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小学生的生活作文

时间:2023-12-25 14:43:09 小学生作文 我要投稿

小学生的生活作文[集合4篇]

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学生的生活作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生的生活作文[集合4篇]

小学生的生活作文 篇1

  吾偶见吾娘煮粉干,遂急求教之。

  吾娘取得粉干两捆,大、小虾数只,咸菜、白菜各一叠。吾加水入锅,盖上锅盖等其沸,便放粉干于沸水中,以箸搅之,后取其浸泡于冷水。吾娘随即清洗锅,倒油砸蛋,倒入锅内,用锅铲反复翻炒,铲入碗里。吾切其菜,吾娘加入热水,吾放菜,翻炒数次,夹粉干与菜共炒之,继而加蛋拌炒。顷刻,粉干即可出炉!

  吾夹起鸡蛋,咬下一口,酥酥脆脆,夹起粉干,只听“哧溜”一声,粉干已入肚,滑溜溜的。此食物甚称“人间美味”!

  优爸点评:小作者接触了古文,尝试用古文来写现代生活,这是很有新意也是很大胆的想法,值得鼓励!文章写的是小作者煮粉干,小作者很好地利用古文言简意赅的特点,灵活运用动词,将整个过程细致地展现给了读者,特别是小作者很正确地掌握了“遂”、“其”、“之”等几个重要虚词的.使用,让整篇文章显得古色古香,颇有古人的意思!另外,小作者将古典的语言和现代煮粉干的日常生活结合在一起,颇有一种穿越之感,从侧面提升了文章的可读性,不错!优爸希望小作者能坚持用古文进行一些简单的写作,多练习,特别是对古文语言环境的把握,尽量剔除现代口语和说话习惯的影响,优爸相信你以后一定会有更大的进步的!

小学生的生活作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。

  忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的.谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。

  忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……

  啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

小学生的生活作文 篇3

  仿佛我们昨天才踏入校门,陌生的面孔,陌生的角落,离开爸爸妈妈,面对六年的生活,就像是一场梦,还未睡醒,朦朦胧胧,如流水般划过。真的.白白流逝了六年吗?

  这六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你伤心时伴你一起难过,在你愤怒时,为你打抱不平,快乐时,彼此仰天大笑,没心没肺的样子。

  六年,恩师教育我做人的道理,课下,一起打闹。林老师,如一位辛劳的园丁,时刻教育着我们,更像我们的姐姐,相处的一年,我们一起學习,一起嬉戏。

  六年了,哭过,笑过,伤过,痛过,曾经在一起的时光那么长,快结束了,才懂得珍惜。

  一幅幅画面放映在我的脑海里,如一部部电影。昨天才经历过,今天就成了回忆。六年的记忆,抹不掉的回忆……

小学生的生活作文 篇4

  “夕阳无限好,只是近黄昏。”坐在草坪上的我一边欣赏暮色,一边不禁感叹,光阴似箭这成语果然如实,时间真如箭一样快。

  时间一去不复返呀,我从那个只会1、2、3的小孩子,变成了一个博学多才的大同学;从那个咿呀学语的孩童,变成了展翅高飞的雄鹰;从那整天似懂非懂的孩子,变成了一个好学上进的大同学。这些都是母校教给我的,正因为她,才使我学会了宽容,学会了珍惜生命,珍惜现在的美好时光。

  我忘不了老师的教诲,因为在我的小学生活中,我曾犯过一些错误,而老师对我刻骨铭心的教诲,让我终身难忘,如果没有那些教诲,就不会有今天的`我。

  我也忘不了和同学在一起的时光,和同学们在一起玩,总是能把不快乐的事丢到一边。我忘不了受伤时,同学那关心的目光;排练时,同学那关切的样子;比赛时,同学那期待的眼神,同学那振奋人心的加油声,那举起为我们加油的小红旗,这些都是我的动力。

  百年修得同船渡,我们又是修了几辈子的缘分,才能在同一个集体中朝夕相处?在这个集体中,我享受了快乐,收获了喜悦,体验了忧伤,经历了痛苦。

  我的校园是一个五彩缤纷的世界,是我们生活学习的天地,校园里将永远留下我们的欢声笑语,永不褪去。

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