成长作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的成长作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
我一想起来我刚刚上学时的情景，就忍不住发笑，小时候的我所做的一些事情和举动，让我笑得合不拢嘴。
刚上一年级的时候，我对一年级还很陌生呢，不过后来就交到了不少的朋友，我和她们经常在一起玩耍。还动不动就乱给这个那个游戏里规矩，一年级的时候还什么都不懂呢。
一年级过后，我是二年级，二年级的我，好像似懂非懂了一些道理，模模糊糊的。玩游戏那就是依着规矩来了，不会再自己擅自改。
接着就是三年级，三年级的作业之类的就紧张了一些，不过凭我的冰雪聪明我都是基本上会做（是不是有些自恋啊，呵呵~）。三年级时我和我交的朋友总是动不动就打赌，那是真的`很好玩哟。
然后呢，很快到了四年级，四年级刚开始的时候，我还对新班级里的同学很陌生，不过很快融洽到了我们“女生大家族”里，四年级，老师都换掉了，是我四年级第一节课有点想念我一、二、三年级时的董老师，不过，我基本上也是很快习惯新老师讲课的内容了。
今天上午去报了名，我现在是五年级了，总感觉前一天我还是那个没长大的小孩呢……
好像我的心里多了一份忧郁，是开学的我长大了，还是怀念小时候幼稚的神情呢？
成长作文 篇2
伤痕，刻骨铭心；美丽，隽永不忘。成长，那道美丽的伤痕，也许，永远在我的记忆里——留下丝丝痛楚，点点甜蜜。
成长，一个“沉重”而“轻松”的话题。万物离不开成长，而成长也意味着你将进入大人的行列，品味人生百忘，接触气象万千，多么美好，多么激励。然而，也意味着你将失去那一片片湛蓝的天空，那一缕缕纯洁的思想，失去那伤宁静与欢乐。而这，会使我们的心微微酸楚，淡淡忧伤。
一、童年的那湾溪水
成长的那份美好
每个人都有自己的童年乐园，也许是一堆小小的沙丘，也许是一座废弃的厂房，甚至于像鲁迅先生的百草园，而我，童年的那湾溪水，却是我美好的记忆。
在县城里，霓虹闪闪，灯红酒绿，四处飘散着金属与现代化的气息，而我和我的伙伴们却凭着对自己的一种敏感，找到了那片自然气息十足，甚至于让我们不敢想象的乐园。
想想吧，在一个那样的城市里，能够保留一片净土是多么不易。
一湾宽不过2米的小溪，前不见头，后不见尾。春天，里面活跃着条条蝌蚪，滑腻滑腻的'，勾起了我们捕捉的欲望，如此有挑战性的游戏，我们又怎会放弃？八仙过海各显神通，各自拿出自己的法宝，捕获了条条蝌蚪，不过付出的代价自然不少，首先得替它找个安身立命之处，还得替它寻找食物，最重要的是，得涕泪直流使尽撒娇之能事的企求妈妈把它留下来，当它长出两条后腿时，我们便会举行一个隆重的仪式，然后把它们放生。
夏天，溪的下游会长出黄色的苇草，书上说，苇草是绿色的，也许是城市污染严重，导致“他”颜色变异了吧，但它仍然是我们玩耍的天堂，即使是5、6平方米的苇草坪，也是我们的探险岛，里面的小昆虫，小生物，奇形怪状的小果实，你想象不到的有趣，有时，恍惚自己变成了一个国王，拥有着世上最奇特的臣民（怪虫子们），世上最高大的建筑（芦苇们）以及世上最有创意的宝藏（碎石子们）那时，会突然幸福的哼起歌，甚至幸福地躺在那里，半眯着眼睛，牙里叼着一根棒棒糖，也不管妈妈回家面对脏衣服紧皱的眉头，也不管多少次睡着在那里被妈妈提着耳朵龇牙咧嘴的连滚带爬回到家里，那时真的有一种可以完全放心地把自己交给那方天地，就是那么地踏实，那么地宁静。
多么美好的成长，多么美丽的童年，怎会让人不永远铭记呢？
二、长大的那种悲哀
成长的那道伤痕
一年一年，一步一步的走过，蓦然回首，发觉自己已经长大了，那么突然，那么猝不及防，其实这些早有预兆的，自己没发觉罢了。
所以忽然所有人都对你说：“你长大了，你必须长大了。”自己会有一点失落，有一种断线风筝一样，丝毫理不出头绪，不知心归何处的感觉。
当你对别人评以“幼稚”的时候，当你对儿时的趣事认为不可理解的时候，当你由衷地微笑越来越少的时候，这种感觉便会悄然袭来，这种感觉若有若无，却又好像时刻在你身边，虽无惊天之哀伤，却把这种成长的伤感一斧一凿的敲进你的心坎里，微微振动，微微疼痛，在你的心中永远留下一道伤痕。
你能说这道伤痕是丑陋的吗？不，不能，这道伤痕是一次成人礼的标志，是你走向成熟人生的起点，它的别样美丽在于它记录着你美丽的童年，你幸福的儿时，你的那份美好记忆。
成长，你的那道美丽的伤痕永远是我人生路上残缺的美丽。
成长作文 篇3
“挥别错的才能与对的相逢，离开的旧爱，像坐慢车，看透了心就会是晴朗的……”耳畔轻声响起这熟悉的旋律，不禁思绪万千……
很久以前，我看到这么一段文字：“伴随着青春期的到来，孩子们对异性的好感开始慢慢萌芽，有个女孩亦如此。女孩在班上成绩虽不是最好，但也算名列前茅。有一天，这个女孩发现自己喜欢上了一个男孩，而男孩是女孩的前任同桌，是女孩有史以来相处最好的同桌。女孩有些手足无措，因为她满脑子想的都是那个男孩，甚至都无法集中精神听课了。女孩不知道应该怎么办，选择向好朋友们求助。”之后没有等到续写。
开始——天真
当时，我自己想象了之后发生的事。女孩的好朋友鼓励女孩向男孩去说明自己的想法。当女孩表明想法后，男孩也选择了接受女孩。从此，女孩和男孩有说有笑，整天欢天喜地的，还一起参加班队活动，学习探究活动。因此，女孩和男孩的成绩都在共同进步着。潜移默化中，他们之间产生了一种超乎常人的默契。同学们也在羡慕着他俩。之后，他们俩考上了同一所学校，还是同一个班，希望能一如既往开心地生活着。
曾经的自己是多么天真，喜欢把故事想象得如童话一般完美，结局总是那么让人欢喜。
然后——懵懂
现在想想，过于完美的事是不存在的。紧张的学习生活提醒着女孩的朋友，劝女孩停止与男孩之间的交往，但固执的女孩不肯放弃。碍于面子，无奈之下女孩想以书信的方式与男孩交流。其实男孩是一个羞涩的人，而女孩怕会影响到男孩。但是，“好事不出门，恶事行千里”。这件事很快被传开了，班上人都知道了。女孩霎时间懵了，她仍旧只能默默关注着男孩，可是她发现男孩知道这件事后，不但没有再与女孩交流，反而日益疏远了她。女孩开始情绪低落，什么人都不理，甚至自甘堕落，成绩也随之一落千丈。
现实告诉自己，一切都没有自己想象的那么完美，现实是残酷的，世界上不存在童话般完美的故事。
最后——成熟
也许，正如老子所说的那样“事物都有对立面，对立双方是可以进行相互转化的，例如好与坏”。事情未必要想得如此糟糕，或许转机会出现呢？女孩的`好朋友看着女孩一日不如一日，她们实在不忍心让女孩继续沦落下去，找到了女孩最信任的人——她的启蒙老师，请求老师劝劝女孩。女孩和老师谈了很久很久，老师告诉女孩：曾经的某些记忆剪不断理还乱，何必总是纠结于此呢？人生的路还很长，应该不断地提醒自己，不要沉沦，要大步往前行，走出尘封记忆的门，抹去记忆的污点，没有错过，怎么知道下次的就是对的？女孩重新振作起来，成绩虽然没有以前优秀，但她仍然在努力…
“挥别错的才能与对的相逢，离开的旧爱，像坐慢车，看透了心就会是晴朗的……”单曲循环着这首歌，直至写完故事……
成长作文 篇4
深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？
“都13岁了，还看什么动画片！”随着父亲那刺耳的高8度，电视机“啪”的一声被关掉，我的心也失落了不少。“看书去！这种乱七八糟的东西能吃吗？！”“孩子啊，你父亲供你上这个实验班已十分不容易了，你可得对得起父母的血汗呀！咱家三个闺女，你最懂事……”母亲也替父亲伴奏着。是呀，这电视机比我的年龄还大！我只能默默叹气，虽说这“高8度”抑扬动听，那“小提琴伴奏曲”也悠扬悦耳，然而怎么也引不起我的兴趣。我清楚家里的条件，也明白父母的一番苦心，可是我刚从书中出来不到5分钟，现在又要昏头胀脑地在书的海洋中游来游去。我无话可说，只能轻轻一叹：“唉……！”
自从上中学以来，我似乎已和七彩斑斓的童年告别，像一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里，失去了自由，失去了属于我的那片蓝天，失去了一切。当我还是一个稚气未脱的小学生时，我对美丽的中学充满幻想，充满希望，充满憧憬，而现在，我仿佛置身于地狱。美好的憧憬全已破灭，只有失望和恐惧。
藏在枕头里的那本《花季·雨季》不翼而飞，不由让我心惊胆战。这本书会不会像上次那本《小百花集》一样，葬身于火海呢？会不会像《女生贾梅》一样，重演“五马分尸”的悲剧呢？或者像《牛虻》一样，惨遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有钱就买这些不三不四的书看！我的血汗钱专给你买闲书啦？政治记得啦？历史会背啦？英语单词全能记啦？
还真有闲功夫！人家考试得第一，你就拿过第6名回来！真不像话！”我浑身一颤，隔壁房传来父亲恶狮般的怒吼。
“你爸是为你好，先把课内搞扎实。你也太不该啦！进实验班时考了第4名，段考考个第6名，拿了659分，这怎么对得起我和你爸爸呢？”母亲紧绷着脸，话虽不重，但严肃的`表情已使我感到一股沉重而无形的压力，让我透不过气来。
书被火无情地燃烧着。我不敢求父亲把它留下来，只能眼睁睁地看着它被火化为灰烬。我真想大哭一场！但是，我的泪已流干了，流尽了……
黑板报总算大功告成。我不由长长吁了一口气。看着自己精心设计的板报，看着这精美的杰作，我浅浅地一笑�；�；好久未这样开心地笑了。是呀，初中以来，那个天真浪漫、活泼开朗的我已销声匿迹，只有一个沉默寡言、郁郁寡欢的我了。天晚了，该回家了。我骑上车，驶上归家的路。这路让我亲切，而家却让我感到陌生，感到遥远，感到心寒。
“又出黑板报去啦！”父亲厉声问道。看着父亲那紧锁的眉头，那利剑般的目光穿透我的五脏六腑，咄咄逼人的眼神蕴含着一股不可抗拒的力量。我不禁打了个寒颤，支支吾吾地答道：“是……是的。”“不是叫你向班主任辞掉宣传委员的职务吗？怎么越来越不听话了！”“是呀，家里的家务活还等你做，误了功课又怎么办？！明天我去学校和你们老师说一说！”母亲也生气了。“不！妈妈！家务活我会很快干完的，学习也不会耽误的！”我急忙说道。
“不行，”爸爸从椅子上站了起来。
“不！你们还嫌不够吗？剥夺我一切兴趣爱好的权力，难道现在连我仅有的为集体贡献光和热的一份热情，你们也要无情地剥夺吗？现在社会需要的不是一个只会读书的书呆子！爸爸，妈妈，你们希望自己的女儿成为一个程序简单的机器人吗？”我再也控制不住自己，大喊起来，泪水浸湿了我的衣襟。父亲惊讶地看着我，静静的，沉默……
许久，父亲喃喃自语道：“我懂了……”
柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，一切如此美丽。没有了高8度，没有了小提琴伴奏曲，更没有了恶狮般的怒吼和紧皱的眉头。我的心里，感到从未有过的舒畅和轻松，从未有过的欣慰和高兴。因为，我为自己争回了那片属于自己的蓝天。
成长作文 篇5
听过《渔舟唱晚》《梅花三弄》《林冲夜奔》……的古筝名曲吗？那是我与古筝共成长故事的开始。20xx年11月26日，我作为观众走进“卡西龙杯”泉州首届少儿民乐电视大赛的决赛现场，看着古筝组的选手盛装出场，弹奏起时而清脆明亮，时而柔和雅致，时而深厚深沉的曲声，我心中的艺术种子瞬间萌发。
就这样，我来到琴韵艺术中心，爱不释手地摸着有21根弦，四周的木头上嵌着贝壳的古筝。可以试弹了，我伸出小手往弦上用力一按，火辣辣的疼传到心里来。举起手来，一道紫红的伤痕深深印在手指上。老师笑着说：“心急吃不了热豆腐，古筝与其它乐器不同，弹奏前要先戴上义甲。”说完，老师取出一套玳瑁色古筝指甲，拿来医用胶布缠在除两个小拇指外的8个指甲上。有了新武器，我忍不住在琴弦上轻轻拔了一下，一串清脆的音符流淌出来，使我陶醉不已。“兴趣是最好的老师”，凭着对古筝的热爱，我学习起来进步很快，从一点点地停顿，到连续地演奏；再到右手花指、摇指、扫弦，左手颤音、按指，双手琶音、泛音。
选择一项乐器作为伙伴，是件快乐的事。现在，我不但通过全国民乐考级古筝8级考试，而且经常参加学校的'文艺演出。最难忘的是丰泽二实小十周年校庆前，古筝老师把中、高年级会弹古筝的八位女同学组织起来，选定《春江花月夜》作为演奏曲目。说来奇怪，独奏时个个能独当一面，可合奏时是各有各的调，根本不成调。老师反复强调：“小组合奏要注意音调和谐。”为了保证演出效果，老师决定选拔出一个领奏，我以稳健的台风、稔熟的技巧、准确的节奏脱颖而出。老师拍着我的肩膀说：“前五小节的慢板由你独奏，记得要加大颤弦力度。”我用力点点头，一有空就播放伴奏，严丝合缝地和着。
盼到上台啦，古筝小组的同学穿着衣襟飘飘的汉服走到舞台中间，刚一亮相就赢得满堂彩。伴奏响起，我轻拨琴弦，如诗般的音符像月光倾泻，台下的观众迫不及待地热烈鼓掌。进入合奏部分，我们一起运用装饰滑弦技巧，提高弹奏速度，展示明亮清脆的快琶音效果。美妙的古筝音让我似乎产生错觉，看到一轮圆月从江边升起，一幅“江天一色无纤尘，皎皎明月孤月轮”画面定格在眼前。
我与古筝共成长，学习中的甜酸苦辣，夹杂着无尽的快乐、满足、乐趣。“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲。”我喜欢与古筝共成长，享受美妙的乐声滋润心田的感觉。
成长作文 篇6
在我成长的过程中，既有快乐的经历，也有烦恼遭遇。其中令我回味无穷的就是那些快乐的经历了。因为每当回忆起那些事时，脸上便会浮现出丝丝微笑。
令我最快乐的就是四年级当上班长的事了。那是因为到了四年级就要分班，原来班级的同学会被分批，重新分到各班，与其他班的同学一起学习，我刚好被分到四（9）班，其中我的实力最突出，理所当然地胜任了班长一职。以前班上总是有几名实力雄厚的同学与我竞争，所以一直没能当上班长。这次当上了班长，一定要好好把握住机会，争取多当几回。但可惜的是，当了两个学期的班长后，升入五年级，我转到了柯北小学，没想到那里的竞争更加激烈，别说是班长了，现在也只是个学习委员。真是大煞风头！
除了当上班长的事之外，就是三年级获奖的事了。一次，学校举办了一个钢笔字比赛，我要经过班级、年段的'层层选拔，才能进入三、四年段争夺名次的决赛。我在班级里脱颖而出，与另外几名同学携手进入年段的选拔。最后，我与其他两名同学一起闯入了决赛，我最终获得了第二名，成为我们班唯一一个获得名次的同学。
当然，我成长中的快乐还有很多，正是因为这些事，使我的成长变得绚丽多彩。
成长作文 篇7
不必说美丽的花园，也不必说生机无限的生物园，单是我校的草坪一带就给了我们无限趣味。
每当姹紫嫣红的春天来临时，如果你拨开茂密的花丛，还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人，但也吐出它嫩绿的纷芳。不与他人比长短，不与别人争荣誉，只顾默默地奉献，这就是小草的品质。想到这些，我便对小草肃然起敬。
当炎炎的夏日来临时，花坛顿时又换成另外一番景象。一株株柳树就像一个个骄傲的公主，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
当瑟瑟的秋风吹过，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株颜色迥异的桂花却迎风招展，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香，花坛中的桂花虽然为数不多，但经常受到同学们的啧啧称赞，不为别的，就是因为它有着斗霜傲雪的品格！
寒冷的冬天来临了，我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。
现在正是秋季，整个校园都洋溢着桂花的香味。所谓”桂花十里飘香”，说的一点也不假，即使是走在再远或更远的地方，都能闻到桂花那沁人心脾的香味。我特别爱桂花，也许是偏爱吧，在其它花儿都退却是，惟独她——桂花，还精神抖擞，神采奕奕得挺立在那儿。这是多么靓丽的一道风景线啊！
这儿的花草树木在一天天的长大，而我们也在老师无微不至的孕育下成长。老师是我们在求是校园的'最大自豪，我非常尊敬我校的老师。他们辛勤地教育我们，不管多么辛苦也没有一句怨言，他们像花园里的园丁一样用自己的知识来浇灌我们，用心来呵护我们，使我们成为一朵朵美丽的鲜花，使我们在成长道路上的脚步更加坚实，更加稳健（在这我向沈老师及所有的老师表示感谢）。这又何尝不是一个焦点呢！
我们校园的这个花坛，就像是一个技艺高超的魔术师，根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色，时刻给我们以美的享受。我既然来到了这里，就证明了我和这个校园有缘，那我就要给我成长路途上这一重要阶段——初中生涯画上有一个完美的句号。我一定要勤奋学习，让自己的这朵小花在校园进而开出最美丽的花朵，结出最沉最实的果子。
我希望在这块土地是留下我的脚印，能见证我成长的足迹。我也要成为这校园中的一道闪亮的风景线。
成长作文 篇8
“长大，不长大，长大，不长大……”当我们摘下片片花瓣，当我们思索是否要长大。你我的美好时光已翩然轻擦。我希望长大，可又害怕。
我是喜欢长大的，每当想到自己已然成熟的容颜，每当想到梦的不断靠近，心中的那份向往便怎么也遮不住。但随着年龄的'不断增大，我却怕了起来。
恐惧爬上并占满了心头，我甚至想将时间挡下，可是身边的人的不断逝去，我更为担心起来。我已经13了父母和爷爷奶奶年轻龄更是不小……想着想着眼底已泛起了水花很是晶莹。
长大以后，妈妈还会帮我洗头吗？妈妈落下的棍子还会让我觉得疼吗？
长大之后，爸爸还会摸着我的头，笑着喊丫头吗？爸爸手上还会有擦不尽的粉笔灰吗？
长大以后，爷爷奶奶还会部在我身边嘘寒问暖吗？他们还能把好吃的好玩的都留给我这个宝贝孙女吗？
长大之后，还会有背我回家的太太吗？患白血病的他还会陪我上完大学吗？
我真的很怕，怕他们离我而去，怕有一天我会失去一切。
我真的不想长大，一点都不想，可时间不可能永远停在属于我的花季……
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