声向我传来，这些笑声中夹杂着一些声音：“哈哈，快打快打......全打下来．．．．．”我抬头望去，只见一个男生爬到了树上，坐在以根长满了未成熟果儿的树枝上，下面则是一根根向果子打去的竹竿。我自然咽不下这口气，上去和他们争论，可是寡不敌众，被他们奚落了一番。
这是，我想起了７年前我们的小区，记得那时还是一个植物的天堂：高大的树木，嫩绿的'青草，鲜红的玫瑰，可爱的方木从......甚至，还有一棵参天古木。再回想起古代时我们的国家，森林有很多，随处可见的珍贵动物，一口口可以喝水的井......沙尘暴，大洪水很少有，人类于是这样安居乐业：上完私塾，儿童放起了风筝（儿童散学归来早，忙趁东风防纸鸢），春天到了，小小的园子关不住春天（春色满园关不住，一枝红杏出墙来），那时有大片大片红枫林（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）。
可是现在古木被搬走了，成了游乐场；很多植物连根拔起，做成停车场；小草随意践踏，花儿随意采摘，珍贵动物日益减少，河水变得浑浊......
我继续走着，迎着夕阳消失在地平线。
小学成长作文 篇2
手心中慢慢溢出的温热静静的流入心房，那些无力，那些彷徨，被它们所融化。那个源头，那只右手，紧紧地扣着我的温暖，坚定地拉着我渐渐成长。
依赖，温暖的右手。
分针依旧忘我的完成着他的工作，丝毫不曾把屋子里弥漫着的沉重放在心上。我一动不动的盯着它，独自承受着沉默带来的阵阵压力。
“怎么，想清楚自己成绩为什么突然掉下来了么？”爸爸突如其来的质问打破了沉寂也同时打破了我心中唯一一丝被原谅的希望。
“啊？嗯……”我小心的回答着。
爸爸一动不动的看着我的眼睛，那深处虽没有怒火，可却更让我紧张到不行。
“来吧，跟爸爸握个手。”说着，爸爸便伸出了他的右手。
我猛地抬起头，傻傻地看着眼前的右手不知所措。
“没关系，那只不过是一次成绩，没必要紧张成这样，爸爸相信你啊，继续努力，来啊，快点。”爸爸再次晃了晃那只右手。
我愣了一下，把手慢慢地伸了过去。看着那两只上下晃动的手，最初的紧张感一瞬间烟消云散。取而代之的，是那只右手紧紧地压迫感与暖暖的温度……
那是鼓励，那是信赖，那是我最依赖的右手，那是爱。
珍惜，安全的右手。
树木繁茂的枝干将阳光割碎了撒在地面，我和她并肩走在回家的路上。炎热的空气烦躁的在身边流动，我低头无聊地数着步伐，麻木的大脑使我习惯性地向前走着。
“喂！看路！”随着她的一声叫喊，我垂下的左手突然失去了平衡，身子也跟着向后退了一步。紧接着，一个老人骑着车子从我面前飞奔而过，我不由得叫了一声：“啊，天呐。”
我转过头，正对上她责备的眼神，我不好意思的低下头，视线正落在我们十指相扣的双手。我微微笑着说：“嗯……抱歉。还有，谢谢你的右手。”
说着，她的'手握得更紧，嘴角微微上扬，那笑容轻轻向我传达着，见我安好的满足。
那是安全，那时陪伴，那是我最珍惜的右手。那是爱。
右手，寄托着感情，传递着爱。我很珍惜，亦很依赖。那些真挚的情感，铺垫着我的生活，伴随着我的和成长。我知道，有了它们，我才存在。
手心中慢慢溢出的温热静静的流入心房，那些无力，那些彷徨，被它们所融化。那个源头，那只右手，紧紧地扣着我的温暖，坚定地拉着我渐渐成长。
依赖，温暖的右手。
分针依旧忘我的完成着他的工作，丝毫不曾把屋子里弥漫着的沉重放在心上。我一动不动的盯着它，独自承受着沉默带来的阵阵压力。
“怎么，想清楚自己成绩为什么突然掉下来了么？”爸爸突如其来的质问打破了沉寂也同时打破了我心中唯一一丝被原谅的希望。
“啊？嗯……”我小心的回答着。
爸爸一动不动的看着我的眼睛，那深处虽没有怒火，可却更让我紧张到不行。
“来吧，跟爸爸握个手。”说着，爸爸便伸出了他的右手。
我猛地抬起头，傻傻地看着眼前的右手不知所措。
“没关系，那只不过是一次成绩，没必要紧张成这样，爸爸相信你啊，继续努力，来啊，快点。”爸爸再次晃了晃那只右手。
我愣了一下，把手慢慢地伸了过去。看着那两只上下晃动的手，最初的紧张感一瞬间烟消云散。取而代之的，是那只右手紧紧地压迫感与暖暖的温度……
那是鼓励，那是信赖，那是我最依赖的右手，那是爱。
珍惜，安全的右手。
树木繁茂的枝干将阳光割碎了撒在地面，我和她并肩走在回家的路上。炎热的空气烦躁的在身边流动，我低头无聊地数着步伐，麻木的大脑使我习惯性地向前走着。
“喂！看路！”随着她的一声叫喊，我垂下的左手突然失去了平衡，身子也跟着向后退了一步。紧接着，一个老人骑着车子从我面前飞奔而过，我不由得叫了一声：“啊，天呐。”
我转过头，正对上她责备的眼神，我不好意思的低下头，视线正落在我们十指相扣的双手。我微微笑着说：“嗯……抱歉。还有，谢谢你的右手。”
说着，她的手握得更紧，嘴角微微上扬，那笑容轻轻向我传达着，见我安好的满足。
那是安全，那时陪伴，那是我最珍惜的右手。那是爱。
右手，寄托着感情，传递着爱。我很珍惜，亦很依赖。那些真挚的情感，铺垫着我的生活，伴随着我的和成长。我知道，有了它们，我才存在。
小学成长作文 篇3
每天放学回家，小小猫总是第一个向我扑来，好像在说:“小主人，你回来啦！我可想你呢！”我也高兴极了：“小小猫，我回来了，你来欢迎我啦！”此时的小小猫像人一样点点头，看来我和它的`关系不一般呀！
记得有一次，小小猫看到我回来了，就跑到我身边，用背一直蹭我的脚，大概她它身上很痒吧！我就让他它蹭吧！
一盏茶的功夫，小小猫不蹭了，跑到一个角落里吃东西了，吃完后伸个懒腰，踱着方步出来了。这时我作业也正好写完，于是我就在家门口跟小小猫玩耍起来。突然，我想到一个好念头：用一块红布带系在一条绳子上来逗小小猫。嘿嘿，说干就干，我找来一条绳子，绳子一头系上一块红布带，打个死结。这样，红布带就不会被扯断了。
我拿着系好红布带的绳子，在小小猫面前晃了一晃，如西班牙斗牛士般，来吸引小小猫的注意力，可它纹丝不动，呆若木鸡地蹲在那里，我再次晃了晃，小小猫还是一动也不动。我不气馁，又有了新的计划。我把绳子放在地上，直直的，过了一会儿，我慢慢地把手挪到绳子边上，一手抓住了绳头，轻轻地摇摆绳子。果然，功夫不负有心人！小猫终于被吸引过来了。她不停地扑腾，哈哈，大功告成！我和小小猫玩得不亦乐乎。玩了好久，小小猫也许是累了，疲倦地走回老巢。我也无奈地走进了自己的书房。
还有一次，我不小心摔了一跤，擦破了皮，流了点血。它跑过来望着我，那神情似乎在说：“小主人，你没事吧，是不是受伤了？”每当这时，我都会把她抱在怀里，轻轻地抚摸着。小小猫就像“灵丹妙药”一样，伤口不觉得痛了，没几天就好了。
我非常感谢她——小小猫。是她伴我成长，给我带来快乐。
小学成长作文 篇4
成长需要鼓励。鼓励，前进时给人以动力；沮丧时给人以信心……
鼓励，前进时给人以动力。记得有一次，我去爬黄山。爬到半山腰时，我已经累得气喘吁吁，而妈妈却毫不费力的甩了我一大截。我疑惑不解，问妈妈：“难道你不累吗？”妈妈回过头，笑着说：“累啊！但是我懂得坚持。来，萱萱，快爬上来吧！我相信你一定能爬到山顶的。”我听了之后，一股暖流在我心里徘徊荡漾，使我充满动力。在妈妈的掌声和鼓励之下，我成功的爬上了山顶，感受到了成功的喜悦。
鼓励，沮丧时给人以信心。有一次考试，我考砸了。真是感到羞愧难当，回家之后，把试卷偷偷地藏在抽屉里。妈妈知道后，不但没有大发雷霆，而且语重心长的对我说：“孩子，并不要沮丧、伤心。失败乃成功之母，只要找出自己的'不足，并改正，而且预习下一个单元，考试前认真复习。相信你一定能取得好成绩！”我听了妈妈的鼓励之后，信心倍增。夜以继日的努力，最终，功夫不负有心人，在下一个单元中，我取得了好成绩。
一个人想要成长，有太多的需要，有的人需要的是无限的挫折、关怀、理解和空间；有的人需要的是一个上学的机会，这些我都拥有。每个人的成长过程中，最需要的是更多的鼓励，给人以动力、信心、促人削进。
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