小学生作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学生作文6篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
今天是放生小甲鱼的日子，也是领养小甲鱼的第6个星期，我有些依依不舍。
吃过早饭，我拎起孵化箱，带着小甲鱼们来到了三洋温地--五福源的草坪上，哇!真是门庭若市，大人，小孩都往池子边挤，于是我也过去湊个热闹。
原来放生甲鱼的地方在这儿!我挤到了池子边上的栏杆，如同小巧的老鼠一样灵活，我打开箱子，把小甲鱼抓出来，放到人工斜坡上，让小甲鱼滑下去。先是打头阵的老大，只见它像是在做滚体360°，然后再来了个急刹车，如同体操运动员一般，它转过身来，想要再爬回出生地，看样子还恋家呢!
看老大那一副滑稽样，我把老二这个捣蛋鬼给放了下去，老二更固执，干脆就趴在斜坡上不走了，还四处张望，好像喃喃自语：“这是哪儿，怎么有这么多人，算了，我还是不下去了。”它坐在斜坡上，一动也不动，像个木头人。不管这么多了，它爱下去就下去，不爱下去说法不下去呗。
最后是体形最大的老三，安慢吞吞地爬着，老二见伙伴来了，连忙滑了下去，老三呢，还是在悠闲地“散步”，不过没过多久，还是被别人家的小甲鱼挤了下去。
我刚要走，结果那固执的'小家伙又爬了上来!它趴在白色的布条上，没有一点想去水里的样子，哎，真是受不了它，老二一会伸伸脑袋，一会儿踢踢腿，一会儿把头潜到水里侦查，旁边有个小朋友一直拍打着斜坡，老二还是不下去，哎，真是一只恋家的小甲鱼呀!
小甲鱼的一举一动都让我感到欢乐，再见了，小甲鱼。
小学生作文 篇2
今天，老师举行了一次“男女生卫生大赛”，大家兴奋不已。女生经常都比男生略胜一筹，看，她们的眼神好像告诉大家：“女生会赢的！我们胜卷在握！”
老师安排男生搞二楼会场，女生搞课室。这样一来，男生好像有些不服气。就像咱班男生中的'其中一个说：“凭什么女孩子搞这么小的地方，男孩子搞这么大的地方？”
大赛开始了，罗锦平带领团结的女孩子向大赛的成功点进发。由于她管理得很好，所以地面和周围都非常干净。
我先刷外面的地板，又抹墙。我用力地刷呀刷，抹呀抹，不一会儿，就刷得洁白雪亮的。特别是砖墙，在大家面前炫耀着自己的洁白，闪闪发亮。
然后，我主动拿把扫把扫水，地面上的污水、垃圾，全都被我“消灭”了。扫完水后，我又去抹窗，窗一下子变得“晶莹剔透”。
最后，我还和小予、何楠奔走了两次，打来了两桶水。
莫老师回来了，宣布女生胜出，我们欢呼起来。女生盖了两个章，而男生却只有一个章。
我们女生果然猜中了，今天，虽然很辛苦，但辛苦得值得！
小学生作文 篇3
今天，天气晴朗，风和日丽。我们小记者团相约宝鸡名俗博物馆，寻找西府民俗风情，体验民俗魅力，学画马勺脸谱活动。
进入展馆，我们在讲解员老师的带领下依次参观各种种民俗物件、塑像、脸谱，倾听民俗风情，了解民俗文化知识。参观结束后进入了我们期待的亲手学习绘制马勺脸谱环节。民间工艺张大师详细的向我们介绍了关于脸谱的知识，张老师说：“脸谱分为黑、红、紫、白、黄、蓝、绿等10多种颜色，每种颜色代表不同的意思。黑色、红色脸谱代表铁面无私、忠勇正直的人，紫色脸谱代表性情直爽的人，白色脸谱代表奸诈的人，黄色脸谱代表凶暴的人，蓝色、绿色脸谱代表勇敢的人......”京剧脸谱是具有民族特色的一种化妆方法,我们将脸谱做成头饰，然后分配角色，进行表演。由于每个历史人物或每个类型的人物都有大概的谱式，所以称为“脸谱”。跟着艺人学画脸谱！在老师的指导下我先用铅笔把脸谱的轮廓勾出来就开始用毛笔和各色颜料画了：先画眼睛，眼睛的形状像长椭圆行的'叶子形状，在里面涂黑色；接着画眉毛，眉毛画得要翘起来，一直翘到头上，也涂黑色；画嘴是非常复杂的，先得把嘴巴画长一点，再把嘴的两角下垂，一直到下巴；鼻子更复杂，鼻子向上弯，鼻子下画“6”字形。把脸涂成粉红色一张脸谱就完工啦！拿着自己的作品，感受着画脸谱的乐趣别提多高兴了。
活动结束后，同学们各自拿着自己的脸谱遮住脸相互欣赏、相互打闹、张牙舞爪、吓唬四处逃窜。哈哈，今天真快乐，不仅学会了画脸谱，还了解了更多的民俗风情、传统文化知识及脸谱的科普知识，收获很大！期待下次的活动更精彩！
小学生作文 篇4
1. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
2. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
3. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
4. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
5. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
6. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
7. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
8. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
9. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
10. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
11. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
12. 从这一段小小的'日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
13. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
14. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
15. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.
小学生作文 篇5
孝敬，这个大家再也熟悉不过的词。我们常说，孝敬父母。但真正知道孝敬意思的人，又有几个呢？
许多人都认为，孝敬父母就是用文字问候一下他们就OK了，可是这样真的能解除的思念吗？我认为这是一个值得思考的问题。
就是因为这样，很多大人就用电话、QQ、微信、写信等等等等可以传达意思的工具，来表达自己的关心。可父母想看到的不是空空的文字上的问候，而是我们就在他们面前，给他们寒暄问暖，陪他们聊聊天、散散步，对他们而言，这样已足够。让他们看看，当初在他们怀抱中哭的.小孩，如今已经变成了可以帮他们挡风挡雨的大人！
这个问题有很多答案，但有一句话是永远不变的，那就是：不要等失去才珍惜，常回家看看。
小学生作文 篇6
这是一个十分寒冷的冬天,老师果然又布置了奇怪的作文题,<用冷水洗澡>?...什么!?~ 现在可是冬天诶,夏天的时候用冷水洗澡都已经觉得冷了,`` 老师把我们当成企鹅了? 上次布置捏冰的时候已经很勉强的完成了,这次又来?!~ ... 怎么办? 到底做还是不做?`..可是不做怎么完成任务啊?... 经过了再三思考` 我决定试试这项极限挑战..
今天,我终于鼓起勇气准备洗冷水澡.. 一阵深深的呼吸后.. 我走进了浴室,用颤抖的手,伸向了那个开关,把它推向了蓝色区域..."啊!".. 冰冷的水在我毫无防备的情况下涌了出来`...我感到身体有一种钻心的疼痛.. 难受极了,我赶紧把水龙头关了起来.. "不行` 好不容易才决定做的事,就这样放弃`就不是我了..."我心想,一股勇气涌上了心头.. 我迅速把手伸向了开关.. 把它推了起来..啊!~ 又来了`` 感觉全身都要冻起来了.. 怎么办?.. 好象有几千只冰针插在我的身上..这时我也发现,我的身体明显的变色了...从原来的粉白色,变成了恐怖的.青紫色... 就象恐怖电影里那些没有血色的女鬼一样.. 我实在忍不住了.. 又猛的把手伸向开关..把它推向了红色区域.. 瞬间,我的身体暖了起来...皮肤也渐渐恢复了血色.. 我穿起了衣服..失望的走出了浴室... 我, 还是做不到啊... 大家一定都做到了吧? ... 不过,我不能气馁,因为,我至少试过了,我至少有勇气去尝试..虽然还是失败了..但是我克服了心理的恐惧,虽然身体还承受不了.. 但是,我挑战了自己的毅力,我还是很开心... 下次,我一定会成功的.. 因为我还有勇气!
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