奔跑的作文

奔跑的作文[通用13篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的奔跑的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　奔跑的作文 篇1

　　让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题；课下勇于提出观点，质疑老师或答案的权威。

　　每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上：

　　结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢？

　　这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。

　　我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误？”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”

　　我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。

　　于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”

　　面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。

　　“叮——叮——-”老师发来了一条短信，短信上说：“刚才老师看错了，是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目，这次得出来的结果不再是负数了。

　　那是我第一次经过反复确认，向老师提出质疑，也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学习，勇于向老师提出问题。

　　感谢这一次的“奔跑”，让我重拾了信心，倍增勇气收获了成功，在未来的.道路上，我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学习的道路上，我们也是可以质疑觉得不确定的题目，可以在推敲和老师的沟通中学习和论证这个题目，老师在教导我们学习知识的同时，也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。

　　奔跑的作文 篇2

　　我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　--题记

　　栖居在瓦尔登湖畔的梭罗如是说过：人生的价值，是由自己决定的。是呀，人生路漫漫，只要心中坚定的向着远方奔跑，哪怕风吹雨打，哪怕荆棘遍布，也一定能一往无前，一路高歌。

　　向着远方奔跑，是一种执着的追求。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海李白这样说过，他用自己的一生完美地诠释了追求的魅力，李白少年立志从政，报效国家，写下《上安州裴长史书》，对于李白而言，心怀天下，治国理政才是他的抱负，而他的盛名却是他的诗歌，锦绣文章与安邦定国的距离着实是天长路远魂飞苦，为了奔向他的远方，李白执着而坚定。

　　向着远方奔跑，需要一种永恒的动力。

　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡这样说过。只有拥有发展眼光的人，才能写出《陋室铭》这样的美文，刘禹锡不愧为一代诗豪，他绝不会长久地对镜自怜。上一秒还感慨岁月不待人，下一秒就引出马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开，豪气干云，振聋发聩。因此，滔滔洪流，你停下了脚步，别人还是会前行，没有人会永远等你，就如洪流不会等停舟一样。记住这一点，你就会拥有前进奔跑的'永恒动力，就能匀速而笔直地冲向远方。

　　向着远方奔跑，是一种认清现实的豁达。

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏轼这样说过，认清现实很重要，苏轼被流放到黄州时，在生活上遇到前所未有的困境和窘迫，但他并没有畏惧和退缩。谁怕，一烟雨任平生。迎着风，淋着雨，笑傲人生。因此，遇到挫折时，会有莫名困惑，遇到事情无能为力时，会有莫名感伤，这时何不学学苏轼，不计较得失，不盲目攀比。经得起挫折，才耐得住寂寞，把别人的苟且过成诗和远方。我们要认清现实，才能轻松匀速笔直地冲向远方。

　　读万卷书，行万里路。诗言志，让我向着远方奔跑；长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。让我立下了一个远大的志向；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。让我乐观积极向上；人有悲欢离和，月有阴晴圆缺，此事古难全。让我们豁达。

　　泰戈尔说：世界以痛吻我，我却报之以歌。经历了磨难，更能成就精彩，不经历风雨，怎能见彩虹？向着远方奔跑吧！

　　奔跑的作文 篇3

　　往事如烟、如梦，已一去不复返。哭了累了笑了迷茫了无奈了。都已成为记忆中那片记不泯灭的痕迹，不禁感到一丝凄凉，一种哀伤，一种难以言状地心沉压力。也许我会沉论？我会被浸染？我会被征服？不！我的骨子里充满的是昂扬地斗志。

　　新的一年即将来临，我知道这是不可阻挡的趋势，这也不能任由自己来摆布。我懂得饱经风霜的沦桑，我更懂得不经风雨怎样见彩虹？为此，我为我的人生又增添了那美好地一笔。不容置疑，那是属于我的。

　　常听别人说，看见绿光就相当于看见了希望，这只是一种信仰。我知道，希望是有的，但只有通过自己的努力才能使希望变为现实，有梦才会有远方。生活就像玫瑰花一样芳香，牵牛花一样繁盛，相信新的一年会给我带来新的气息，新的空间，新的活力。

　　我可以自由地跑，自由地跳，自由地去追逐属于我的所有，过去已不复存在，我将面对的是崭新的一切。回顾过去，值得感伤的、怀念的真的很多，我曾记得，无数次为成绩而挥洒泪水，无数次为朋友的分离而意欲寡欢，无数次为亲人的离去而心痛不已，不尽地感情情绪的释放，都来自内心中那不为人知晓的、让人不解的一片栖地。虽然那片空间很小，但那里我可以找到一切，我可以自由呼吸。

　　新的一年即将来临，我不禁要问：你准备好了吗？你心中的包袱是不是太重了？你的信念是不是增强了？这是新的起点，新的开始，一切都是新的.，而我们也应改变以往那幼稚的行为、那无知的话语。我们理应变得更加理性更加有头脑，更加成熟。活出自己最重要。

　　一年之季在于春，春天是生机勃勃的，是意气盎然的季节，难道我们理应让这充满阳光的季节浪费掉吗？不！决对不能！我们也没有那个资本。为此，我们应行动起来，要做就做到最好。

　　我可以放任不羁地去寻求属于自己的那片天地，从一个起点出发，道路必将会是艰难的、曲折的，但我们有的是信心，是力量。生活就是一杯白开水，虽然很淡，但我们可以去调剂，活出不一样的生活。

　　16年已将逝去，17年的脚步近了，更近了……我的心也暖起来了。我不会再像往常一样心碎时无法找到胶水来粘补。那火热而奔腾地心，会给我带来潜意识间的心存感动，即使那只是一种不经意。

　　以自由为方向，随风奔跑……

　　奔跑的作文 篇4

　　那个秋日的下午，阳光暖暖的，寂静的校园突然被喧闹声覆盖：优胜成绩公告栏前，几十位家长伸长了脖子，争着、抢着向前，找自己孩子的名字。有的喜笑颜开，有的泰然自若，有的脸色阴沉……难怪，这是一次很重要的考试，关系到孩子分班的问题。空气里弥漫着汗味儿，令人有些躁动不安。

　　我躲在校园的一角，看校园中人来人往、落叶纷飞。不知过了多久，双脚似乎麻木了，我才缓过神来。说实在话，我怕，怕看见我的成绩。因为我怕辜负老师那期许的目光，怕听见父母那一声声的叹息，怕看见同学那嘲笑的眼神……我紧攥书包带，远远盯着那张成绩表，不敢上前。

　　我内心挣扎着，最终还是慢慢靠近成绩公告栏，期望能找到我的'名字。一个一个的看，一个一个的找，一个一个的寻……眼睛被一团白雾迷住，泪水悄无声息的滑落。那张成绩表此时面目狰狞，似一个张牙舞爪的小鬼，撕扯着我那可怜的自尊心。

　　秋风更紧了，阳光敌不过它，变得有些淡薄了。阵阵凉意袭来，我有些瑟瑟发抖了，大脑里一片迷糊。我有何面目回去，面对每天鞍前马后照顾我的老妈？昔日那个长胜将军哪里去了？我有些绝望了，双腿不由自主的有些发软，倚在成绩公告栏旁边的柱子上，任路人疑惑的眼光。

　　画廊的一角，一张电影海报偷偷露了出来，《摔跤吧，爸爸》映入我的眼帘。我呆呆地凝视着它。忽然想起了那个女主角，那个命运多舛的女孩，在厄运面前，她有过沮丧，有过绝望，甚至一度想放弃，可为了心中的理想，她却一直含着泪在奔跑。我呢？一点点考试成绩的失利就天崩地裂了？我不禁有些汗颜。

　　是呀，这点挫折算得了什么？乌云是遮不住太阳的！我的心中蓦地升腾起一股力量，那个女主角经典台词闯入我的心灵：在雨中跌倒的那一刻，我觉得我是小丑；当我在雨中站起来的那一刻，我觉得我是英雄。是的，我可以成为那个英雄，只要我拼搏，我努力，我永不言弃！

　　抬头望天，夕阳已经快要落山了，但我知道，朝阳明天依然会升起。阳光下，那个奔跑的女孩，一定有我！

　　奔跑的作文 篇5

　　在漫漫人生路上，有许多不容易和许多失败，这都是阻止我们继续奔跑的理由，因为上天给每个人的时间都一样，而我们想要成功，就要比同一时间的人付出的更多，不停的向前奔跑，在他们休息或停止时，而我们却还仍然努力向前。

　　我们在路上奔跑，就像在海中追逐波浪，你停下来，向海浪低头，默默的等待着海浪过去，可海浪不会那么轻易放过你，它翻滚身子用那冰凉的温度刺痛你的身体。你要面对，虽然这次很痛，但你想到你经历过比这还要凶险还要痛苦一百倍的地方，说明你有能力克服它，战胜它。这并不是许多人都具备的，如果你继续坚持下去，你的实力作为基础，和你被淹下去的经历作为经验。你就离成功只差一小步。

　　时间流逝的悄无声息，无影无踪，就像一条没有源头没有尽头的数轴，我们从数轴上的这个点跑到另一个点，再跑到另一个点，将这些个点一个个串联起来，就会发现这就和生命是一样的`在不停不停的努力，如果人生停下来，就是过去了，错过了，消失了。那一刻永远不会再回来，这意味着你需要花比别人多更多的时间来完成自己需要做的事。你迟缓一步，别人就抢先你一步。比你先登上成功的顶峰，在日本，有一个马拉松冠军，记者访问他，他为什么连续几年成为冠军？他说在这之前，自己开车观察地形，看看路边有什么，把四十公里分为五段，每八公里作为一个标记，每八公里跑完就与成功又进一步。

　　在路上奔跑就是走好自己的路，把握住人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜，从未停下。如果停下了奔跑的脚步，成为坐在路边鼓掌的人，那么就像路上迷茫的世人一样，生活平淡无味，庸碌一生。在路上奔跑，不断挥洒下汗水，不论收获的多少，都是对自身的不断实现与提高，在奔跑时享受狂风暴雨袭来的痛苦与忍耐，我们享受拼搏的乐趣，胜利的喜悦与失败的汗水。即使失败了，却依然比别人学到更好的东西，比别人积累更多的经验，为下一次成功打下基础。

　　在路上奔跑，应该坚持自己不轻易放弃，也许当你放弃时，你与成功只差一步，你努力一步，你就是那个站在顶端的王者。在路上奔跑，应该不懈努力。在路上奔跑，应该勇于拼搏，在路上不断地奔跑吧。

　　在路上奔跑，不要停止，只有奔跑我们才能看到世界上更多更美的风景。加油吧，少年！

　　奔跑的作文 篇6

　　“班班有歌声”一排练完，我们就急匆匆地赶到已是人山人海的运动场。

　　天空灰沉沉的，凛冽的秋风肆意地吹着，但是却挡不住同学们的热情。你听，操场上的加油声，震耳欲聋，排山倒海。我的内心也难以抑制，澎湃不已。

　　“各就各位，预备——”这声响，把我们的心提到了嗓子眼。“砰”的一声，接力赛的发令枪响了，全场为之震动。运动健将们一个个昂首挺胸，两臂有节奏地摆动，双腿绷紧，踩着有力的步伐，奋力向前奔去。观赛同学的加油声如洪钟大吕，一阵盖过一阵，恨不得把自己全身的力量通过声音传递给运动员们。

　　我微微揉眼，第二棒的`运动员居然已经起跑了。第二棒的运动员提前两秒起跑，右手靠在身后，掌心向上，手指略微有些弯曲，第一棒的运动员加速赶上第二棒的运动员，把接力棒递到他的手中。那接棒堪称天衣无缝，这是运动员平时反复练习，形成的默契。

　　第二棒运动员接过接力棒，像一支离弦的箭，飞快向前冲去。不同道次的运动员们渐渐拉开了些差距。第三棒的运动员也不甘示弱，接过接力棒，便朝着第四棒运动员飞驰而去。

　　最精彩的莫过于第四棒，第四棒的运动员都是百米冲刺的“飞毛腿”。虽然到第四棒，不同道次的运动员们的差距拉开了，但是谁愿认输呢？

　　起跑，接棒，加速，发力，冲刺！

　　速度较快的运动员全身紧绷，大吼一声，爆发出全身的力量，冲向终点。落后的运动员咬紧牙关，穷追不舍。眨眼间，他们从我身旁刮过，卷起一阵阵风。随后，便听到了一声声欢呼声，第四棒的运动员都冲过了终点。

　　运动员们表现堪称精彩，啦啦队员们也不赖。

　　有的拿纸巾，有的拿衣服，有的递水，有的不停地喊“加油”，有的竟不知不觉地跟着运动员跑了起来……当这场比赛结束，他们又忙着为其它项目比赛的运动员加油、打气去了，仿佛不知疲倦似的。

　　看着运动员在风中奔跑身影，看着啦啦队在运动场来回穿梭的身影，听着此起彼伏的加油声，听着广播里播送的条条喜讯，我不由得心头一热。

　　这，不正是青春燃烧的激情吗？不正是团结协作的精神吗？

　　尽情奔跑吧，少年！

　　奔跑的作文 篇7

　　“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这次苏东坡在风雨途中的放旷心声，你向来最喜欢这句了，乐观与平和成了你的人生信条。

　　“一二一”同学们的口号声，有如排山倒海一般，一阵接着一阵，一潮高过一潮，一位位运动员成了操场上一道亮丽的风景线，茫茫人海之中，我一眼便望见了你—史家浩。身材矮小，但又精干，小小的身板却有着无穷无尽的力量，双眼目光炯炯的望着终点，那气势真令人望而生畏。大家都说你是一头沉睡的雄狮，睡醒之日便是你的崛起之时。

　　同组的'都是大个儿大长腿，即使面对这些压力，你仍会如往常，酣畅淋漓地奔跑，坚守信念，守住初心。“砰”随着信号枪的一声长鸣，你如一根离弦的箭似的飞了出去。怀揣着信念奋力奔跑，双腿有节奏地摆动着。开始时史家浩一直暂居第二，随着与第一名距离慢慢的拉长，我的心也不由得提了上来，但在那时我看到了你的微笑，我知道你要发力了，危难之际能坦然一笑那是一种大气。

　　比赛逐渐进入高潮。不好，天有不测，点点雨滴落在了操场上，打在了你的衣服上，“任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷”浇不了你熊熊燃烧的斗志。最后100米，你发起了最后的绝地反击。怀此初心上路，风雨亦无畏。渐渐地，你们的差距越来越小，天气阻挡不了你前进的动力，你坚信，不忘初心，方得始终。无论结果如何，你也要奋力一搏，汗水浸透了你的衣服。你心中那头沉睡的雄狮终于觉醒了，上吧，不要让自己后悔，坚定内心便有了“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的底气。

　　对手的实力似乎也深不可测，但我依旧相信你，你那含笑奔跑的身影早已深深的留在我的心里。数十年饮冰，凉不了你的热血，终于你与他肩并肩地站在了跑道上，我知道你不想留下遗憾，纵使暴风雨会折断你的翅膀，但向高空飞翔是你不变的梦想，在最后一刻，空气似乎凝固了，时间似乎定格，拼尽全力发起，“惊天一跃”你成功了！

　　望着你那灿烂的笑容，给了我无数的启发。比赛如此，人生又何尝不是呢？专心追寻自己的梦想，专注自己生活的每一天，在人生的画卷上，一笔一笔去用心描摹。

　　你知道，不忘初心，我们的生命将伟岸如山，胸怀将辽阔如海，眼睛将深邃如星，鹰击长空，展翅高飞！

　　奔跑的作文 篇8

　　山若不来，我便过去。——题记

　　月球围绕地球跑，有了昼与夜的交替；地球围绕太阳奔跑，有了春夏秋冬的轮回；我们向着远方奔跑，有了光芒万丈的希望。神话中，为了族人的期望，夸父用生命翻山跨海追逐太阳；古时候，为了求实研真，徐霞客走遍大半个中国著传了《徐霞客游记》；近代史，为了保家卫国抗击外放，红军不怕远征难，万水千山只等闲；如今，为了世界更加美好，科技人员领跑在时代前线。总会有一种人，以生命为动力，向着希望奔跑，向着远方奔跑。

　　有人说，人生像乘坐一辆没有归程的列车，而我认为人生是一次不知道终点，充满未知与艰险的马拉松。我们不知道，在远方自己将会遇到什么，面临怎样的困难和挑战，更不清楚该如何选择人生的“岔路口”。我们小心翼翼，屏息宁神，犹豫不前，生怕做了错误的选择，村上春树曾说：“世界上本没有正确的选择，只不过我们要努力，使当初的选择变得正确。”所以不要踌躇、迷茫，沐着光芒，向着远方奔跑。人生中的每次苦难都尽力亲为，当风在你耳边呼啸，你只当是微风拂面；当暴雨在你身边骤起，你只当是屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐，你只当是流萤飞逝……所有的苦难，你只当是一种恩赐，拼搏，无畏远方的艰难险阻，燃尽最后一丝热血奔跑，即使你抵达不了美好的“乌托邦”，也可以找到心中的“伊甸园”。《1Q84》中有一段话：“我或许败北，我或许一无所获，我或许哪里也抵达不了，或许终将成为尘士，或许没有任何人把赌注押在我身上……但有一点，是值得肯定的，有我值得追求的'东西。”我们可能从一开始就踏上了走向失败的路途，但希望在终程，我们要微笑着遥望自己奔跑的远方。

　　向着目光所在的远方尽力奔跑，或驰骋在一碧万顷的原野，或翱翔在长烟一空的苍穹，心之所向，唯有向着还未抵达的远方，虔城地奔跑，荣光终将让你光芒万丈。

　　向着远方奔跑，愿你前程似锦，一路长虹！

　　奔跑的作文 篇9

　　虽然早已进入秋天，可太阳的火辣却没有减少，反而笼罩着整个上空，期待已久的运动会就在闷热的空气中悄然到来。

　　1500！虽然不止一次在心中重复这个可怕的四位数，但还是被它惊得一跳，今天是1500米跑的预赛！随着时间的一点点流逝，我用热锅上的蚂蚁形容丝毫不过分！

　　十点的太阳更是毒辣，阳光下的水泥地都是热乎乎的`，可是此刻，我的手却十分冰凉！七圈啊，要绕着操场跑七圈！我多么希望这是一场梦，下一秒钟，我就会发现自己躺在柔软的床上。

　　第一组的比赛马上就结束了，看着第一名脸上兴高采烈的神采，真是太佩服她了！在佩服、紧张等各种复杂的心情中，我开始了1500米的慢慢赛跑！冲在第一的是三班的同学，看着那在跑道上飞快前进的背影，我发现我跟不上她前进的脚步！不知不觉中，我已经跑完了第一圈，已经开始呼呼直喘了，我才猛然发现我已经站在了1500米的跑道上，忽然觉得1500米没有那么可怕，我的任务只是跑完它，尽量追上前一个人！

　　第三圈结束时，我看见三班的同学已经超过我半圈了！我不禁感叹她的体力太好了！因为此时的我，已经像灌了铅似的，只能一遍遍告诉自己不能放弃！因为只要停下来，我就不想再往前跑了！第六圈时，我看到三班的那位同学超过了我，在她的带领下，我不由地加快了速度。在通过老师时，她满脸兴奋地停了下来，我同样也很兴奋，因为我只剩下一圈了！最后一圈，我可以说是数着步数跑下来的。还剩四分之一圈时，我终于狠下心来冲刺一把，尽管进不了决赛。但我也应该冲一把！还剩十多米了，我忽然听见身后有呼呼的风声，我咬了咬牙，尽力不被她超过。伴随着呼呼的风声，我看到她的头发被风吹得到处飞舞，急咬着牙，眼中闪烁着坚定的光芒，好似在与谁拼命似的！我想我应该和她差不多吧！

　　在通过终点的一刹那，我感觉到身体的每一个细胞都在欢呼，我跑完了1500米！这时，我听见美术老师在旁边说了句：“课代表也来跑啊！”我向他笑了笑，我实在没在力气说话了。

　　虽然我并没有进入决赛，但我并不沮丧，在跑道上挥洒的汗水记录着我的每一份坚持，每一份努力。此刻的阳光躲入了薄薄的云层中，地面顿时成了一块画板，左一块亮点，右一块亮点。柳树美丽的舞蹈，终于迎来了一阵清风。战胜自己，也是一种胜利吧！

　　奔跑的作文 篇10

　　这个夏天的蝉鸣比那一年都喧嚣，教室窗外枝丫疯长，却总也挡不住烈阳。在那段黯淡无光迷失自我的日子里，他像一束永不泯灭的光照亮了我。

　　十几岁的少年总是有那么一段时间不知道自己在干什么，也不知道自己该走向哪里。那时，我的成绩一落千丈，我从重点班掉到了普通班，从此结识了一群不务正业的“朋友”。那些之前与我相谈甚好的朋友也开始一日日疏远我。我的朋友天天逃课跑到网吧上网，后来渐渐的，我也被带偏，我也开始逃课，整天只知道玩。

　　仲夏夜的时候，蝉鸣声响，白马梧桐，街市上来来往往的`人群，道路两旁枝叶繁茂的梧桐树，有点嘈杂的傍晚集市。那时我同学与校外的混混打架，我因涉及到这件事也被叫去校长室。校长说要叫家长，我有点慌，之前父亲因为我成绩的事骂了我好久。

　　听说了此事，父亲在很短时间内赶到了校长室。我看到父亲时，他的脸上布满密密麻麻的汗水，他往我这边瞟了一眼，又走到校长前“这位家长，请你好好管教你的孩子，你看这孩子之前成绩明明这么好的……”校外车水马龙，校内却有死一般的静寂。走出校门，我跟在父亲后面，此时他的背影显得孤独无助，一种奇怪的感觉被一点点熨开。

　　蓦地他回过头，轻轻地喊了一声我的名字“你知道吗，其实爸爸是希望你被簇拥包围，你走的路要繁花盛开，要人生鼎沸。”身旁是熙熙攘攘的人群，身后是明明暗暗的灯火，沿河十里，从古至今，长长久久。我看不清父亲的脸上是什么表情“我希望你能在那腥臭腐朽的日子里，熠熠生辉。”

　　那种奇怪的感觉一点一点，爆发了。

　　我独自一人，在黑暗中迷失了方向，迷失了自我。他就像一束光，在那暗无天日的日子里，照亮了我。是他，让我走向人生的正确道路；是他，照亮了我。

　　他朝着阳光奔跑，我朝着他奔跑，他就是我的光。

　　奔跑的作文 篇11

　　一千米，或远，或近。但对于一名中学生来说，它意味的不仅仅是距离。

　　怀着紧张与不安，我在起跑线前屏住呼吸，全神贯注地等待哨声吹响。

　　在一千米的一模现场，虽然经过近三年的训练，我的成绩从最初的四分半，一点一点挤进了满分行列，但我还是没有稳操胜券的把握，内心既充满了对结果的期待，也有对体能的消耗而惴惴不安。

　　“哔……”一声清脆的哨声仿佛穿透了南天门，直达九天兜率宫。同学们好似离弦之箭，争先恐后地跑开去。深秋的天空格外晴朗，还有微风裹挟着丝丝寒意拂过面庞，举目望去，长跑的队伍宛如一条巨龙在红色的跑道上跃浪翻波，第一圈就这样惬意地跑完了。

　　好景不长。就在第二圈近半的时候，体力、耐力开始发出预警，深秋的那轮暖阳不知怎地就变成了辣日，颇有使“野田禾道半枯焦”之势，豆大的汗珠滴在跑道上，像滋养出了毒刺般扎脚。想想还未开始的第三圈，心理防线随时都要瓦解。再看那巨龙般的队伍，已经分成两队，一队仍旧迈着大长腿向前，另一队则招架不住，三三两两的零落在跑道上。我亦是疲惫不堪，双腿像在泥泞的土地里跋涉，每抬一步都那么艰难，有个不光彩的念头在脑子里闪现--放弃！

　　好不容易撑到第三圈，我已慢到了落后的队伍中，真的要放弃吗？此时，耳旁传来一句：兄弟，对得起自己吗？！好一句“对得起自己吗！”我的思绪飞到了天还未亮的清晨，看见那个在拂晓中奔跑的自己；飞到了日落西山的.傍晚，看见那个在余晖中奔跑的自己。如若放弃，却不似个脓包？想到这里，心里不由得打了个激灵，脚上顿时也有了力量，尽管呼吸急促、两眼发昏，整个人都处于要虚脱的状态，但我在坚持！就像那凤凰涅槃，拼尽全力冲向终点！

　　“3分38秒”！听到老师喊出我的成绩，那一刻，心中百般滋味都化成了开心，为的自己，为在奔跑中坚持的自己而自豪。

　　人生，不也恰似一场持久的奔跑吗？只要心怀梦想，无论经历怎样的困难和挑战，都不会阻挡我们超越自我的步伐，也只有不断超越自我，我们就一定能收获成功的喜悦！

　　奔跑的作文 篇12

　　夕阳西下，老树昏鸦，小桥流水，青石板路，斑驳墙红泥土，踏上这无人选择的路，披荆棘，斩灌木，我未曾停下脚步，我努力奔跑。

　　未走先跑

　　听母亲说起我小时候，与别人很是不一样，我没有别的孩子先会叫人，晚了两三个月，但母亲说，当我会爬时，我面前放着三样物品：糖果、奶粉还有一把三角尺，我选择的是三角尺，拿起却未塞入口中，不动声色地坐在那看。后来到了我走路的年龄，我扶着墙，一把推开，光滑的地面让我的脚无法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起来，跑向沙发，又摔倒……如是几次，母亲说我傻，未走就先跑，可我却成了第一个会跑的同龄人。直到现在，我不曾忘记我要努力奔跑。

　　雾中奔跑

　　早晨起来，望着山头那透过雾霭倾洒在我脸上的阳光，我踏上走往那山顶的征途。我走上林荫小路，踏着泥泞，跨过径流，提高了速度奔跑起来，鞋底嫩滑的苔藓，纵使它使我的鞋体染上了青色，亦或是泥潭将我鞋子包裹，我不断向前奔跑，甩掉一切，奔着那阳光与那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于雾霭之中，面拂清风，水汽氤氲。我努力奔跑，到达山顶，望着金色的.圆日与斑斓的虹霞，感到心情振奋，云雾映虹直，长山遇日圆，让我坚持努力奔跑。

　　书山奔跑

　　翻开书籍，却似进入仙境，我沉浸于书中的高山流水，书中的清风淡影，书中的香气氤氲。我提起一壶水，冲入茶壶，顿时清香漫布，我把茶倾在一盏茶杯中，与辛弃疾在军营前挽袖共饮茗茶。却也驾起战马，拿起宝剑，挑灯攻敌，在战场上奔跑。又如清风拂袖，急走在油菜花中，与牧童一起寻找飞入菜花丛中的彩蝶。我在书中畅游，哪管外头风雨，亦或是晴，却料峭清风吹茶醒，微凉，书中神色却相迎。回首向来萧瑟处，抬头，也无风雨也无晴。我在书中畅游，亦不断努力奔跑。

　　作家们有“未选择的路”，而我也选择了与人不同的路，狭窄，却又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，惊起一滩鸥鹭。

　　奔跑的作文 篇13

　　亲爱的孩子，今天路过申桥旁那片绿圃，我惊讶地发现两天前那一树一树繁花此时竟已绿肥红瘦。那是你上学的必经之地，你注意到了吗？茵茵草地上缤纷的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何尝不是如此？美好的东西总是消逝得那么快。

　　来年的这里依然会桃花柳绿、莺歌燕舞，因为冬天过去了春天就会来。可人生的春天却不会重来。乘坐时光列车，我们只有一张单程票。所以，亲爱的孩子，在春天里我们不能徘徊，而应奔跑。

　　让我们奔跑，在春天。

　　“学如不及，犹恐失之。”这发人警醒的`话语穿透千年的时光响在我们耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行动，错过了也许就永远失去。如果春天不播种，到了夏天才行动，那种子恐怕就失去了发芽的机会，更谈不上开花结果。所以，我们要勤奋。一勤天下无难事。最有效、最根本的学习方法是勤奋。亲爱的孩子，我们要有不怕困难的精神，还要有蓬蓬勃勃的精气神儿。把事情分出轻重缓急，不欠账，不拖沓，向着目标高效前行。让我们与着春风的节拍向前奔跑。

　　为失败找再多的借口，都不能改变失败这一事实。唯有奋起直追，才能实现逆转。转败为胜，靠的是自己的实力与耐力。把初三冲刺时的紧迫感拿出来，不妄存幻想，不浑浑噩噩地等待。把每一次考试都当做挑战与机遇。在挑战中激发斗志、磨练意志、提高能力。把握住考试这一机遇，正视与证实自己，获得成功的体验与求知的满足。认真地对待每张试卷，不放过暴露出的任何问题，这样才能让问题越来越少。你能主动地去请教老师，这令我很感欣慰。有时老师的一句点拨就能让你茅塞顿开。我们就应该这样想尽一切办法，将问题各个击破。奔跑在春天吧！像跨栏一样越过一道道障碍。

　　对于高三的学子来说，离高考只有六十来天的距离，对你来说，也并非遥不可及。不过多了七百来天，换算成小时，也不过是17580个小时。所以，每个小时都弥足珍贵。学习是学生的天职，分内的事情自然要靠自己操心。学习要有计划，有序地进行。真正潜心于学习，钻进去，让每节课有每节课的收获，每一天有每一天的进步，让时间具有最大价值。与春天赛跑吧！把无限春光握在手心。

　　亲爱的孩子，你是我今生最大的财富与骄傲。尽管有时我会叹气、会发火，但更多的时候我的内心充溢这幸福与快乐。每次接你，总见你一路飞奔出来，你怕我等得着急。知道吗？你奔跑的姿势让我想起春天的幼苗噌噌地拔节的姿势。

　　亲爱的孩子，迎着春天奔跑吧！你会成为春天最生动的风景！

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