【优秀】实用的小学生作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
我，是一堆脏脏的泥土，也许你会觉得我博大而厚重，也许你会觉得我平凡而朴实，在也许你会觉得我一无是处，只是一堆烂烂的泥土罢了。可是这些评价我通通都不在乎，我只希望默默地孕育万物、造福人类就好了。
我，是草坪地上的泥土，无论春夏秋冬，我不怕严寒、酷热，我始终呆在那里一动不动，因为那时候我知道我不只是为自己存在，而是还有那些极需要泥土的小草们。在当有人为小草浇水时，水流到我的身上，这时我便铆足了全身的劲，把身上所有的营养都释放给了小草，希望他能够茁壮成长。在夏季时，通常有爱玩的孩子到这片草坪地上来玩，看！他们玩得多开心啊！这是我的心里甭提有多高兴了，想到因为我为这些孩子提供了场地来玩，我心里就自豪无比，自豪到都忘记了他们踩在我身上的疼痛。因为我知道我的存在给那些孩子们带来了无穷的快乐。他们只要快乐了，我这点牺牲又算什么呢！
我，是花园里的泥土。因为我，才显得那五彩缤纷的花朵是多么得绚丽，当人们来到花园前，都为那五彩纷呈的花朵称赞时，虽然我常常被人们忽视、冷落，可是我从不抱怨，还是时时刻刻尽到自己的责任，给新的生命营养与呵护。 我，是花盆里的泥土，虽然我只孕育着一个生命，可是我还是竭尽全力地尽到自己的责任与义务，不会因为我只是孕育一个生命，而对自己的工作有半点的疏忽。
我，是校园里的泥土，虽然在校园里我什么作用都起不到，可是当那些学生到操场上玩时，看到他们开心、快乐的样子，我就觉得我的'存在是有意义的，为更多的人带来了幸福、快乐。
我，就是这样一堆默默无闻，又不起眼的泥土，可是我始终在孕育着这世界上的万物。
当我们满含欣赏的眼神流连志返于娇艳的花朵；当我们充满敬意的目光观赏挺拔的大树；当我们沉浸于沉甸甸的丰收喜悦当中，我们却忽视了一直在它背后默默奉献的泥土。 “天街小雨润如酥”“小荷才楼尖尖角”“霜叶红于二月花”，“，梅花香自苦寒来”。这一切植物在你的滋养下从满了生机，你用你博大的臂膀孕育着一株株植物，当人们赞美它们，高雅，柔嫩，多姿时，你内心充满了欢喜，从不为人们对你的无视而感到悲痛悲痛。泥土，我赞美你，赞美你的博大胸襟。 “春江水暖鸭先知”“浅草才能没马蹄”“风吹草低见牛羊”，你用你伟岸的身躯来容纳各种动物的生存，当动物一代又一代的繁衍时，你的内心中充满了愉悦。古今中外又许多赞美不同动物的佳句，但却没有你的身影，但你却从不为之感动恼怒，而是更加努力的付出。泥土，我赞美你，赞美你的无私。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的李白，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，泥土，你养育了一代又一代的饱学之士，只有你的灵气才能孕育出这样的豪杰，可后人却只是赞美他们的才华横溢，却没有人赞美泥土的贡献，然而你却还是那样的默默无闻，对后人没有丝毫的埋怨，而是乐观的对待。泥土，我赞美你，赞美你的灵气。 你甘居底层，默默无闻地为人类做出贡献，却从不炫耀，从不骄傲，泥土，我要为你谱写一首赞歌，并为你唱一支赞歌，歌唱那无私奉献的精神。
一方泥土，一段流年。掀开记忆的镜头，抖落了那些年得你、我。那时没有任何缘故却总爱奔跑在这黝黑而又肥沃的泥土间，也许是为寻觅着一个熟悉的背影，希望他能抹着额上的汗珠时向我微笑点头。 倒映的记忆中，初春乍来，暖暖和风拂掠我的发丝，飘扬起如音符般曼妙的波纹，也似弹奏起一段和谐恬静的音律，悦耳动人，正如我初见你的场景般美好。小不点的我躲藏在母亲的背后，腼腆地跨入铁门后，好奇心促使小脑袋窥探出来，便望见缕缕阳光照射在你那和蔼可亲的面庞上，而你的微笑更似绽放出灿烂的花朵，令我目不转睛地定格在这一刻。忽地，你一个俯身向前，伸出厚大而又灰黑灰黑的手轻摸在我的前额上，温柔地问道：“这是欣欣吧？”我不知怎地，还未弄清什么状况就只是呆呆地保持原来的状态，直至母亲拽了我衣角一下，我才如梦初醒，连忙点头答是，还不忘母亲之前千叮咛万嘱咐地要有礼貌地称呼，随即扬起圆圆的脸蛋，露齿而笑地叫道：“爷爷好！”话音刚落，他脸上绽放的“花”愈之灿烂，即便他的脸如泥土般不起眼。
自此，我便在这里上小学。每日清晨总会有洪亮的呼唤声，让我知道该上学了；总会有早已准备好的早餐在桌子上，让我吃得营养又饱饱的；总会在我丢三落四的时候，轻轻地提醒我——这一切组成幸福延伸的片段都有你的存在——爷爷。还犹然记得一次我放学后不见你踪影时，就不管三七二十一奔跑出去到农地上喊着你，视线不断转换，直至听到一声“哎！”的回应才寻声望到你，便看见你伫立在黝黑的土地上抹着额前的汗珠，一手撑着锄头，还甩起颈上的毛巾彻底擦了一次汗水。你惊愕我奔跑过去，连忙大声喊着：“小心过桥啊，不要跑啊，很容易摔倒的。”但我还是照样跑向你的位置，抱着你，愉悦地说；“爷爷，我回来了。”而你还是一如既往地抚摸着我的前额，会心地笑着答；“嗯，我知道，再等爷爷一阵子，爷爷回去就给你做好吃的。”“嗯，我等你。”我爽快地答应了。斜阳的余晖映红了天边，也照出了爷爷耕作时的身影，他脚下的泥土也因此红润得如喝了酒似的，散发出阵阵芬芳，夹杂着青草味儿，也携带着爷爷汗水的味儿。
如今，爷爷已在我遥不可触的国度里，但那方泥土却杂草丛生，此景荒凉令我不禁潸然泪下，可自我走近，一朵野花拔头而出，在阳光之下，愈之灿烂展开，幡然觉醒，这花能如你一样，是否有你的精魂长存于泥土中？
一个人生，只属泥土。是泥土孕育出来的，末尾也该重归泥土中。
小学生作文 篇2
兰亭自古以来以书法圣地而闻名，迎来五湖四海的游客。今天，我终于可以领略兰亭的书法风采！
走进大门口，映入眼帘的是平坦的水泥路，两房绿树成荫，郁郁葱葱，真可谓“林木扶苏，修篁夹道”。绕过一个又一个的弯，一群姿态优美的大公鹅扑入眼帘，它们在水面上高傲地昂着头，伸长脖子，有的还在一边拍水嬉戏。不用说这就是鹅池了。那三角形的“鹅池”碑亭在池之南，碑上“鹅池”二字相传为王羲之父子合书。那天，王羲之正饱墨临书，写完“鹅”字，闻皇帝诏至，即出接诏。那时，王献之正八岁，见其父已写“鹅”字，便提笔续上“池”字。现细观“鹅池”二字，“鹅”瘦，“池”浑厚，风格微有差别。这块碑即是书法史上著名的“父子碑”。
再往前走，一个亭柱方径石质，木架构，单檐翘角，北面砌墙，内立“内亭”石碑，大约高2米，宽1米。文革时“兰亭碑”被砸成了三截，虽经修补，仍可见破损痕迹，但古味犹存，俗称“小兰亭”。
过了“小兰亭”往前走一段路，便是流觞亭，它踞于高一米的台基上，前后都各有踏道，面阔三间，形如榭，四面砌墙，三棱花格门窗。施外廊，卷棚顶，单檐歇山造，正中挂有“兰亭曲水流觞图”。再现了当年王羲之修禊雅集的情景！在流觞亭前，自平岗蜿蜒向南，两砌以石，犬牙交错，年年书法节以“曲水流觞”最为引人入胜。贵宾列坐在曲水两岸，盛有酒的觞“杯子”从上游缓缓而来，觞在谁身上停住，谁就须吟诗或歌一曲，作不出诗的饮酒三杯以示惩罚。场面热烈，情趣盎然。以此追述王羲之永和风流雅事！
继续沿路而行，就是始建于清代康熙三十七年的.右军祠，四面环水，进门即为墨池，相传王羲之“临池学书，池水尽黑”，墨池之名由此而来……
沿路穿过墨华亭、御碑亭、太字碑、十八缸……依稀出现在眼前，这些景物一个个真是美不胜收，都有着美好的故事！
兰亭不仅以法圣地而名闻遐迩，更以其“镜里云山”的自然风光和传统造园艺术的和谐统一，成为浙江旅游线上一颗璀璨的明珠！
小学生作文 篇3
一谈到读书，我的话就多了!
俗话说:年少无知。的确，小时候的我懵懵懂懂，成天到晚就只知道：吃．喝．玩．乐，认为这就是快乐。随着年龄的增长，我认为这已经不是我要的快乐。直到上小学三年级时，在姐姐的引导下，我才步入书海的世界。
那时，姐姐一有空闲就给我讲《西游记》，我自便是听得津津有味，什么“大闹天宫”．“三打白骨精”，真是有趣极了！后来，我在电视上看到了电视剧版的《西游记》，更加引起了我对《西游记》的无限喜爱。但是，姐姐的繁忙，电视剧的一集一集播放，已经不能满足我了。因此，我决定凭借着我小学二年级的知识水平，一知半解地把《西游记》读完。
还好，当时不提倡文言文。书里有许多字我都不懂，姐姐提议让我自个儿去查字典，渐渐的，我认的字越来越多，语文成绩也提高了一大半。真感谢《西游记》。
因为看《西游记》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“天下大势”的《三国演义》尤其欣赏。那部书里着力描写的.人物，如关羽——过五关，斩六将一回，令我万分钦佩，还有孔明——草船借箭一回，真是绝顶聪明，令我甘拜下风。——张飞．刘备．周瑜等人，都有自己极其生动的风格，表现了当时的社会现象。
在四年级时，我看了笛福的《鲁滨逊漂流记》。这本书里描写了爱好冒险的鲁滨逊在遇难之后，独自生活在孤岛上的故事。这对于我这个拥有“假小子”名誉的野丫头来说，真是爱不释手，虽然现在我被关在家里，但是外面的花花世界仍旧吸引着我。这本书表达了我的心声。
直到现在，我看的书有多少，我也不知道。什么《水汻传》．《精忠说岳》……孙悟空的机灵勇敢，猪八戒的好吃懶做，关云长的忠肝义胆，赵子龙的一身是胆……这些，一个个都留在我的心中。
素看多了，我也才渐渐发现：我的知识不断地增多；我能和别人滔滔不绝地谈天说地，谈古论今……对，这就是我所追求的快乐。
总而言之，统而言之，我认为：读书好，多读书，读好书。读书伴我快乐每一天。
小学生作文 篇4
今天美术课上，我们非常兴奋，因为我们要用橡皮泥捏大象。
首先我找出一块粉色橡皮泥，按照身子大，其他部位小分成10块。
第二步，我准备开始做大象的头了，我先把它捏成圆圈，不一会儿就做成了，可是我总觉得少了什么，我左看看，右看看，哦，原来少了眼睛，可是材料不够，我就用笔小心翼翼地画出眼睛，头终于做好了，接着，我把其他部位也依次做好了。
然后我要把它们组装起来，可是，装这不好，装那不对，经过多次失败，终于把它们组装好了，而且我还做了蛋糕给大象当点心吃呢！
剩下就该修整修整了，我把不好的地方修改了一番，使它变得更精致更完美。
一只栩栩如生的'大象做好了，瞧，他正神气地看着我们呢!
小学生作文 篇5
在一个炎热的'夏天里，蚂蚁不小心掉进了河里直喊救命，救命……一只鸽子看见了就爬到叶子上，叶子并把它送到了河岸上，蚂蚁记住了各自的救命之恩，决定一定报答鸽子。
过来很久，一位猎人来了，用枪瞄准着打鸽子，可是鸽子一点也不知道，蚂蚁就狠狠的咬了一口。猎人直喊：好痛好痛啊！子弹打歪了。鸽子逃走了，蚂蚁报答了鸽子的救命之恩。
小学生作文 篇6
旅游胜地当然数果子沟了。瓜果飘香名字由此得来。
天山路，像一条银色的飘带。飘过了陡峭的山峰，飘过了深幽的峡谷，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘过了霍城县境冈天从中的一条峡谷。这条峡谷长28公里，它有个美丽的名字叫‘果子沟’。
路上，那光滑平坦的'柏油路，奔驰着各种车辆。果子沟已成为名传中外的旅游风景区，那满山密密层层高大的塔松，用它青色大伞拨开云层，覆盖着青山和绿水，山谷中，无数小溪缓缓流淌；英俊矫健的伊犁马，高大沉稳的骆驼；洁白的新疆细毛羊；安详地在谷中吃草。
谷外那五颜六色的果子在阳光的照耀下散发出，浓浓的果香味使人馋涎欲滴，春天的果子有：枇杷红香蕉樱桃番茄杨桃番荔枝青枣甘果蔗草莓番石榴牛奶蕉柑桔观赏南瓜果桑鹤首瓜蛇瓜。夏天有；芒果红香蕉樱桃番茄荔枝番荔枝蒲瓜黄皮番龙眼番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜李西瓜桃香瓜柠檬台湾莲雾澳州坚果菠萝火龙果油梨龙眼百香果菠萝蜜。秋天有：芒果红香蕉鸡蛋果木瓜番荔枝百香果杨桃番龙眼番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜日本甜柿西瓜黑提子香瓜柠檬菠萝蜜油梨菠萝火龙果。冬天有：樱桃番茄红香蕉鸡蛋果木瓜草莓百香果杨桃无花果番石榴牛奶蕉鹤首瓜观赏南瓜果蔗台湾青枣黑提子人心果柠檬菠萝油梨柑橘橙。
动物们有时到山谷外吃一些果子，然后到小溪中喝着甘甜又凉爽的水，在山坡上晒着太阳懒洋洋的。
有三五千哈萨克牧人的毡房，散落在一年四季五颜六色而又广阔无垠的草地上，小溪旁犹如花毯，上飘着几朵洁白的雪莲花。
在沟的深处，春夏开满了，万紫千红的山夜花，秋天结满了金黄殷勤的果实。无人采摘任凭它飘落在地，成熟的种子孕育着下一代的秧苗，这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是果子的香甜。
果子沟人间仙境，香甜的果子，好客的主人，甘甜的溪水。等着你。我爱果子沟你呢？
小学生作文 篇7
我是一个十分喜爱写作的女孩。每当放了学，我写完作业后，就喜欢—个人在我的小书桌上写写画画。这是为什么呢？
因为在我三年级时，发生过—件事，引发了我对写作的追求与热爱从我3岁起，奶奶就开始教我认字了。因此，我6岁就能完整地读完一本书，书里的很多知识使我提高了写作能力。所以我的写作能力非常强，我便立志要当一名名扬中外、举世闻名的大文豪。记得三年级刚学完第一单元时，有一个习作1，就是看图作文。里面有两组图，我便把两组图所讲述的内容全部写上去了。本以为两篇“应付了事”的文章顶多也就拿了个“优”吧，没想到，李老师不仅给我了一个“棒”，还在全班同学的面前朗读了我的文章，那时，我情不自禁地想要绽放我开心的笑容，可是在上课，所以，在下课后，同学们都散了，只剩我和其他几个零零落落的同学时，我的嘴角微微上翘，露出了一抺淡淡的微笑。我曾经热爱唱歌、跳舞和写作，而现在我放弃了唱歌和跳舞，只在我累了是才又唱又跳，很少，平时很少唱歌跳舞了，我曾在一本《意林》上见过一句话：“适当的放弃，是正确的。”
这句话成了我的座右铭，我一直铭记心中，只热衷于写作了。我觉得我应该做出了正确的抉择，只注重做一件事——写作了，我的写作水平如点滴般飞速蔓延着，我的爷爷奶奶都叫我“05后‘小作家’”了，而不再喊我“陈昱静”了。我的梦想会实现，我的经历可能很曲折有很离奇古怪，或许我的`经历和成长会有许多绊脚石：情感、家人、事业、朋友……我可能也受过挫败，但对于一切的困难、绯闻、绊脚石，我依然不怕，我在脑海中会回忆起每个明星的成长之路的磨练与挫败，我会坚定地说：“我的本领只有一个，那就是写作！”
没错，我比别人好的地方只有一个——写作，但我会努力发挥我的本领，让它成为我最后的工作！写作，是美好的；而我，是奋斗的。
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