成长的作文实用[8篇]
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的成长的作文8篇，希望对大家有所帮助。
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成长的作文 篇1
最高兴的事，莫过于发现自己每天都在成长。
成长是一杯酸酸甜甜的酒，你一杯，我一杯。
那是六年级毕业临近的时候，吃过晚饭，大家就到寝室里，坐在床前聊天。XX说：“唉，今天就要考试了，过几天我们就要小学毕业了。”“是啊！我也将到XX去读书了……”XX说。我突然意识到，我们这一群小姐们就要面临离别了，与和自己朝夕相伴玩耍了六年的小伙伴，谁也不知道来年是否还能再相见。我的泪水不禁在眼眶打转，一回头，发现小姐妹们都流下眼泪来了。虽说天下没有不散的筵席，成长，有时就意味着离别，但是，心中的`那份依恋与不舍，仍然如一杯酸楚的酒。我们这些整天嘻嘻哈哈的黄毛丫头，一时间竟然变得多愁善感了。我知道，我们长大了。
成长如一杯酽酽的茶，苦涩之后，会有甘甜。
星期六的早晨，我早早起床就开始做作业。这个双休假作业特别多，语文要写作文，要练习写字，数学得用纸制作五个正方体，英语要写小作文、要做练习册上的习题……我想：得抓紧！得抓紧！我完全钻进了作业堆里。不知什么时候，妈妈的叫声传了进来：
“慧琳，你怎么还不吃早饭呀？”“呀，吃早饭了？怪不得肚子咕咕叫。”我望着成堆的作业本苦笑了一下。进入初中后，这样的苦日子渐渐多了。我知道，“梅花香自苦寒来”。没有这样的苦的铺垫，成长的路上，怎会一路花开？
成长也要有一碗辛辣的汤，逼自己喝下去，让意志力得到滋养。
“听说小店里新到了一种辣条，可好吃了，我们一起去尝尝吧。”三五同学，呼朋引伴，都是好朋友。“慧琳快点，就等你了。”可是，我一堆作业没写完，正在心急如焚忙着翻书，怎么办呀！我说：“哎，你们看，我这么多作业没完成，课代表早就在催了。真不好意思，你们去吧，我下回，下回了。”“每次都是下回，我们作业不是也没写！”“不去就不去呗，下次不叫你了。”好朋友们都生着气，愤愤地走了。留下我，独自红着一张火辣辣的脸。我知道，内心的成长，需要坚持。尝过了苦，忍住了辣，内心才会变得强大。
成长的路总是曲曲折折多坎坷，我们何妨一路走来一路歌；成长的滋味总是酸甜苦辣样样有，我的人生因此变得更加丰富多彩。
成长的作文 篇2
小时候我的眼睛没有近视，认为那些戴眼镜的挺帅，很酷，各种款式戴在脸上都好看。等到自己近视了，戴上眼镜，才知道戴眼镜的烦恼。
天热时，我经常流汗，眼镜也湿湿的。那时，鼻子汗涔涔的，被镜角压得生疼，耳朵被镜脚挤得也很辛苦，而且还留下红红的痕迹。我一生气就不想戴了，可是又不行，不戴眼镜看不清远处的东西。还好我在班级里是坐第一排的，不然，摘了眼镜就模模糊糊的，哪里看得清黑板上的字啊！
上体育课的时候就感觉特别不方便。若是跑步，我的眼镜总是不停地在乱抖，视线也不准了，只能不停地用手去扶，别提有多别扭了。那个时候，我就特别羡慕那些不戴眼镜的同学没有那么多的麻烦，想怎么样就怎么样，都不用担心眼镜会滑下来的烦恼，真的.是太心烦了。
唉，戴眼镜有说不完的烦恼，每一天早起要擦拭干净，不能被雨淋，不能掉下被人踩，我真想要回小时候那双明亮的眼睛。没戴眼镜的同学要好好保护你们的视力，别让麻烦找上你！
成长的作文 篇3
每个人都有成长的故事，有快乐的，有幸福的，也有悲伤的……下面让我来讲一讲我成长的'故事吧。
妈妈给我报了一个舞蹈培训班，每次上完课后，老师会给每个上了课的同学盖上一个小印章，而累计到一定个数后，我们就可以去找老师换样小礼物。记得有一次上完舞蹈课，象往常一样，我们拿着本去找老师盖章，碰巧老师忙着跟一位家长说话，就跟我们说：“孩子们，印章放在桌上，你们自己去盖，好吗？
我相信你们”听到老师这么一说，我们就蜂拥而至，抢着盖起来。轮到我盖时，不经意地瞟了一眼老师，发现老师并没往我们这边看，当我盖上一个章后，一个大胆的念头冒了出来：“既然老师没注意，我要不再加盖一个印章上去吧。这样我不就更快地可以去换小礼物了吗？”
于是，我匆匆忙忙地又在旁边多盖了一个印章。盖完章后，我心里非常不踏实，期盼着不要被老师发现。
第二次上完课，没想到老师又如上次上完课那样，还是让我们自己去盖章。想着第一次自己盖了章，老师也没发现什么，这次如果再多盖一次，下次我就可以凑够印章的个数了，就可以去换取礼物了，多好啊！
我都期盼那个小礼物好久了！于是，趁这次盖章的机会，我又悄悄地给自己多盖了一个印章。盖完章，想着下次再上课时，我就可以换到门口处放置的那份小礼物了，心里高兴极了，之前的不安情绪也没有了。
终于又一个星期到了，上完课，老师给我们盖章，轮到给我盖章时，眉头皱了一下，还是给我盖了，盖完后对我说：“怎么觉得你的印章个数不太对呢？”，其它什么也没说。凑到了足够的印章个数，我如愿以偿地换到了我期盼已久的小礼物。
可是晚上回到家，看到换到的小礼物，我竟发现自己一点也高兴不起来。于是，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了，微笑着说：“你能认识到自己的这种行为是不对的，知错能改就是个好孩子。老师放心地让你们自己盖章，是对你们的一个考验，看你们能不能做到诚实。既然认识到自己的错误了，妈妈也相信你知道该怎么做。”
终于，又到了该上舞蹈课的日子了。我跑到老师跟前说：“老师，对不起，前两次您让我们自己盖章时，我给自己偷偷多盖了二个印章，因为我想早点换到那个小礼物。
我知道我这样做不对，我把礼物退给您，等我真正够了数，我再找您换吧。”
老师听了，高兴地接过我退回的小礼物说：“本来我让你们自己盖呢，也是为了锻炼一下你们，看有没有这个自控力。
你能做到知错就改，还是个很诚实的好孩子。加油！”虽然礼物退回去了，但是我心里舒服多了。
成长的作文 篇4
你，进入了我的生命，给我的人生增添了一抹亮色。
——题记
相识
夜晚，繁星点点，月亮被围在其中，月光下泻，给城市添了一笔光亮。河水和天空连在一起，月光如银河倒入河水。河水变得像块钻石，泛着银白色的光泽。
我拿起铅笔在白纸上画，勾勒出一个安详的世外桃源。自认为画的不错的我，就拿起水彩笔涂色。绿色的远处的高山，近处小房屋红色的砖瓦，土黄色的泥土，湛蓝的天空，与门前清澈的河水相互映衬着，水中还可见几只小鱼，嘴里还吐着泡泡。
你和我的初识，就如同宝玉和黛玉般的似曾相识。
相知
窗外，阳光耀眼，树木在微风中，摇曳着那只剩枯枝的`身躯。隐约中可见有几抹绿色，还在装点着冬日的大地。雪--春的信使，冬的精灵，欢快地飘落下来，为孩子们带来些许乐意。
我观察着窗外的景象，一时有了灵感，拿起笔，从厚厚的图画中找到一张白纸，开始作画。坐在椅子上，看着自己的画作和窗外那群孩子们天真无邪的笑脸，一种幸福感油然生出。
你和我相处时，就如同多年好友般形影不离。
相伴
晨光熹微，天空中泛起淡黄色的鱼肚白，金黄的太阳，挂在地平线边，像是还没睡醒的小孩。不时的传来鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳。
我熟练地起笔作画，随着日子一天天地过去，我的技术也日渐增长，年龄也过了十三岁。坐在椅子上，全心作画。汗水从我的额间冒出，只听得铅笔在图纸上“沙沙”作响，我的手上早已磨出了茧子，手心里的纸已被汗水浸透，浅黄色的短袖也变成了深黄色。
你和我一同长大，如同亲人一般的不可分割。
画画--你和我从相识、相知到相伴，你早已成为了我最亲密的成长伙伴。
成长的作文 篇5
风吹过，朵朵美丽的蒲公英随风飘起，那么美，多像神话中天空漂浮的纸船，它们载着我的梦，飘向天空一角有夕阳余辉的地方。我好想捉住它们，可迟迟没有动手，算了，等下一朵吧。
梅子是个可爱的女孩。小时候，我们就是知心的朋友，我们总是互相倾诉，互相分享，感到很快乐。我们甚至渴望快点长大，快点升初中，快点独立。
美丽的梦伴我们进入了初中，我很自豪，她也是，她总是向我诉说在她们班发生的'一些事，以及每一位同学。我总是静静地听着，我们两个渴望独立的心，仿佛得到了依靠，得到了温暖。
可是，成长并不是我们想象的那么简单，期中考试之后，她开始向我诉说她每天有多么苦，作业太多晚上失眠上课打瞌睡累得她喘不过气来。其实我也一样，升入初中，真是高手如云，这次考试，更使我感到没有了安全感，但为了成绩我必须努力努力再努力。听到她这样的诉说，我真想哭，我这才体会到成长的烦恼。
这时，突然听她说：“要是永远不长大的就好了。”我很惊讶，以前一直念叨着快点长大的她居然也能说出这样的话。尽管我和她有同样的感受，但我还是安慰她：“成长总要付出代价的，等你以后还会发现许多事都不如你想象中的那么完美，归根结底成长是一种幸福。”她望着我，半信半疑，其实我也不知道该不该那样说，我觉得自己好像长大了许多。
直到有一天，我和姐姐在路边看到几朵蒲公英，姐姐朝它们吹了一口气，它们便像雪花似的飘起来了，我想捉住它们，可它们一个个都很调皮，飞走了。我很丧气，姐姐却说：“算了，等下一朵吧，说不定下次你可以捉住。”
等待下一朵，这句话让我的心融化了，我明白了，等我们去做的事情太多了，我们总不能沉醉在一种辉煌或失落于一种痛苦里，不如意的事就让它随着一朵蒲公英飘走吧，让我们继续努力，等待下一朵蒲公英。蓦然间，我想起曾经对梅子说过的一句话：“归根结底成长是一种幸福。”
成长的作文 篇6
每个人都有无忧无虑的童年，从天真烂漫的孩子长成健康快乐的少年，这一过程中总会做出一些令人发笑的事情，它们见证了我们的成长。现在回忆起那些事，总会忍俊不禁。
今年暑假，我去乡下爷爷家住了几天，瞅着屋边绿油油的菜地和巨大的铁锄，心里盘算着；种菜到底是什么滋味？烈日当空，头戴蓑笠，手拿铁锄，身边放着菜种，一定别有一番风味。顿时，我心里冒出一个想法；当一日农夫。几经交涉，爷爷终于同意了我的请求。耶！可以去体念当农夫的快乐喽！
我拿来一簸箕萝卜籽，带上一壶水，扛上锄头，一路哼着小曲，向菜地出发了。到了菜地，我连歇都没歇，马上热火朝天地干了起来。撒子的沟没现成的，得自己挖。我选择了一小块平整的、泥土松软的开始挖，田里其他人在挖沟，我学着他们的样子用铁锄将泥土翻上来，把石头拿开，垒成长方体，再掏出大约十六七个小坑。这时太阳已经升得很高了，沟终于挖好了，我已经大汗淋漓了，只好暂时放下手中的活，坐在树阴下，喝一口水，吹吹夹杂着泥土的热风。稍微休息一会儿，又马不停蹄地开始干活。
接下来的任务是撒子。我照着邻居大叔种青菜秧的样子，把萝卜籽一粒一粒地放入小坑里。爷爷来视察工作了，看见我狼狈不砍的样子，又瞧了瞧那一粒粒相隔甚远的萝卜籽，真是哭笑不得。爷爷告诉我，应该三五粒为一批，分批下籽，这样才有利于种子生长发芽，哦，原来种地也有这么大的学问呀！我立刻按照爷爷说的重新返工。
等我把整条沟的种子下完，已临近正午时分了。气温越来越高，带来的.水已经喝完了，嘴巴还是干得不行，衣服像是在水里浸过似的，竟能拧出水来。还剩下最后一道工序浇水，可是已经筋疲力尽的我，真的不想干了。我望了望菜地，那些种子好像是在嘲笑我，我用尽最后一点力气，完成了这一道工序。
下午，我没有去工作，只当了半日农夫，因为疲劳把我压倒了。半日的艰辛，给我留下了深刻的印象，使我真正懂得了粒粒皆辛苦的道理。
成长的作文 篇7
细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，而不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志。其为可乎？若举国皆然，国将不国。
时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱；世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培养性情。
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。
我们的成长更要呼唤人文品格的修养，古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀，而如今，在商业化大潮的冲击下，种种最为质朴的，关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的`财富，“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途，成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化，商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。
成长的作文 篇8
水滴感恩大海，因为大海让它永不干涸；花朵感恩绿叶；因为绿叶将它衬托的艳丽；雄鹰感恩天空，因为天空让它自由翱翔……成长的路上也开满了感恩的花朵，我们成长着，也学会了感恩。
成长中，我们接受着一切给予我们的爱。父母是我们遇到困难时结实的臂膀，为我们撑起一片天空；老师在我们迷惑时为我们答疑解惑，是为我们指明人生航向的引路人。父母给了我们生命，自然界中的许多事物维持着我们的生存，老师则点亮了我们的灵魂。这一切不都是对于我们的爱吗？面对这些爱，我们要懂得感恩。
还记得我很小的时候，一天深夜，我突然发高烧。妈妈心急如焚，跑下楼为我买药，跑了好几家药房才买到我能吃的药。妈妈回来时已经大汗淋漓，衣服都被汗水浸透了。但是妈妈并没有在乎自己，而是耐心的喂我吃药，一直照顾着我，整晚都没有睡觉。如今我长大了，更要懂得感恩，我要加倍努力，以优异的成绩和良好的态度来回报妈妈一直以来对我无微不至的照顾与关怀。我的`爸爸平时虽然很严肃，但他的沉默中也有着浓浓的父爱，不论是严冬还是酷暑，我的爸爸总是愿意在他休息的日子里接送我上学和放学，即使他的腰不好，他也还是很愿意陪我出去玩。记得去年北陵的花海开得正艳的时候，我想去看花海，却赶上爸爸正犯腰痛的毛病，可爸爸硬是忍着疼痛带着护腰带陪我去看了花海。而今我已是一名中学生了，更要懂得感恩，要不懈的努力学习，将来好回报爸爸如山的父爱。
在成长的道路上，除了爸爸妈妈的关爱，还有我的老师在我学习中呕心沥血的教育。她们对我总是十分关注，因为在老师眼中，我是个好孩子，她们就像我的父母一样重视我的成绩，注意我的变化和成长。老师对我们每一个学生都有一种温柔的关怀。我唯有努力学习来回报老师无私的爱。我的朋友们总是喜欢与我分享快乐，鼓励我，支持我，信任我。
我要感恩在成长的道路上所有给予我爱的人们，而不是一味索取；珍惜这一切，而不是不理不睬；回报这一切，而不是认为他们对自己的爱都是理所应当的。我要让我在成长的旅途中开满最艳丽的感恩之花。
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