夹珠子作文[经典]
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的夹珠子作文，欢迎大家分享。
![夹珠子作文[经典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
夹珠子作文1
今天作文课上，我们玩了一次夹珠子游戏，它可好玩了。
游戏开始了，王吴易瞄准了一颗珠子，用力一夹，珠子就被夹起来了，她小心翼翼地把那颗珠子放到篮子里。可是，涂腾他急急忙忙地夹起了一颗青少年了了，可是那颗珠子像一个不听话的娃娃似的，从他的手中逃脱了，嘀嘀嗒嗒地跳起了舞。涂腾用手一抓，把那颗珠子捉到了篮子里，他又赶紧去夹另一颗珠子，把他放到了篮子里。在下面观看的.同学们都目不转睛地盯着，有的伸长了脖子，有的站到了椅子上，还有的小声地喊：“加油，加油！”生怕惊到了比赛的同学。
第二轮开始了，刘杨乐夹起一颗珠子，手一滑那珠子一闪，滚到了地上，下面观看的同学们长叹一口气：“唉，我们这次输定了。”涂腾说：“别灰心，慢慢来。”他终于夹起了一个珠子，结果王吴易夹了26个，涂腾夹了21个，刘杨乐夹了5个，王尹夹了28个。
从这个游戏中，我懂得了做事要专心，不能三心二意。
夹珠子作文2
今天下午，作文老师笑呵呵地走上讲台说：“今天，我们来玩一个游戏，名叫‘夹珠子’。”
老师从袋子里拿出一盘珠子，两双筷子，两个纸杯。老师宣布夹珠子的规则：每轮选2个人到讲台上夹珠子，看谁夹的珠子多，谁就获胜，获胜的那个人所在的那一组都奖红花。同学们都跃跃欲试。
第一局，老师选的是我们组楷宾和第4组的子亨，他们都非常紧张。游戏开始了，他们你争我抢地夹着珠子，瞧，子亨的脚都发抖了。珠子夹完了，获胜的是我们组的楷宾同学，我们很高兴，大声喊叫：“耶！”
第二轮，老师选2组的冯晴和3组的舒青上台。开始了，只见她们盯着珠子，你争我抢地夹着珠子，冯晴夹了夹，就是夹不住那光滑的小珠子，同学们有的喊加油，有的拍手，有的'激动地敲着桌子。看！冯晴刚夹住颗珠子，那颗珠子就溜走了，好像在说：“你这小姑娘，你要夹我，我偏偏不让你夹住我。”游戏结束了，获胜的是舒青，她夹了8颗，冯晴只夹了5颗。第3组的同学高兴得跳起来。
最后，老师采访了舒青，让她告诉我们夹到珠子的秘诀，她说：“夹珠子时不能慌张，得沉住气，还要把握好力度。”看！获胜的她笑得可灿烂了。
同学们，你们觉得夹珠子这个游戏好玩吗？
夹珠子作文3
咦，教室里怎么这样热闹，让我们一起去看一看吧。
原来同学吗在比赛夹珠子呢。比赛规则是；两队各派出一名队员参加比赛，在一分钟内，哪个选手夹的多，那一组就胜利了。但一只手必须背在身后，杯子倒了是为作废。
我们组选了一位同学——刘姿含，另一组选了一位“大将”——刘瑞祥。
比赛开始了，刘姿含迅速地夹了起来，刘瑞祥也不甘示弱快速地夹了起来。而那珠子像是抹了似的.，不好夹。突然，刘姿含好像找到了夹珠子的规律，就像张飞吃豆芽————小菜一碟。刘瑞祥看见了便紧张了。最后，刘姿含就剩下两个了。观众都站起来了，场上的加油声此起彼伏。而刘瑞祥脑子好像一片空白。
这时，刘姿含加完了，也正好一分钟过去了。老师说：“停。”刘瑞祥停下来了。最终刘姿含获胜了。而刘瑞祥却垂头丧气，难过极了。
通过这次比赛，我明白了：做什么事都要有耐心。
夹珠子作文4
在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石，一直落在河道中间，永不冲去。
那是一个星期五的下午，我们班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。听到这振奋人心的消息，同学们高兴得脸上乐开了花。胡老师把我们分成两队，男队和女队。老师先拿了一个装有珠子的盒子，再拿两个空盒子，最后拿了两双筷子，说：“游戏规则是：每人拿一双筷子，从盒子里夹起珠子，然后把它放到空盒子里面，时间是三分钟。”
我是第一个夹的，我原来以为轻而易举地就可以把珠子夹起来，放到空盒子里去，可是一拿到筷子，我心里就在怦怦直跳。我把目标放在一颗蓝色的珠子上，一次、两次、三次……这个顽皮的'小东西像有意在戏弄我：“你越急，我就越不听你的，你就越夹不到我。”我又盯上了一颗白色的珠子，还算幸运，我用筷子稳稳地夹了起来，我聚精会神地盯着珠子走，一步、两步、三步，我终于把珠子夹到了空盒子里，按这次的经验，我连续夹起了十五颗珠子。我赢得了这场比赛。
这一场惊心动魄的比赛让我明白了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则事倍功半。
夹珠子作文5
在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石，一直落在河道中间，永不冲去。
那是一个星期六的下午，在小桔灯里我们举行了一场别开生面的夹珠子比赛。老师先把东西准备好，然后说了游戏规则：第一名同学用筷子将珠子从盘里里夹入盒子里后，迅速地回到座位上，并且把筷子递给第二位同学，以此类推。比赛时间为两分钟，夹得多的队为优胜队。我们了解了比赛规则后就开始比赛了。老师把我们分成A、B两组，我是B组的。不一会儿就到我了，我的心里正在咚咚咚地打鼓呢。我拿着筷子向一颗圆溜溜的'珠子开火，可是珠子太滑了，我根本夹不住。我忐忑不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地用筷子夹起一颗银白色的珠子，可是一夹起珠子，珠子就生气似的掉了下去。我又夹起一颗蓝色的珠子，这次珠子可没掉，我顺顺当当地把珠子夹到了一个小盒子里。我飞快地把筷子交给了温宝儿，温宝儿上去慌慌张张的，生怕时间不够，可惜她才夹了一会儿时间就到了。
这一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则事倍功半。
夹珠子作文6
“哈哈哈！”是哪个班这么吵？哦，原来是我们班在玩夹珠子比赛呢！
游戏规则是：两个小朋友用筷子夹住珠子，在一分钟时间内，看谁夹的珠子最多。
首先，老师把两个小空碗放在最后一张桌子上，再把装满珠子的`盘子放在第一张桌子上，“谁要先上来？”老师问道。听了老师这么一说，同学们都低下了头，生怕老师请他们，可是史熠轩和严雅莉自信满满地举起了手，老师请他们上来pk了。
“预备，开始！”只见史熠轩稳稳地夹起了一颗珠子，走着小碎步，把球送进了小空碗里。就这样，史熠轩一口气夹起了四颗珠子。严雅莉夹了一个球，这个球不小心溜走了，一直反复，严雅莉的脸都涨红了，就在第四次时，严雅莉终于夹起了一颗，我紧张的心这才稍稍放松了一些。
游戏结束了，史熠轩夹了四颗，严雅莉夹了三颗，史熠轩获胜了。
今天真开心呀！
夹珠子作文7
今天，我们上了一节十分有趣的作文课！梦梦老师拿出一盒滑溜溜的珠子和一把筷子说：今天我们来进行夹珠子大赛！同学们胸有成竹地说：我一定会加十个珠子，不信就等着瞧吧！
老师首先从两个组各选了一名同学上去玩单枪匹马，和平精英是我们的组名，我们组派出了张宇轩上去和明日之后组的耿一浩比赛，两组的比赛人员兴高采烈地上去了！
我们队的`成员用心冷静地夹着珠子，而明日之后组的成员夹不到珠子就火冒三丈，但心急吃不了热豆腐，比赛结束后我们和平精英组获胜了。
下一轮是一心二用，老师点了两名同学上去夹着一颗珠子，转圈摇头做蹲起动作，看谁能保持得更久，不过一会儿两组组员夹的珠子一下子就掉了下来，只有一个成员坚持到了最后没有把珠子松开。
第三轮游戏是齐心协力，梦梦老师分别每组请了五个人上去玩，进行团队协作运珠子。先是第一个组上去比赛，他们由于没有经验只通过了两个人，不一会儿就到我们组了，我们团结一心通过了第三关。
今天可真让我开心，让我明白了用心、有耐心才能赢得比赛。
夹珠子作文8
“快夹进去了！快快快！”只听声音你能猜到我们在玩什么吗？哈哈！我们在玩夹珠子游戏呢，很好玩的游戏，你想玩吗？
我们的规则是：必须用左手夹，不可以用右手，目的是为了增加难度。在三分钟之内，哪一组夹到另一个杯子里的珠子多，哪组就是胜利者。我们队伍的名字叫“飞虎队”，对手队伍叫“打虎队”。
比赛开始了，我们大家都很激动。第一次老师让两位同学上台作示范，并教了我们技巧，这样让我们很容易就能用左手夹到珠子。正式比赛开始了，大家都给自己的队友加油助威。有的同学大叫着；有的站起来；还有的跑到前面看着，同学们既兴奋又紧张。我们心跳加速。
轮到我了，我一夹就夹住了。“时间到！”老师喊到。老师拿起我们夹进杯子里的珠子数起来。“一、二、三……一共十一个。”老师又拿起“打虎队”的珠子数起来，一共八个。我们胜利了，我们胜利了，我的`队友都很高兴。
通过这次活动，我们总结出胜利的原因是：我们先让夹得快的同学夹，轮到慢的同学我们就鼓励他，经过大家的团结和努力，我们才取得了胜利。
夹珠子作文9
“噢--耶--！”传来一阵阵欢呼声。原来李老师让我们做一个游戏--夹珠子接力赛。
“开战”了，大家个个毫不示弱，争先恐后地上去把珠子夹进杯子里。
男方打先锋的是王峥嵘，只见他咬紧牙关，用颤抖的手握紧筷子， 伸手去夹珠子。可是那调皮的.珠子就是不听使唤，老是在盘子里跑来跑去。王峥嵘急的满头大汗。在盘子里夹了半天，终于夹起了一个，扔进杯子里。大家欢呼雀跃。
轮到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一个目标。那珠子跟抹了油似的，刚夹起一个，又落了下来。
我屏住呼吸，夹起了一个，小心翼翼的投入杯里。我才长长的舒了一口气。
又是一片欢呼声。
游戏结束了。李老师数着杯子里的珠子，我们男生个个神气十足，情不自禁地跟着数起来。“二、四、六、八、十......”越数越兴奋，声音越来越响亮。当李老师宣布男方获胜，我们顿时手舞足蹈，扯着嗓子喊：“耶——！”女生却垂头丧气，像泄了气的皮球，无精打采。
这次游戏真有趣。
`
`
夹珠子作文10
今天，我在上作文的时候，老师让我们进行一次比赛，名字叫：夹珠子比赛。规则是：老师把珠子放进水里，让我们用筷子去夹珠子，在相同的时间里看哪组夹得多。
比赛快开始了，我刻苦练习夹珠子。开始比赛了，我的心里像小白兔一样怦怦跳个不停。“三！二！一！开始！”老师刚说完，我迅速的夹起了珠子。停！！！我把手中的筷放到了桌子上，我数了数纸杯里的珠子，啊！原来有六个，可是我并不是三个人中最多的`，雅宁是最多的，她是九个，不，我一定不能放弃！第二次比赛加大难度了，是我们从这边夹珠子，纸杯在那边。我的心都停止了！三！二！一！开始！又要开始了，我反复的跑来跑去跑来跑去，最后我的功劳没有白费，比上次分别多了二个，八个，因为朱泉××太慌张夹了三个！他暴跳如雷。还落了几个小金豆子！第三次我拼命的夹珠子，最后我还是没有得冠军是雅宁得的冠军。
这次比赛我接受了一教训是：不要拿筷太低！
夹珠子作文11
今天，我们的老师说要举行一次活动，名字就是夹珠子。首先老师给我们介绍了一下游戏规则：全班分为两组，每组派两个代表。每人夹八个球，哪组先夹完，那组就获胜，赢的组有糖吃。
我们组的代表是梁泽浩和郝新宇，另一组的代表是两个女生，真是男生和女生的PK啊！
开始比赛了，只见郝新宇紧张地走上讲台，一上去便紧紧握住筷子。老师一声令下，郝新宇迅速而准确地夹起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只听见 “叮咚”一声，那欢快的声音让我都信心倍增。对方也夹得很快。不一会儿，郝新宇就夹完八个了，换梁泽浩来。对方这时也换人了。只见梁泽浩的眼睛死死盯住珠 子，一个接一个地夹着，但还是不小心掉了一个。我的心一下子提了起来。梁泽浩赶紧再次夹起那个掉了的'珠子，轻轻放进了瓶子。一会儿，我们组已经只剩下一颗 珠子了，对方也一样。我们的心都要跳出来了。到底谁会获胜呢？只见我们组的人稳稳地夹起最后一颗珠子放到瓶里，而对方却可能因为紧张失误了。我们赢了！
今天的游戏玩得很高兴，从中我也明白了一个道理：做事要踏踏实实。
夹珠子作文12
在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的`大鹅卵石，一直落在河道中间，永不冲去。
那是一个星期五的晚上，我们班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。听到这振奋人心的消息，同学们那高兴劲就甭提了。胡老师把我们全班同学分成了两队，然后把很多珠子倒进了一个漂亮的盆子里，再让我们这两队进行比赛。比赛规则是：每个队的同学要在二分钟之内拿着筷子到盆子里夹珠子，夹起珠子后就往前跑，前面有个箱子，跑到箱子前面的时候就把珠子放进箱子里，哪个队夹的珠子多，哪个队就赢。
游戏在同学们的欢呼声中开始了。首先是我上场，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，心里十分紧张。接着，我拿起“武器”——筷子，向第一颗穿着蓝色军装的珠子开炮，“哧溜”一声，珠子像抺了润滑油的小泥鳅，一下子滑进了珠子堆里。我心想：“这真是一个逃兵啊！”就在这时，我吸取教训，向一颗穿着红色军装的珠子开炮，因为吸取了教训，我成功地消灭了它，打响了当头炮。之后我“打”得越来越爽，可是时间到了。
最后，我要告诉大家一个道理：我们吸取教训才能做好事。
夹珠子作文13
今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏——夹弹珠。
比赛前，老师就把游戏规则告诉了我们：先是第一个同学去夹，夹完一个再传给第二个同学，这样一直传，音乐结束后，珠子多的为优胜队。
比赛开始了，我们队第一个上场的'是余睿喆同学，她快步如飞地走到盘子前，用筷子一夹，轻而易举地就把珠子给夹了起来。可惜，只听“啪”的一声，珠子又跳回了盘子里。我在下面急得直跺脚，握紧拳头，使劲地喊着：“加油、加油。”啊，终于夹到了一颗……
不一会儿，轮到了我，我接过筷子迫不及待地走了上去，瞄准黑色珠子轻轻一夹，那珠子就像一条涂了润滑油的泥鳅一样，滑到了珠子堆里去了。这时我想到了一条妙计，我把那颗黑色珠子引到了角落，再次一夹，啊，终于夹到了，我乐得喜上眉梢。我小心翼翼地走着，快要接近杯子了，“啪”珠子掉了，我气得叹息道：“这珠子真难夹！”
游戏的最后，两队打成了平手，同学们脸上个个乐开了花。今天，这个游戏真有趣呀，它给我们带来了无穷的快乐！
夹珠子作文14
“哦！哦！哦……”咦，教室里这是怎么了？哦，原来，老师刚宣布夹珠子比赛，教室里便炸开了锅：有的在拍桌子叫好，有的在叫万岁，还有的在拍手……
比赛前老师先把我们分成两队。我们队是霸王队，他们队是明星队。游戏规则是：每一队七人，用筷子夹珠子，把珠子夹到对面的篮子里，不准用手拿。比赛开始了，我们这一组起先夹得非常慢，但后来的队员掌握了技巧，夹得越来越快了。可能是因为我和沈扬的默默祈祷吧！
第一轮的比赛很快就结束了。我们7颗珠子，他们只有5颗珠子。我们比他们多2颗珠子，所以，第一轮比赛我们胜利了！
第二轮比赛开始了。由于吴明雨捣蛋，把他们队的珠子撞掉了一颗，所以，我们队好不容易夹来的'13颗珠子，被老师罚掉一颗，所以最后，我们队和他们队打了个平手，分不出胜负。我们感到惋惜，后来又发生了喜剧性的变化。监督员老师认为我们队的纪律很好，奖励一颗，这样，我们队又多得一分，我们队胜利了。真是祸福相依啊！
通过这次夹珠子比赛，我明白了：做什么事都不能心急，不然什么事都做不成。
夹珠子作文15
“加油”、“加油”是怎么回事呀？原来是我们班在玩夹珠子的游戏。
上课了，老师笑眯眯地走进教室，说：“今天，我们来玩一个夹珠子的游戏……”同学们听了，都高兴得蹦了起来。老师先宣布了游戏规则，接着，激烈的游戏拉开了序幕……
最让我难忘是我们班的班长，只见他自信满满地走上台，迅速地拿起筷子，双眼死死地盯住弹珠盒，筷子用力一夹，就把弹珠轻而易举地夹了起来，并顺利地送回了杯子了。我不禁为他鼓起掌来，真牛！
终于，轮到我上场了，我慌慌张张地走上台，接过筷子，对准一颗珠子“下手”，用筷子使劲一夹，可是，夹了老半天还是没夹到。一旁的同学急得像疯子一样的指点着我：“夹这颗，拿低点……”我又一夹，可这颗小珠子，就像涂了润滑油一样，太滑了，一夹就跑。我心里暗骂道：“小子，连我的.话都不听。今天，看我不把你给干了。”可珠子太滑了，最后，我只好罢工了。
比赛一轮又一轮地进行着……
这场惊心动魄的比赛让我知道了：夹珠子看看简单，做起来却很难。
【夹珠子作文】相关文章：
夹珠子作文04-08
夹珠子比赛作文04-22
好玩的夹珠子作文05-27
夹珠子比赛作文11-28
夹珠子作文15篇06-04
夹珠子比赛作文15篇04-29
夹珠子比赛作文15篇05-11
关于夹珠子比赛作文350字07-30
夹珠子游戏优秀作文（精选36篇）08-03