小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生作文3篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
在一个花园里，有各种各样、千姿百态的花，有美丽的玫瑰花，有洁白如玉的百合花，还有雍容华贵的.牡丹花……但在一个最不起眼的墙角里有一棵最不起眼的小花。
“瞧瞧它，长得多丑，再看看我，多美丽呀！”玫瑰花骄傲地说。
“是呀，是呀！”百合花附和道，“我那么白，要是碰到它，一定很脏，我要离它远点！”
“我没有你们说的那么丑，也没有那么脏。”墙角里的小花开始向花儿们抗议。
“哟！”牡丹花叫了起来，“你长那么丑，那么脏，还说没有，真是的。”
时间一天天过去了，这棵小花越长越高，越长越漂亮，还开出了几朵紫色的小花。最后长出了墙头。
“哇！世界多么美丽呀！”小花惊讶地说。
“这儿有朵牵牛花！大家快来看，一朵美丽的牵牛花！”在墙外，一个小女孩叫到。
“我有个名字啦！”而且这么好听？“牵牛花自言自语地说，”那真是太棒了！“
花园里的花听了，羡慕极了，“有那一个那么好听的名字，它一定很美丽。”也有些花努力成长，想长的像牵牛花一样高，但并没有成功。
从那以后，再也没有花嘲笑牵牛花了。
小学生作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的校园 。春唤醒了大地万物，唤醒了睡得正香的紫荆花，紫荆花伸了伸懒腰，睁开睡意朦胧的双眼，叶子还没有长出一片呢，就长出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！还有一种植物名叫紫玉兰，它虽没有白玉兰的洁白无暇，但也显示出无限生机。花儿有的含苞欲放，有的花苞似乎快要裂开了。那些快绽放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低着头；有的则像顽皮的孩子，藏在枝干后面。一阵风吹来，它们在摇曳的花朵中探出了头，然后又赶紧缩回去。到了盛开的时候，它们才高高地挂在枝头上，像是在炫耀自己的美丽。花园前面有一排引人注目的柳树。它就像一位婀娜多姿的少女，在微风的吹拂下摆动绿色的衣裙；它又像一位春天的.使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机。柳树浑身各处无不洋溢着春天的气息。近看柳树，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑点点，像一个饱经沧桑的老人。
在过去的岁月中，它经受了风吹雨打，日晒雨淋，尽管伤痕累累，仍顽强地生长着。随着春天的到来，它的枝条长得细长下垂，直泻而下，像少女柔软的披发；又像一带绿色的瀑布，景观优美而又不失气势。我爱春天，我更爱春天的植物，因为是它们给世界带来了生机。
小学生作文 篇3
我的成长过程中，有许多烦恼，其中有些被我称为“AA特级烦恼”。
烦恼之一：家长的唠叨。父母对我什么都好，有一点我特受不了，那就是他们的唠叨。每当我在玩耍的时候，妈妈总是会走过来问：“老师布置的作业做完了吗？”一会儿又问：“我给你布置的课外练习做了吗？”每当我想放松心情的时候，妈妈总会出现在我的身边，像我的影子似的，总会有一连串的理由把我想轻松的念头一一扼杀，即便是周末，她也会不断地变换花样，让我对她俯首称臣，让我服服帖帖地落入她的`圈套。
烦恼之二：老师的严格。老师对我们的严格体现在各个方面，平时老师布置的作业虽然比较少，但要求非常高，上课没用心听讲，做错了题可是要被罚的哟！还有往学校里带与学习无关的玩具之类的东西是不允许的，被老师发现可是要挨批评的哟！
烦恼还有很多，但上面的烦恼对我来说是烦恼之“重”。但话也要说回来，我也从“烦恼”的背后我看到了老师和家长深深的爱，我的每一点进步都离不开老师和家长的辛勤教育和栽培。
我希望永远伴随着这些爱的“烦恼”成长……
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