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描写的小学生作文

时间:2023-12-26 18:11:54 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文8篇(精华)

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文8篇(精华)

描写的小学生作文 篇1

  秋姑姑拿起蜡笔,把整个世界染黄了,天气秋高气爽,在蓝色的天空映衬下,这就好像一幅油画。

  黄叶纷飞,从远处望去,一片片黄色的叶子,就像一只只美丽的'蝴蝶,道路两旁的树卫士换上了金装,农田里的瓜果都成熟了,苹果红通通的像笑脸娃娃在欢迎我们,金灿灿的柿子像一个个小灯笼,亮晶晶的葡萄像一串串珍珠,草渐渐地变黄了,好像给大地披上金黄的衣服,小花也快没精神,田野里农民伯伯忙着收割稻谷,玉米也穿上了金色的衣服,麦浪在秋风中翻滚,小鸟也唱着歌飞向南方。

  辉煌的金秋,丰收时节令人赞叹!

描写的小学生作文 篇2

  星期六下午,妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。

  动物园里的动物太有趣啦!吸引了许多游客们!

  猴山上的猴子可真多啊!有一只猴子坐在山顶,一手抱着膝盖,一手举起来,好像在说:“哇,有这么多人啊!”

  他们又看了小熊。它的`眼睛黑黑的,嘴巴大大的,肚子圆圆的。有一只小熊真可爱啊!“小熊是国家最可爱的动物啦,”爸爸说。

  他们又去看了大老虎。打老虎的叫声吓到了游客们。大老虎是动物园最凶猛的动物啦,它的头上有个王字,就是森林之王,身上有黑色和黄色的条纹,好看极了!

  你看,动物们有趣吗?

描写的小学生作文 篇3

  学校的足球场对我们来说就是一个“游乐场”,学校的足球场。春天清早的足球场很安静,偶尔也会听见风吹草地的声音,旁边的`树仿佛一个个站岗的侍卫一动不动,天空中不时有几只小鸟飞过,还唱着欢快的小曲,令人舒畅极了!到了6点50左右,足球场便沸腾起来,那时足球场上人来人往,足球队在训练,还有一些人也在踢球,欢笑声此起彼伏,真是热闹极了!下午,你站在足球场上能听到四楼同学的读书声。

  可是课外活动的铃声一响,足球场便像沸腾的开水一样,广播的声音都听不太清楚了!晚上,秋天的足球场一片枯黄,如亮闪闪的黄金一般。足球场上虽然没有了绿油油的小草,可也别有一番风味,在踢球的同学都变成了会动的黄金雕像了!冬天到了,冬婆婆给足球场批上了一件白棉衣,上边还有一些“花纹”,真像一块雪白的大理石。旁边的树木依然是绿油油的,只是穿上了白色的大衣。这就是我们的足球场一个充满欢声笑语的足球场……

描写的小学生作文 篇4

  有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢果实累累的秋天,而我却喜欢那北风呼啸、冰天雪地的冬天。

  冬姑娘悄悄的来了,带着一群白色的小精灵从天上飘了下来,它们都带着亮晶晶的六角帽,比妈妈剪的`窗花还要漂亮。这一定是冬姑娘巧手精心剪成的,送给地球爷爷的贺年卡吧!

  雪花是活泼的。它们像美丽的白蝴蝶一样调皮,在空中自由自在地飞舞着,一会儿落在屋檐下,一会儿落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。它们又像被吹落的蒲公英,似飘如飞。它们更像天 使 奉送的小白花儿,忽散忽聚、飘飘悠悠、轻轻盈盈,真是大地的杰作呀!

  空中雪花的队伍越来越大,白茫茫的一片,就像飘动的鹅毛。雪花们呼朋唤友紧紧地拉住小手,一起从高高的天上快乐地飘下来。

  雪花悄悄的飘了一夜。大地银装素裹,大树穿上了冬姑娘精心织成的棉衣,屋顶戴上了雪白的棉帽。校园里,朝气蓬勃的同学们追呀、跑呀、跳呀、笑呀,玩起了打雪仗,开心极了!

  我爱那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花,我爱那美丽、纯洁、无私,能给大地带来生机、带来快乐的雪花。

描写的小学生作文 篇5

  迷人的植物园在我们学校的东校区,有一个迷人的植物园。走进植物园那小巧玲珑的门,那几棵高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立 本文来自高考资源网

  我们学校有一个充满活力与生机的地方,那就是植物园。远看,植物园像画家手中的`画笔,画出了一幅五彩缤纷的画。近看,植物园像正在举行音乐大会,各种植物好像在唱歌,有的像在拉小提琴,有的像在弹钢琴,有的像在吹笛子,还有的……植物园像一面魔镜,只要你看一眼,就会被吸引过来,使你流连忘返。

  植物园里左右两侧各有一位虎背熊腰的“守护神”。一位是青皮木棉树,另一位是假椰槟树。青皮木棉树一年四季都是绿色的,好像这件绿衣服十分漂亮,舍不得换别的衣服。青皮木棉树的树皮极滑无比,再加上树干的下边有很多刺,要爬上去非常艰难。这就是它的护身甲。远远望去,青皮木棉树像一个“守护神”拿着“武器”在守卫着自己的家园。假椰槟树的颜色有三种,绿色分布在上面,而黑色和白色则分布在下面。它的叶子长在最顶上,像一根根头发。微风吹来,叶子在风中飘荡着,甩动着,好像一位姑娘在跳舞,也好像在说:“你们最好不要动我的家园,否则我要用我的“万发齐刷”将你们打得粉身碎骨,让你们死无葬身之地。”假椰槟树中间长着很多白色的“胡须”,冬天的时候会结出一颗颗小小的橘黄色的果子,可以拿来玩,但是不能吃,否则后果不堪设想。植物园中间还有一位大名鼎鼎的小将——仙人掌。仙人掌满身长满了刺,像一只刺猬。远远望去,仙人掌象一名卫士,拿着利剑,身穿战甲,还顶着炸药包,好像在警告人们:“千万不要破坏我的家园,否则我所有的装备一起上,加上我的“铁头功”,一定让你死无全尸!”

  植物园里还有一“双胞胎”——红润和黄润。这对“双胞胎”样子和高低都差不多,都是由几根树枝组成的。叶子长在枝头上,非常稀少。远远望去,红润和黄润就像两兄弟一样,偎依在一起,十分迷人。

  植物园里还有人参果树、夹竹桃树、粉竹、夜来香……它就像一个巨大的宝库,是植物生活的乐园。

描写的小学生作文 篇6

  秋天到了,黄澄澄的橘子也成熟了,农民伯伯摘下又甜又香的`橘子,拿到市场上卖,行人去买。一个小女孩尝了甜甜的橘子,问道:“妈妈为什么橘子这么甜?”“因为那是农民伯伯辛勤劳动换来 的果实呀!”妈妈笑着答道。

  没错,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们应该珍惜粮食,才对得起辛勤的农民伯伯呀!

描写的小学生作文 篇7

  我家门前有一个池塘。

  池塘的面积只有几亩地。塘边,几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿,也没有西湖的风采,但我却深深地爱着它,就像爱我那温柔的母亲一样。

  清晨,我爱坐在塘边轻轻地朗读课文。池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里,轻轻地搅呀搅,柔软的塘水拍打 着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。

  中午,烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光。我有时坐在塘边看书;有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。"游泳喽!"一声呼喊,一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的',在冰凉的塘水里快乐地游着,享受着塘水的爱抚。

  黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!

  "吱吱吱",有人担水来了。塘水,敞开丰满的胸脯让绿色的乳汁哺育家乡的土地和人民。

  啊!我爱门前的小池塘,你多像一块绿色的翡翠,镶嵌在家乡的土地上。

描写的小学生作文 篇8

  暑假,我和妈妈来到向往已久的壮丽宏伟的泰山。我从电脑上,早就查阅它的“小档案”:泰山高达1545米,虽然没有峨眉山那样高与秀丽,但是它泰山旁边没有其他的山,所以它就有一种君王气质与孤傲。

  我们先坐车上去。车窗外的景色,有溪流、有瀑布、有青草、有绿树,好似一幅山青水秀的画。车停了下来,我们徒步向上攀登。我们迎着泰山的清风,踏着泰山的苍苔;我们摸着泰山的清水,顶着泰山的绿荫……在泰山上,我们也时常看到课文里所说的挑山工,他们在陡直的台阶上左挑着可乐,右挑着青皮西瓜,一步步脚踏实地地向上攀登。只有这些景物、人物与事物相结合,才能领悟出出泰山这幅山青水秀而又壮丽宏伟的画卷的韵味。

  到达了缆车入口处,我们上了缆车。因为前面的路格外险峻,所以无法徒步向前走了。从缆车上可以看到泰山的另一面——被雨水冲刷过的摩崖石壁。这些石壁均为土黄色,据说有很多悠久的历史。脚下的`树木像绿色的波涛连绵起伏。

  十分钟过去了,我们下了缆车,到了顶端。顶端上的风很大,但是却有一种在仙境的感觉,这感觉用手中的笔是不能描绘出其中的乐趣的。站在上面,低头望着厚厚的云层,好似在天之上,像西游记里的天庭,又像古希腊神话里拿闪电的宙斯、海之神波塞顿以及雅典娜与众神们的所在处——奥林匹克岛。

  “会当凌绝顶,一览众山小”,泰山,在我的记忆里将永远存着你的雄壮和伟岸。

  

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