肥皂泡优秀作文

肥皂泡优秀作文实用(2篇)

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的肥皂泡优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

肥皂泡优秀作文1

　　肥皂泡不是一般的肥皂泡，它代表着我们的快乐、我们的希望、我们的骄傲。

　　小时候，在奶奶家玩吹肥皂泡，我找来一个吸管，或一个小铁环，拿来一个杯子放上点碎肥皂，加上点水，也可以放上一些洗洁精，用筷子搅拌均匀，做成肥皂水。然后把吸管的一头蘸上一点肥皂水，用嘴一吹，就可以吹出美丽的肥皂泡了。

　　我把吸管放在嘴边，轻轻一吹，吹的慢，可以吹出一个又大又圆又饱满的肥皂泡，若是吹的急，吹的'快，一溜玻璃球大小的小泡泡，呼的一下子飞出来。

　　吹起的肥皂泡很美！我吹出了一个晶莹透明的大泡泡，它闪耀着光芒，婀娜多姿的舞蹈使我陶醉。我接着吹一溜顽皮可爱、五颜六色、玲珑小巧的小球，它们是多么可爱，围在一起、粘在一起，在一起嬉戏玩耍。我吹呀吹，吹了很多很多……

　　小朋友们想用手去摸，可又不舍得弄碎它，只好把自己的心愿、自己的快乐和自己的希望，寄托在肥皂泡身上，目送着它们飞向远方……

　　我们想象着，它飞过了沙漠，沙漠变成了绿洲，一条无边的清泉正是行人的希望；它飞过了大海，大海波涛汹涌、浪花四起，鱼儿肥了，孩子们吃了一定会长高长壮的。我们想呀想，想的很远很远……

　　这幻想的肥皂泡一个一个吹出，又一个一个破裂，这美丽快乐而又脆弱的肥皂泡，在我的脑海里，在我的记忆中，永远也不会破裂！

肥皂泡优秀作文2

　　开始还是热闹的教室，怎么一下子就变得鸦雀无声了呢？我疑惑起来。哦，原来是上课了啊！

　　语文老师双手放在背后，走向讲台。从口袋里拿出纸，我寻思到：语文老师的口袋可真是个百宝箱啊！什么东西都有。给我们带来了无穷无尽的欢乐。老师把纸里包裹着的东西拿了出来，拿起它，把右手举的高高的，问我们：“这是什么？” “泡泡液。”我们不整齐地回答道。老师又说：“我请几个同学上去吹一下。”老师连续请了二十几个同学上去。

　　令我印象最深的是这几位。第一个上去的是邵建辉。他没想到老师会第一个叫到他，他有点儿惊喜若狂，接过老师？手中的`一小管泡泡液，高兴地吹了起来。一个个小泡泡陆续地从小圆圈里出来。落在了老师的头上，衣服上。有的被同学们那顽皮的小手给捏爆了。老师问他：“你是怎么吹的？”他回答：“用嘴对着小圆圈轻轻吹。” “你的心情是怎么样的？” “很激动。”于是他就兴高采烈的下去了。

　　第二个让我印象深刻的是张雨菲。他走上讲台，兴奋地拿起小棒轻轻一吹。没想到竟然吹出了那么多的泡泡，泡泡在空中飞舞着，真令我羡慕不已。第三个是陈天宇。他迈着六亲不认的步伐走上讲台，笑眯眯的吹起了泡泡。他吹了一次，没有吹出来。他想下去，可是老师偏不，老师让他再吹一次。陈天宇就又吹了一次，还是没有吹出来。到了第三次，他终于吹出了两三个非常小的泡泡。这次，我不但感受到了吹泡泡的快乐，我还从中得到了一个道理：坚持就是胜利，一次不成功可以再试几次，不要轻言放弃。

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