难忘的一堂课优秀作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的难忘的一堂课优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
难忘的一堂课优秀作文1
作文课的铃声终于响了,我心烦地蹲在座位上,心想;今天不知写什么题目呢?
老师来了,同学们瞪大了好奇的眼睛。他手里捧着自己心爱的“笔记本!”,上面架着着几本作文本。教室里一下子静得出奇。老师顿了顿神说;“看完了同学们上次的作文,我深有感触;一句话,不真实!”好些心怀鬼胎的同学都低下了头。
老师长长低徐了一口气,又说:“何谓真实?初次拟稿,首先有了个大概的框架,然后就要进入“情境!”。“情境”又是什么呢?就是“情景!进入情景,抓住细节,习作就有骨有肉了。”老师的方式变了啊!今天来“倒剧!”了。以往先是泛读优秀的佳作,再总结写作特点!可听着老师娓娓动听的写作奥妙,都来不及多想。笔下速速“复制”起来。
开始浏览我们的佳作了。同学们迅速地放下手中的笔,伸长了脖子,竖起了耳朵。老师习惯地看开了他的笔记本。确切地说,凡是输入老师电脑上的习作,“初审”几乎就过关了!所以大家都用期盼的眼光投向了讲台。老师看着我们如此的精力集中,便抑扬顿挫地说,看看人家是怎么个真实?怎么个注入情景?开始范读了,同学们很快也听出来了,是符露露的“偷黄瓜”。我还真佩服符露露!这个符露露,写得些通俗的,真实的`乡村故事仿佛成了她的专利。这么,上次的一篇《面对祖国的五星红旗》刚从人教网上发表了吗?难道还要“二连冠!”
教室里静得连掉根针的声音都听的见。我们静静地听着老师的泛读:“我来到王大爷家的黄瓜地旁,看着满地像胳膊膀子一般粗黄瓜,我真是馋涎欲滴!我刚想伸手去摘,马上触电似的收了回来。心里有意识地想:不能当三只手!就在这时,倔性子妈妈的唠叨又萦绕在我的耳旁:看你娃瘦得像只孙猴子!今后蔬菜水果之类的,少吃!多吃些米面主食,长得胖胖的多福气呀!死心眼的妈妈咋就不跟时代走呢!现在不是流行的是苗条吗?说实话,我还真嫉妒自己肥胖呢!照她做,我这辈子恐怕找个对像都难了!不知那儿来的勇气,我一步跨进了黄瓜园地。”教室里顿时哄堂大笑起来,几个女生竟掉下了眼泪!
老师这时平静地说,什么教进入“情景?”什么叫“真实?”什么叫“细节?”同学们从这篇习作中体会一下吧!好了,今天的作文题目就是“一堂作文讲评课。”
教室里又像平静的湖水中投进了一粒石子,激起了无限的旖旎,那是同学们真正地注入了“情景”吧!
难忘的一堂课优秀作文2
上学期时,谢老师给我们上了一堂作文课,我至今难忘。
开始上课了,谢老师和我们玩了一个游戏:随机抽一个作文本,被抽到的“幸运儿”会获得一个奖品。游戏开始了,谢老师从那堆作文里任意抽了一本,把封面背对着大家,让大家猜猜谁会是幸运儿。这时,大家的心情各不相同,瞧!陈佳健双手握拳,脸上露出胜利的微笑,一副势在必得的样子;罗文琦瞪大了眼睛,使劲盯着那个本子,好像要把本子看穿似的。而我,自从看到本子背面起就不抱希望了,因为我的作文是用笔记本写的,而老师抽出来的是作文本——我万分失望。
“我们的幸运儿是——”“幸运儿”马上就要公布了,大家屏息凝视,教室里安静得连针掉在地上都听得见。几乎所有人都在幻想老师念到自己的名字,然后自豪地上去领奖的场面,“罗思媛!”这个名字打破了许多人美好的.幻想,四十七双眼睛不约而同地集中到一个女孩身上,她瞪大了眼睛惊讶地看着我们。在大家叽叽喳喳的讨论声中,她不好意思地走上了讲台,脸上的笑容掩饰不住内心的激动。
奖品打开了,只见她的笑容僵在脸上,讲台下,大家都在众说纷纭:“奖品是叫救命!”“是倒立!”“是跳舞!”……各种想法,千奇百怪。老师公布了——奖品是学猫叫!“哈哈哈……”大家幸灾乐祸地看着罗思媛。最后,彭雅杰“英雄救美”,替她学了一声猫叫。
第二轮游戏开始了,因为有了前车之鉴,不少同学都不相信谢老师了,但还是有人抱有希望。这回的“幸运儿”是我们班最聪明的男孩——王睿杰。在好友钱振鑫的帮助下,他从两个大小不一的礼品袋里选了大的那个。他满脸都是笑,一副胜券在握的样子,仿佛已经看到大袋子里的奖品。没想到大袋子是空的;而小袋子里竟然有五元钱!在一阵哄笑中,他失望地走下了讲台。
最后,谢老师问:“你们要不要这五元钱?”“要!”大家不约而同地说。“那如果把它揉成一团,再踩一下,或扔进垃圾桶里呢?”谢老师又问。我们的回答依旧如此。她笑了笑,说:“这就对了,一张五元钱,只要你不把它撕了,它的价值是不会变的。人也是这样,你的价值取决于你自己能做什么。这就是我想送给你们的礼物。”
是啊,无论环境怎样改变,无论我们被批评或是被责骂,丝毫都不会损坏我们的尊严。一个人价值的体现,取决于他为社会作出贡献的多少。老师的话已深深地印在了我的心里,让我至今难忘。
难忘的一堂课优秀作文3
“美妙动人。”“人,人山人海。”“海,海,海阔天空!”“空,空,空……”“倒计时……”“空口无凭!”“凭,凭,凭...... ......”“5、4、3、2、1,你输了。”咦?这是在做什么,怎么如此热闹?哦,原来是六。二班在举行成语接龙比赛啊!我们一起去看看吧!
“叮铃铃”预备铃响了,同学们快速走进教室。过了一会儿,“咔嚓”一声门响了,同学们都不约而同的`向门口看去,只见老师一脸神秘的走上讲台,笑眯眯地说:“同学们,你们最近学习一定累了吧!”
“嗯,有点儿。”同学们无精打采地说。
“哎,别那么气馁吗。那我们今天就不上课了,来一次成语接龙比赛怎么样?”
“什么?真的吗?好耶!”同学们成功演示了一次“川剧变脸”。老师见状会心一笑,随即说:“来,谁先起个头!”
“我!”
“我,我!”
“哎哎哎,你们都别跟我抢,老师叫我。”同学们争先恐后地回答。
“哎,等会儿,我先说好答不上来可是有惩罚的呦!”
“没有问题啊!”同学们大手一摆不屑地说。
“好,那你先来。”
“美妙动人。”
“人,人山人海。”
“海,海,海阔天空!”
“空,空,空……”
“倒计时5、4、3、……”
“空口无凭。”
轮到我同桌啦:“凭,凭,凭……”
“5、4、3、2、1!老师,老师,他输了!”班长迫不及待地大喊。
“啊!苍天啊,大地啊,为什么这么对我?”他一幅捶胸顿足,要死要活的模样。但随即又大义凛然道:“没事,说吧,我承受得住。”
“好,课后生字表抄一遍。”
“啊?!”他仿佛不敢置信:“什么,这么多!”同学们和老师都被他逗得哈哈大笑。
老师又宣布接下来是抢答环节。“我来开个头,瓢泼大雨。”老师话音刚落,我紧接着说:“雨过天晴。”“晴,晴……哎呀,晴怎么组词啊?”
“呵呵,你这么快就被难倒了?”
“哎,晴天霹雳啊!”
“哦,对对对。我怎么就没想到呢?”
“雳,利,丽,莉,...... ......”
“哼,力大无穷。”
“穷,穷困潦倒呀!”看情况,你也知道了,抢答环节已经被我独自占领了,最终,比赛结束,我获得了冠军。
啊!这节课真是让我流连忘返,回味无穷啊!现在想起来还偷偷地笑呢!
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